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不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)第一天日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一天日記 篇1
今天早上我還在甜蜜的睡夢中，忽然被媽媽急促的聲音吵醒了，“快起床了。”今天是上學(xué)的`第一天，別遲到了。”真想還睡一會啊！于是我伸了伸懶腰，慢慢吞吞的起了床，我想起我兩個月沒見到的同學(xué)，加快了步伐。到了學(xué)校“城北小學(xué)”這四個閃閃發(fā)光的大字呈現(xiàn)在我眼前。哇，校園里人山人海，我好不容易才擠了進去，到了五（5）班，教室里排著長龍似的隊伍，我們在隊伍里有說有笑：有的說：“你去哪玩了？”有的說：“你去旅游了。”有的說：“你都曬成黑人了。”我把作業(yè)交給了老師，老師仔細的翻閱了一遍，我深深地體會到了老師像一根蠟燭，，默默的燃燒了自己，點亮了別人。
今天開學(xué)我真開心。
開學(xué)第一天日記 篇2
七年級——我們這支隊伍
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，9月1日，我們正式開學(xué)了。回想起我們剛剛經(jīng)歷過軍訓(xùn)生活，我的血仍在沸騰，我的激情仍在激昂，那一幕幕生動感人的場景仍使我難忘，所以，開學(xué)第一天的日記，就讓我?guī)еy忘的記憶，把我們的軍訓(xùn)生活再現(xiàn)出來吧！
七年級新生進行了為其一周的軍訓(xùn)，今天組織結(jié)訓(xùn)儀式，也是對各班這一段時間訓(xùn)練效果的一次檢閱。整天感覺，好像比去年好，也可能是第一次，也可能是今天很好的陽光，而且是以這種團隊的方式，使我們能夠看到我們的這支隊伍的狀態(tài)！
七一班：第一個出場，最后也是獲得了一等獎。第一排正兒八經(jīng)的是一群小帥哥尤其是報數(shù)環(huán)節(jié)，小伙們的精氣神特棒，聲音洪亮，怎一個氣勢了得！
七四班：第一排都是女生，英姿颯爽的，很整齊，一出場，就讓讓人眼前一亮，呵呵——盡管幾天來把孩子都曬成一個顏色了！
七九班：以個子大小，不分男女。混合編排隊伍，排面很是整齊，給人的感覺是整肅！
七七班：女生隊伍的動作和軍姿比男生的好！其實，男孩子沒有應(yīng)有的氣質(zhì)是當(dāng)下我們共有的感覺，而軍訓(xùn)應(yīng)該能夠起到一定的校正和促進作用。
七十班：印象最深刻的'就是一個字——整齊！呵呵——其實，這樣的訓(xùn)練我們追求的就是一個整齊，但不是所有的團隊都能夠很好的做到這一點。而十班能夠做到，我覺得其中一個原因就是小步子，踏步，跑步……自然，這可能也是受比賽場地的限制，同時，我覺得這也是個設(shè)計的問題。最后這個班也會死一等獎！
七六班：也是很整齊的感覺，這個班的動作編排很有特點，就是不論是走步，還是跑步，停止后都是先整隊——向右向左看齊，然后再進行下一個動作。我覺得，加了這么一個小環(huán)節(jié)，對已經(jīng)變形的隊伍是一個校正。再走，肯定是要好一些。因為，再出問題也只是在相對很整齊的基礎(chǔ)上出現(xiàn)，問題不會是很大的。而很多的班級都是向后轉(zhuǎn)后直接進行下一個動作，也不管隊伍走得多歪多斜——于是，越走越歪，越跑越斜！看起來，這訓(xùn)練也是個技術(shù)活，智力活。
七八班：感覺是入場很有氣勢。這氣勢來自哪里？我覺得，是來自孩子們的口號聲，跑步聲，注意力，排面，動作，眼神，神態(tài)，情緒，精神……等等所有這些元素的集合，乃至融合成的一股子狀態(tài)！
七三班：感覺很有狀態(tài)。什么是狀態(tài)？比如前排的一排女生，教官一聲口令：“齊步——走！”在說“起步”的時候，孩子們，尤其是第一排的女生都是很整齊的把身子稍微前傾，“走”字一出來，唰——的就都邁出了矯健的步伐！細節(jié)見功力，品質(zhì)也在細節(jié)。
七五班：班主任任桂芳老師，在隊伍準(zhǔn)備出場的時候就已經(jīng)是神情嚴肅的站在了出場口，端起了照相機準(zhǔn)備給孩子們照相了。班風(fēng)班風(fēng)，其實就是一個班主任的工作作風(fēng)！
七二班：整個隊伍神情凝重——這在一群少年身上是很可貴的，這也是初中和小學(xué)所不同的。哦，有幾個小男孩在行進中出列了，遲疑了一會又回去了。呵呵——可見，凡事都得用心啊！
——開學(xué)第一周日記寫完了，但我有一種想流淚的感覺，親愛的同學(xué)們，老師們，那是你們太使我難忘了，我將深深地愛著你們，讓我們緊密地團結(jié)在一起，把軍訓(xùn)所賦予我們的吃苦精神帶入平時的學(xué)習(xí)生活，激勵我們?yōu)橹覀兊娜松繕?biāo)永遠前進！
開學(xué)第一天日記 篇3
愉快的寒假過去了，我們迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我早早地就起來了，穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地走進校園。同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進自己明亮、寬敞的教室，大家在一起聊天、說話，教室里充滿了溫馨和歡樂。全校師生還一起參加了升旗儀式，我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小弟弟、小妹妹們，望著高高升起的國旗，心想：我一定要好好努力學(xué)習(xí)，成為他們好的`榜樣。
