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二年級(jí)日記
更新時(shí)間:2023-08-21 17:44:17
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二年級(jí)日記10篇【實(shí)用】

  一天即將過(guò)去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的二年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)日記 篇1

  這一個(gè)寒假,爸爸帶我們?nèi)ヌ╉樑轀厝N覀兘?jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車程,才到達(dá)了泰順名不虛傳的玉龍山大酒店。這一家酒店與別的酒店大不一樣,燈紅酒綠的,顯得格外的熱鬧。

  爸爸早已買好了門(mén)票,我迫不及待地下了車,跑進(jìn)酒店,把票遞給了叔叔。叔叔仔細(xì)地檢查了票,才把鑰匙還給了我。我快速地?fù)Q好衣服,披上長(zhǎng)長(zhǎng)的浴巾,徑直向一個(gè)溫泉跑去。我放下浴巾,跳進(jìn)溫泉,情不自禁地叫到:“啊,好舒服!”溫暖的泉水包圍著我,身上的疲勞好像減去許多。幾分鐘后,我決定去找親親魚(yú)池在哪。拐來(lái)拐去,我終于找到了親親魚(yú)池,這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊!

  我一邊泡溫泉,一邊認(rèn)認(rèn)真真地讀了解說(shuō),根據(jù)上面對(duì)親親魚(yú)池的解釋,我明白了親親魚(yú)時(shí)生活再30—50攝氏度的.一種小魚(yú)。突然,我感覺(jué)我的腳底癢癢的,低頭一看,原來(lái)是親親魚(yú)在啃我的腳呢!我馬上一動(dòng)不動(dòng),很快又來(lái)了第二條,第三條……不一會(huì)兒,我就被許許多多的小魚(yú)包圍了。

  時(shí)間過(guò)得很快,我們心滿意足地走在回家的路上,我心想,今天可真開(kāi)心啊!

二年級(jí)日記 篇2

  灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨,這樣陰沉的天總就是讓我的情緒快樂(lè)不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘,邁著慢悠悠的腳步,無(wú)所謂地踏著天橋上密布的水坑,向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾,這天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。

  雨下得更大了,好不容易等來(lái)一輛車,我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái),放到了書(shū)包側(cè)袋里。

  “沒(méi)買票的乘客請(qǐng)您買張票!”陌生的聲音和熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。這天的“它”就是一位挽起頭發(fā)的中年婦女,面帶笑容盤(pán)子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后,看起來(lái)干練而清爽。只就是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色,與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。

  車要并線了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車外,并用力前后揮著,之后,又探出了頭去:“車輛進(jìn)站,請(qǐng)注意安全!請(qǐng)注意安全!”我待她再回過(guò)頭來(lái),縮回手臂,碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴,正順著發(fā)綹向下流著,而那只袖子,也幾乎能夠擰出水來(lái)。我最后明白了那些水印的來(lái)歷。而她,還依舊面帶笑容,收費(fèi)、撕票。

  下了車,那藍(lán)色的'袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。或許,這雨,對(duì)于她的工作來(lái)說(shuō)就是和一種挫折。可就是,這并沒(méi)有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑,而就應(yīng)從充滿期望的向上認(rèn)真的一面去看待。那段暫時(shí)出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧,只要用心主動(dòng)地去修復(fù),我們必須會(huì)合好如初!想到這,我輕輕地推開(kāi)了手機(jī)的滑蓋。

  雨啊,多謝你,給予了我這重要的啟迪!

  下雨天,真好!!

二年級(jí)日記 篇3

  今天的數(shù)學(xué)課上,個(gè)別同學(xué)在課堂上搗亂,不遵守上課紀(jì)律,不能專心聽(tīng)講,影響了王老師的上課,也影響了同學(xué)們的聽(tīng)課,王老師很生氣,把在課堂上搗亂的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的讓他們站在門(mén)口,讓他們想一想自己的做法對(duì)不對(duì),他們影響同學(xué)上課,時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)的被這些不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)浪費(fèi),本來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)都是能作完的,但個(gè)別的同學(xué)把大多數(shù)同學(xué)們寶貴的.時(shí)間浪費(fèi)了。

