一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學日記10篇，希望對大家有所幫助。

小學日記 篇1

　　我最愛玩掰手腕游戲了，整天都要和這個人玩玩，那個人玩玩，幾乎都是我贏，但是，我不和姐姐掰手腕，因為我自己心里清楚：姐姐的力量大，我肯定掰不動他。這幾天，我一直在增強我的力量，想有一天，戰勝姐姐。

　　今天，我鼓足了勇氣，向姐姐發起挑戰書。姐姐答應了和我“作戰”。

　　我和姐姐嚴肅的坐好，要是平常啊，我們早就嘻嘻哈哈的笑起來了。我們各自伸出自己的一只手，我喊一聲“開始”，我們就開始了我們間的`“戰斗”。

　　沒想到，姐姐輕而易舉的把我的手掰倒了。不行，這幾天，我白練了?我再次向姐姐發出挑戰：再來一次!

　　姐姐答應了，像上次一樣，姐姐再次把我的手掰倒在桌子上。我，再次敗在了姐姐手里!

　　我和姐姐約定，下一次，我一定要贏了姐姐，還是由我來發出挑戰!

小學日記 篇2

　　大樹的高聳挺拔，離不開大地的滋養，它懂得感恩，于是將一席綠蔭灑向大地，為它遮去一片驕陽;花草的'艷麗嫵媚，離不開繁枝綠葉的襯托，它懂得感恩，于是將一片片落花深埋大地，使綠葉生長更為茁壯;稻穗的體形豐滿，離不開農民的辛勤照料，它懂得感恩，于是將一顆顆谷粒結下，為農民帶來五谷豐登的喜悅。植物如此懂得感恩，人亦然。

　　我們的茁壯成長，離不開父母的悉心呵護，我們應懂得感恩，將自己的愛意在行動中體現，用行動去擁抱父母。這不得不讓我聯想起我們的父母，他們對我們何嘗不是如此呢?所以，我們每個人都要學會感恩。

小學日記 篇3

　　我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

　　每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

　　夏，一個熱情的'女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

　　秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節奏慢慢地飛舞到地下……

　　冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。

　　美麗的校園，我愛你，你是我的家。

　　塘沽區新港一小六年級一班 宋曉娟

小學日記 篇4

　　今天，爸爸和媽媽都上班了，我一個人在家覺得挺無聊，便打開電視看起來，噢！怎么沒有一個適合小朋友看的節目呀，我只好離開了房間。

　　我躺在沙發上，啃著蘋果，無意中看見爸爸書房的電腦，心里就有了主意。我來到書房，打開電腦，準備考QQ飛車的專業級駕照，NO！QQ飛車說我升級版本太高，請去對應大廳游戲。這時，我想到用電腦寫日記，爸爸不是說我的.寫作水平不行嗎？這回我要大展身手了。

　　我開始打字，因為不是太熟練，眼睛只能望著鍵盤打，不過我用的是搜狗拼音輸入法，可以一個句子連著打，彌補了我的速度。快要打好了。我心里有一種莫明奇妙的興奮，連我自己也不知道怎么回事，也許是我太投入了，過了一會兒，我終于完成了，可完成它的代價是頭昏、眼花、腰酸、腿麻，不過看到我第一次在電腦上寫的日記，心里還是美滋滋的，一切煩惱都拋到九霄云外了。

　　通過這次寫日記，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。

小學日記 篇5

　　一個快樂的星期天，小蘭和媽媽在打掃衛生。媽媽掃地，小蘭擦桌子。媽媽說："好孩子，你長大了，會幫媽媽瑪干活了"。小蘭說："媽媽，這是我應該做的"。不一會兒，他們把家里打掃得干干凈凈的.。爸爸回來了看見家里這么干凈高興的笑了。

小學日記 篇6

　　今天下雨，我倒是心情比往常好了許些，也許是今天的征文獲獎讓我開心不少，又也許是明天畢業照讓我釋懷許多，還是——作業五點前就做完了?……

　　還記得上個星期，下了雨，綿綢的`雨確實不爽，不過星期四就放假了，因為是五一勞動節，所以連放三天，星期四那天，太陽當空照，回家之時，竟下起了幾滴太陽雨，或許是樓上那家人的太陽能漏水了，又或許是真的，我很開心，一蹦三尺高，回家氣喘吁吁的，結果到陽臺一看，事實證明是鄰居的太陽能漏水了，頓時，又像一個霜打了的茄子的茄子打不起精神來。

