時間過得真快，一天又將結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的五年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級日記 篇1

　　元宵節時中國傳統節日之一。

　　今年的元宵我們在外婆家過。在這里，龍燈隊是由村委會組織的。按照村里的習俗，龍燈隊會挨家挨戶鬧元宵。

　　吃完晚飯，媽媽帶我出去看龍燈。這條龍燈是由板凳拼湊而成的，長達三十多米，龍身用五顏六色的'紙花裝飾著。龍頭是用竹子編織而成的，尤其是那一雙炯炯有神的龍眼，使得整條龍都顯得栩栩如生，而長長的胡須則被長輩們視為吉祥之物。這龍燈不僅顯示了我們獨特的民間藝術，更使得我們博大精深的中國傳統文化久久不息。

　　今天我過得很愉快！

五年級日記 篇2

　　在家里覺得無聊的時候，我和爸爸就來玩三國殺。

　　我們先把牌放好，然后就開始了。我抽了一張趙云，爸爸抽了一張關羽，爸爸先摸牌，爸爸出的`是殺，我扣了一滴血，輪到我摸了，我出了一張桃，把血補了回來``````

　　最后，我只剩了一滴血的時候，我手上有許多殺和閃，而且我有個技能，殺可以當閃，閃可以當殺，又加上諸葛連弩的作用，一下子結束了戰斗。

　　真是絕處逢生，反戈一擊呀！

五年級日記 篇3

　　一天，明明背著書包放學回家，剛到小區門口，就看見一個小販子在大聲吆喝：“快來買，快來買!新抓的青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來買青蛙。”明明一聽，趕忙過去，只見一網蘿青蛙正在呱呱地叫個不停，仿佛在說：“我要出去!我要出去!誰來救救我!救救我!”明明想：老師說過，青蛙是保護莊稼的.好朋友，我們不能抓它。他走過去對小販子說：“叔叔，青蛙是人類的好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣沖沖地說：“滾!小孩子知道什么，多管閑事，我要賣錢!”

　　明明一聽到錢這個字就想：我也可以用錢來換呀。于是他飛快地跑進家門，把儲蓄罐的錢全部倒出來了，他又拿著錢跑去換了青蛙。

　　明明拎著一網蘿青蛙來到田邊，一邊解開袋口一邊說：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你們的家，快去捉蟲子吃吧!”

　　小販子一看，頓時傻了眼。

　　田野里又響起了呱呱聲，那是青蛙們在歡笑呢!

五年級日記 篇4

　　今年秋假，我和三位同班女同學在各自媽媽的陪同下，組成了八人純女人團，展開了多姿多彩的南京之旅。

　　第一天早晨，我們早早地趕到了新建的火車東站，新東站氣勢恢宏，美輪美奐，我們在干凈明亮的大廳里自由地玩耍，開心極了。

　　8點30分，我們準時踏上了“和諧”號高速列車，懷著激動的心情，在寬敞舒適的座位上遐想著南京的模樣。短短一個小時，還沒等我把紛飛的思緒收回，列車就已經呼嘯著駛進了南京南站，讓我不禁感慨現代科技竟能讓我們的出行變得如此便捷！

　　出了火車站，我們坐上地鐵，來到了我們行程的第一站——瞻園。精致的`亭臺樓閣和典雅的小橋流水相映成趣，特別是池塘邊一位穿著紅衣的漂亮大姐姐，優雅地彈著古箏，腳邊還蜷著一只可愛的小貓咪，讓我深深感受到了江南園林那濃濃的舒適意境。

　　傍晚，我們到“秦淮人家”品嘗了地道的南京小吃，鹽水鴨、鴨油酥餅、鴨血粉絲……琳瑯滿目的二十多道各式小吃讓我們看得眼花繚亂，吃得小肚子滾圓。吃飽喝足后，我們還坐著畫舫夜游秦淮河，兩岸燈火絢爛，熱鬧非凡。

　　三天兩晚的南京之旅我們去了很多景點，夫子廟、總統府、明孝陵、中山陵……讓我們增長了不少見識，也給我們留下了深刻的印象，但讓我感觸最深的并非是這些建筑和景觀，而是南京人的熱情。

　　記得那天在明孝陵游覽結束的時候，正是中午午餐時分，講解員阿姨看我們這么多小孩子，如果走到大門口需要半小時，就主動用電瓶游覽車把我們送出大門口，還告訴我們附近有哪些值得一去的餐館，滿臉微笑，又熱情又親切。