開學(xué)第一天，我還認識了新的同學(xué)、換了新的同座，新學(xué)期里我一定要有新的進步。
開學(xué)第一天日記 篇4
開學(xué)第一天，我們走到了我們的教室，那里面很好看，尤其是后面的黑板報，今天老師讓我們寫開學(xué)第一天的作文，開學(xué)第一天，我們很開心，剛剛說完話就要開始分班了，我分到了五二班，我和我的'朋友是同桌，我很開心，最后老師要調(diào)位，我被分到了第一排，我朋友也在第一排。我們開始上課了，首先老師先把他們的名字寫到黑板上，一個叫許老師，一個叫楊麗老師，放學(xué)的時候老師讓我們站隊，我們戰(zhàn)了隊就走了。
開學(xué)第一天日記 篇5
開學(xué)第一天，一大早就有許多的家長和同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，他們幫自己的孩子報名。望子成龍是每個家長的`渴望。
漫長的寒假過去了，拿著寒假作業(yè)同學(xué)們隨著家長走進教室，交給了老師。
老師都認真仔細的檢查著，卻發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)日記寫得亂七八糟，甚至有的沒有寫。我真不知道他們學(xué)習(xí)是為誰?如此的學(xué)習(xí)態(tài)度，可會害了自己。學(xué)習(xí)目的不明確、貪玩。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”將來長大怎么為人們服務(wù)呢?國家白培養(yǎng)了你，國家和人民的期望付諸東流。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強，自覺努力!
從小我們就要樹立好學(xué)的精神，長大才能為人們服務(wù)、為祖國服務(wù)。
開學(xué)第一天日記 篇6
開學(xué)前一天，老師給我發(fā)了一條短信，說開學(xué)要給我們一個神秘的禮物。
今天我滿懷期待地來到了學(xué)校，老遠就看到姚老師笑嘻嘻地站在班級門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個溫柔的擁抱，還問我：“聽說你長胖啦？”
噢，明白了：原來老師說的'神秘禮物就是擁抱呀！雖然沒有拿到東西，但我心里還是美滋滋的，因為我愛老師。
開學(xué)第一天日記 篇7
今天開學(xué)，我穿上媽媽給熨平的校服，背上新書包，帶上暑假作業(yè)到學(xué)校上學(xué)，我把作業(yè)交上去，老師夸我作業(yè)完成地很認真。還把我練的字貼在墻上作為榜樣讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
我心里非常高興，回家告訴了媽媽，媽媽笑著說：“小欣蕊你真棒！”
今天，我可真高興啊！
開學(xué)第一天日記 篇8
今天是開學(xué)的第一天，我早早的就起來了。我穿好衣服吃完了早飯和媽媽直奔學(xué)校，我一來到教室里，大吃一驚，我居然是第一個到達教室的，我非常高興，我捧著新書坐在座位上看書。突然，老師來了，下得我一跳，我以為是校長來檢查衛(wèi)生呢！害得我把書掉在了地上，張老師笑了笑說：不要緊張，慢慢的，同學(xué)們一個接一個的都來了，我也變成了發(fā)書的工作員了今天我很開心，又看見了我以前的同學(xué)。
篇十：開學(xué)第一天
因為是第一天吧，難免有些興奮，開學(xué)第一天的感受。
早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺學(xué)校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習(xí)會是單調(diào)，繁復(fù)的。語數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復(fù)習(xí)資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學(xué)校里，已經(jīng)很幸運了。
這個學(xué)期長達23周，也是有生以來最長的一學(xué)期了，早上的數(shù)學(xué)課是位新老師。和初三當(dāng)時的情形一樣，初一初二是年長的`女老師，后來換成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數(shù)學(xué)成績很糟糕。現(xiàn)在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的數(shù)學(xué)有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。語文老師也是從河南特地調(diào)來的，是我們班太不像樣了吧。高中我們已經(jīng)有4位語文老師了。現(xiàn)在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
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