  王老師每天為我們上課,批改作業(yè)也很辛苦,我們不應(yīng)該讓王老師生氣,以后同學(xué)們要尊重老師,遵守課堂紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好的學(xué)習(xí),下課了才能開(kāi)心的玩。

二年級(jí)日記 篇4

  今天是媽媽的生日,我一大早就起了床,讓后拿起工具——卡紙、剪刀、膠水,開(kāi)始做起媽媽的生日禮物。

  我在一張粉紅色的卡紙上剪下了一個(gè)大大的桃心的愛(ài)心,讓后偶在桃心形的周圍貼上一些裝飾品,最后在中間寫(xiě)下我對(duì)媽媽說(shuō)的話。

  已知道的晚上,爸爸回來(lái)了,爸爸手上捧著一個(gè)大蛋糕,對(duì)媽媽說(shuō):”生日快樂(lè)!”媽媽激動(dòng)得流下了眼淚,在吃蛋糕前,我也把我做的`禮物送給了媽媽,我對(duì)媽媽說(shuō):“雖然這份禮物簡(jiǎn)陋了一點(diǎn),但是它代表著我對(duì)媽媽的愛(ài)。”

  在這天晚上,我們一家人陪伴媽媽開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了媽媽的生日!

二年級(jí)日記 篇5

  快樂(lè)的假期到了,為了能讓我的假期過(guò)的既快樂(lè)又有意義,我制定了一系列計(jì)劃,包括完成作業(yè)的計(jì)劃,寫(xiě)日記的計(jì)劃,當(dāng)然少不了玩耍的計(jì)劃。

  因?yàn)橛忻鞔_的計(jì)劃,我早早的`就完成了全部的作業(yè),剩下的時(shí)間就能做自己喜歡的事了。我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,有事沒(méi)事就喜歡捧著本書(shū)看。雖然還看不太懂,但我還是很喜歡看《海底世界》這類的書(shū)。因?yàn)樘磷恚瑡寢寱r(shí)常喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我想這就叫精神食糧吧。

  每天,爸爸媽媽都做好多好吃的。他們準(zhǔn)備了黃橙橙的雞腿,綠油油的蔬菜,各種各樣的佳肴,讓人垂涎,我真想一口把它們?nèi)缘簟W铋_(kāi)心的事還是和小朋友們一起放煙花了,煙花太美了,有紅的,有綠的,有紫的,還有黃的。把引線點(diǎn)燃,煙花就如火箭一樣升入空中,然后“砰”的一聲在黑暗的天空中炸開(kāi)一朵艷麗的花朵,小朋友們都?xì)g呼雀躍,開(kāi)心極了。

  你們說(shuō),我的假期是不是很快樂(lè)呀?

二年級(jí)日記 篇6

  盼星星、盼月亮,終于盼到了五一假期。

  假期里,我和荊韜、崔子杰一家一起到東營(yíng)去參觀外星人展覽會(huì)

  我們一路上正想著到了展覽會(huì)上的美好情景,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)地就到了東營(yíng)。

  買好票之后,就進(jìn)去了。啊!那里人山人海、熱熱鬧鬧。我們第一眼看到的就是許多人在那玩益智游戲,我走上去,先玩的`是八仙過(guò)海,我只要把鐵拐李往下移,再把藍(lán)采和往左移,然后順著呂洞賓、何仙姑的道兒,把韓湘子往上移就OK了。

  至于三國(guó)華容道,還有些遺憾,因?yàn)樘y了。

  最后,我戀戀不舍地踏入歸途……

二年級(jí)日記 篇7

  20xx年 xx月 xx日 周x 晴

  媽媽說(shuō)這個(gè)中秋節(jié)帶我去小表弟家玩,她晚上想來(lái)想去坐什么車去好呢?突然,媽媽的大腦靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“要不我們一起去坐動(dòng)車吧!”讓爸爸趕快去買明早的車票,出發(fā)吧!