　　事之后，我才明白，我需要追求的，是自己在陰雨中依舊光芒，做一個雨中的驕陽。

小學日記 篇7

　　叮鈴鈴”傳來了悅耳的下課鈴，萬事俱備，只欠東風。當老師喊下課后，同學們一窩 蜂沖出了門口，像一群放飛的小鳥在自由自在。

　　就在這時毛銘基又開始他的'躲貓貓游戲了。我也看熱鬧地跑過去玩了,“黑白彩色電視機”大家都出白，就徐天昊出黑，于是他抓人，我們躲。我們要10秒躲好，我眼睛嗗碌一轉，我心想：古人云，最危險的地方就是最安全的地方便躲到了班級門后面。中計了，徐天昊一個勁直向樓梯口，我想：太好了!安全了!我便打算換位置躲。可就在這時，我剛走出門后，徐天昊不放心的一掉頭。沒想到，他不僅看到我了，還以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前，并抓到了我。我只好身不由己地聽徐天昊的命令。我們在第三樓發現了張喆，便左右夾擊來了個“包餃子”

小學日記 篇8

　　這天早上，陽光明媚，我又來到玻璃杯前，觀察百合花。

　　那些百合花全都綻開了秀麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細又長的花蕊，上面有一點黃色的花粉，就連花瓣上也沾了一點。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊，那根花蕊但就是百合花中與眾不同的.。上面有一個白色的東西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不猶豫地鉆進我的鼻孔，真就是香氣襲人，令人防不勝防，卻又讓人心曠神怡。如果，這17朵百合花放在外面，它的周圍肯定有許多秀麗的蝴蝶翩翩起舞，肯定有許多活潑可愛的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳，我情不自禁地贊嘆道：“此時百合花的香味真就是沁人心脾阿!”遠遠看去百合花宛如一位楚楚動人、亭亭玉立的凌波仙子。

小學日記 篇9

　　今天我就要去上海旅游了，我將和李奕豪、晏博軼一起去上海。

　　早上一起床我就很開心和激動，我想象著今天晚上終于要出發了。媽媽問我為什么喜歡旅游？

　　“因為旅游可以到別的城市去生活，也很快樂”。

　　希望這次上海之旅玩得開心！

小學日記 篇10

　　今天一整天，我就坐在辦公室里批改作文。經過兩天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我對于這間中學高一學生的語文水平有了大概的了解。

　　我認為，這個普通高中的學生的總體語文水平較低。學生們很喜歡寫記敘文，但他們大多都在記流水賬，似乎只是為了拼湊字數，沒有什么真情實感。有些同學有那么點寫議論文的靈感，可惜通篇都是泛泛而談，沒有任何實例素材來支撐文章。還有一些同學大約想寫散文，但是文筆只是一般。學生作文中最嚴重最普遍的問題有二：第一，很多學生沒有把握好標點符號的書寫規格，比如，以點代句號，引號冒號占格錯誤等等;第二，很多學生遣詞造句能力差，句子多不通順，錯別字多。這兩個問題說明什么呢?說明大部分學生的基礎較差，假如以后我要給他們上課，一些自己認為可以一筆帶過甚至忽略的基礎知識點，反而還要多加強調。

　　鑒于他們的基礎不牢固，我有了一些想法。我認為，每天最好提供少量的基礎訓練：一個成語解釋、幾個字詞拼音以及一個病句。一次不需太多，但要求他們拿個本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅持下來，我相信，高三的時候，他們將會擁有一筆難得的財富。

　　除此之外，我還有一個想法，每個星期至少要在課堂上念上兩篇的'作文素材，并且要求學生多多閱讀，在閱讀之余還要學會摘錄，只有這樣，他們的文章才能充實起來，至少做到有話可講，又不會重復拖沓，文不對題。當然，要想把作文寫好，還需要老師指導寫作方法，這需要上幾節寫作課，把各種文體的寫作方式介紹給學生。

　　我的種種想法都只停留在理論階段，至于有沒有實踐的意義，我決定向楊老師請教。

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