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已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲茨阏娴亩迷趺磳?xiě)日記嗎？以下是小編整理的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
春天在哪里呢？春天在小河邊，河面的冰融化了。春天在哪里呀？春天在草地上，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠葉。
春天在哪里呢？春天在森林里。青蛙和小蛇從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，遷徙的馴鹿和饑餓的狼開(kāi)始了大戰(zhàn)，魚(yú)鷹盤(pán)旋在天空中開(kāi)始抓魚(yú)。
春天在哪里呢？春天在我們身邊。我們長(zhǎng)高了，我們又脫下棉襖棉褲，沖出家門(mén)去尋找春天。
流動(dòng)的溪水，那是春天的血脈吧！世界上的'花花草草，那是春天的細(xì)胞吧！
二年級(jí)日記 篇2
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對(duì)我的檢閱。
考場(chǎng)之前，總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯。”一個(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？
事實(shí)證明，我的結(jié)論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項(xiàng)？對(duì)自己不要抱有過(guò)多的.自信，自信的前一位是什么？自滿(mǎn)嘛。
當(dāng)然，我沒(méi)有這份自滿(mǎn)。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò)，緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”常客的自己，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……
這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話，我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系，才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì)盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我以準(zhǔn)備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己，所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。
我，來(lái)了。
二年級(jí)日記 篇3
今天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。啊！音樂(lè)在空中回蕩，彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在激昂的樂(lè)曲聲中，方格隊(duì)隊(duì)員踏著矯健的步伐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上行進(jìn)。他們打扮得非常漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，老師們跳著韻律操，像蝴蝶翩翩起舞。
開(kāi)始比賽了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的.助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自我。
他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后，我們班的吳江月、葉琪等幾名同學(xué)都取得了名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
以后，我也要加強(qiáng)體育鍛煉，去展現(xiàn)自我。
二年級(jí)日記 篇4
今天媽媽去集市買(mǎi)了5只金魚(yú)，看到這些金魚(yú)，我的好奇心瞬間被激發(fā)出來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的`看著這些金魚(yú)。他們?nèi)矶际羌t色的，鼓鼓的大眼睛，尾巴左右飄動(dòng)，像國(guó)旗在風(fēng)中飄散。這幾條魚(yú)在水中游來(lái)游去，悠閑自得。金魚(yú)真有趣啊！
二年級(jí)日記 篇5
我的學(xué)校——鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的地方，尤其是大門(mén)口的假山、水池，更加迷人。
那里的假山形態(tài)各異，有的像一只猴子騎著一只熊，有的像一只海豚背上背著一只小海豚，還有的像一只山羊頭上頂著一個(gè)球，好玩極了！
假山上還長(zhǎng)著蔥綠的小榕樹(shù)和金黃的竹子。池水清澈見(jiàn)底，有時(shí)水面還會(huì)漂浮著一些落葉，就像一葉葉小舟。水里還游著小魚(yú)，看，那只紅白相間的鯉魚(yú)正在和那只黑白相間的鯉魚(yú)打架呢！它們天天都快活地玩耍。
池子旁是花圃，花圃里的花有紅的、有黃的、有紫的……每一朵綻開(kāi)的`花就像小朋友的笑臉。花圃旁是草地，綠油油的草地上種著一棵棵鐵樹(shù)，看，有棵鐵樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽了，小小的，真可愛(ài)。
這僅僅是學(xué)校的一處風(fēng)景，在我心中，我的學(xué)校處處都美麗！
二年級(jí)日記 篇6
爸爸的朋友送給我一只小小的貴賓犬，這只小貴賓犬只有兩個(gè)多月，棕色的.皮毛里有一雙水汪汪的大眼睛，真可愛(ài)。它一走，身上的鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)響，所以，它的名字叫叮叮。
叮叮很可愛(ài)，有一次，它看見(jiàn)我吃雪糕，它就跳了起來(lái)，叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你有得吃，我為什么沒(méi)得吃？”我只好喂它幾顆狗糧，于是，它搖搖尾巴，心滿(mǎn)意足了。從那以后，我就不敢在它面前吃東西了。
叮叮雖然有些調(diào)皮，但它還是我最心愛(ài)的寶貝。
二年級(jí)日記 篇7
今天，我們上體育課，曹老師讓帶柔力球的玩柔力球，如果沒(méi)帶的玩跳繩。男生是玩踢足球。
我一分鐘能跳五個(gè)，所以我跳來(lái)跳去，總是我輸，和一位同學(xué)比賽，比賽10場(chǎng)后，我身上都是汗水，又看到幾位同學(xué)在跳大繩，看到他們有兩個(gè)人，給他們用繩子跳，有三位同學(xué)在跳，直接到了下課鈴響起他們才停止的`。
我心想：我一定要好好練跳繩，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。
二年級(jí)日記 篇8
其實(shí)我的生日是5月14日，但是我提前了一天，因?yàn)槊魈焓嵌Y拜一要上學(xué)，所以我母親就給我提前一天過(guò)生日，我一早起床，就穿上了我最喜歡的裙子，奶奶還特地給我梳了象征我七歲的七個(gè)小辮子，十點(diǎn)鐘的'時(shí)候，我的好朋友都來(lái)到了我的家，為我慶祝生日！
他們有的送我碟子，有的送我書(shū)，其中我最喜歡的是我的父親送給我的沙漏，我的弟弟仔仔不小心把我的沙漏打碎了，我心疼的哭了，所以我的生日又高興又不高興，這就是我的七歲生日。
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