  在車上的時(shí)候我們有說(shuō)有笑,小孩子有哭有鬧的真有趣!我餓了就讓爸爸給我去那邊買飯,那邊有手打面,有零食,有粥,還有爆米花等等好多吃的,饞得我直流口水,過(guò)了一會(huì)兒我就呆住了。媽媽在我面前搖來(lái)?yè)u去,這時(shí)我才回過(guò)頭來(lái),開(kāi)始吃飯。在動(dòng)車上吃飯這是第一次,吃到一半好辣呀!一看怎么每個(gè)都是辣的'!然后睡了一覺(jué),就到了表弟家了。

  我在動(dòng)車上玩的好開(kāi)心!

二年級(jí)日記 篇8

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們一起沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天吧!

  春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們一起找春天。小草從地里下探出頭來(lái),像春天的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵,那兒一朵。好似春天的眼睛。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新條,像春天的頭發(fā)。

  春天來(lái)了,有許多小朋友去春游,他們看見(jiàn)了油菜花。看見(jiàn)了桃花。看見(jiàn)了解冰了的小河。看見(jiàn)了……

  春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在蕩秋千。在風(fēng)箏后面搖呀搖。她在動(dòng)物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的,曖曖的,春雨細(xì)細(xì)的,密密的.。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌,就想到了春天。讓我們走進(jìn)春天,留心觀察,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)日記 篇9

  金秋送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了9月10日教師節(jié),在這里代表全體同學(xué)向老師說(shuō)一聲老師節(jié)日快樂(lè)。

  在這兩年里感想老師對(duì)我們的.照顧和無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)懷。

  在學(xué)校里你是我們的老師傳授我們知識(shí),在私底下你更像一位母親那樣可愛(ài),

  有人說(shuō)《教誨如春風(fēng),師恩似海深》,在這里也對(duì)老師說(shuō)一聲,老師你辛苦了。

二年級(jí)日記 篇10

  孝德,是中國(guó)上下五千年的傳統(tǒng)道德,意思是:孝順的一種道德。

  舊的三字經(jīng)里面有句話說(shuō)得好:,能溫席。這一小段說(shuō)的意思是:有一個(gè)小孩9歲,家那邊又窮又冷,小孩就在席子上睡暖和了,然后再給他的爸爸媽媽睡。

  多么孝順父母的孩子!他才9歲,而且重點(diǎn)是他沒(méi)有受過(guò)什么良好的教育,我們自己想想,他為何如此孝順?

  那我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)外國(guó)的年輕男子的故事。

  從前有一個(gè)男孩,他們的家很窮,他們家是住在美國(guó)的最西邊。

  在那個(gè)小男孩16歲時(shí),他去了美國(guó)的最東邊工作,小男孩只要一有時(shí)間就回家看看。

  轉(zhuǎn)眼間,16歲的小男孩已經(jīng)34歲了。

  一天美國(guó)東南部地震了,他一邊逃一邊撥通了家里的電話,“爸,媽,我愛(ài)你們!”

  但結(jié)果還是被壓死了,從此渺無(wú)音訊。

  就連外國(guó)人都是那么愛(ài)自己的父母,作為世界文明古都的中國(guó)人,在中華文明五千年的歷史長(zhǎng)河中以孝德為先而文明于世的中國(guó)人,又是如何體現(xiàn)出自己國(guó)家的這一份文化的精粹呢?

  從每一個(gè)人開(kāi)始上幼兒園時(shí),就教中國(guó)古語(yǔ):“百善以孝為先。”

  可是有多少人做到了?身為一個(gè)中國(guó)人,連外國(guó)人都不如,你,還有臉嗎?

  所以從現(xiàn)在起,你們挽回你們的過(guò)失還好,好好孝順還活著的長(zhǎng)輩,珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,和長(zhǎng)輩多聊聊,挽回過(guò)失起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)到我們的`錯(cuò)誤。因此,請(qǐng)你們珍惜自己現(xiàn)在和長(zhǎng)輩們所讀過(guò)的每分每秒,用心去陪伴他們度過(guò)人生中,頤養(yǎng)天年,共享天倫之樂(lè),要求的不是每天的噓寒問(wèn)暖,要求的不是每天都跟著形影不離,有時(shí),一句真心的叮囑,一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作,更能體現(xiàn)出我們對(duì)他們的在乎。

  將孝德精神普遍弘揚(yáng),從我們做起。

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