　　還有最后一天我們參觀完總統府，準備找個地方吃中飯，就向正好路過的一位老爺爺詢問，結果這位老爺爺不僅給我們詳細講解了周邊的情況，怕我們找不到路，不顧年邁的身體，還親自將我們帶到飯店門口。

　　在南京，我感受到了濃濃的人間真情，我不禁想，如果天下多一些這樣的阿姨和這樣的爺爺，人人都能伸出關愛的手，多一些互幫互助，那這個世界一定會更加美好！

五年級日記 篇5

　　今年八月十五的夜空漆黑一片，伸手不見五指，沒有星星也沒有月亮，但月亮卻掛在了我的心里。

　　我望著夜空想象著今晚月亮的模樣。它一定是這樣的：身穿像太陽一樣的燦爛的*舞衣，臉也因為興奮變得又大又圓，在她的懷抱中，吳剛伐桂的身影也清楚了許多，嫦娥奔月的步伐也更加輕盈。這不禁使我想到了一個有關月亮的.故事：

　　傳說以前球類家族發生了洪水，死了許多同胞。河神說：“如果沒有貢品就不退水” 沒有被淹沒的球都不愿意。最后，一個黃球說：“我愿意成為貢品。”說完，就跳入了水中。洪水退了，天上的一位神仙看到了，就將那枚勇敢的黃球變成了月亮。

　　想不到月亮還是勇敢、奉獻的化身！

　　我不由自主地吟唱起李白的詩句：舉杯邀明月，對影成三人！爸爸媽媽也立即響應。爸爸吟唱起蘇軾的《水調歌頭》——“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闋，今夕是何年……”他拖著長音，搖頭晃腦，儼然一副學究的模樣。我雖然不太明白詩句的意思，但已被爸爸那向往的神情吸引了。媽媽也不甘落后，她聲情并茂地朗誦起李白的《靜夜思》——“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我們還說起了幾個關于月亮的成語：月朗星稀、皓月當空、月圓花好、日月如梭、花容月貌……

　　沒有月亮的中秋雖然有些遺憾，但我依然很快樂無比！

五年級日記 篇6

　　我一邊吃著雪糕一邊跑，根本沒有留意地上的一個大坑，“哎喲！”就這樣狼狽的栽在了大坑里，哎！我真是倒霉大王。

　　頭暈暈的，眼咪咪的，這是怎么了，努力的睜開眼睛，我的天啊，我竟然飛起來了，不會吧，“哇、哇、哇”還真的哦！再看看下面，到處是行走的“螞蟻”，天啊，我有“恐高癥”的啊。閉上眼睛，可是我還能穩穩的飄在天空，睜開眼睛，“哦、哦、哦”我竟然長著一對皎潔的翅膀，莫非我變成了天使，呵呵，怎么可能呢？

　　“喂，小朋友，歡迎來到了天上。”只聽到爽朗的聲音，卻沒有看見人影，我正在詫異著：“難道我真的在天上了啊？”只見一縷白煙。一個高大偉岸的人站在我的身邊，我捂住快要跳出來的心臟，這不是我看的神話故事中描繪的宙斯嗎？“哈哈，孩子，你想的很對，那就是我。”哦，我要窒息了，連我想什么都知道，看起來還真的是神啊！

　　“我們天上管理天氣變化的小神每年都要到人家調查一下天宮的管理有沒有什么重大失誤的事情，這段時間我們只好從地球上找一個愛好科學的孩子過來管理。”宙斯不緊不慢的說著，可是聲音卻讓我有種震耳欲聾的感覺。“很高興，今年我們找到你，希望這段時間在你的管理之下，風調雨順！”哦，原來是這樣的啊。

　　宙斯帶我來到了控制人間天氣的天文臺，上面擺著很多的工具，有刮風、下雨、打雷、閃電、下雪、冰雹——等等，太多了，但是我還是認真的記了下來，不要讓宙斯看扁了從地球來的孩子們。不一會兒，宙斯走了，我開工了。

　　我先詳細的.分析了一下助手送來的各地天氣情況，合理的執行著對它們的辦法，看著那喝的飽飽的雨水的作物又有暖暖的曬著太陽，我的心也舒坦的不得了。

　　“呵呵，孩子，你這段時間做的真的很好！”不知道什么時候宙斯居然來到了我的身邊，“你的任務完成了，我會派人把你送回去的，努力的學習知識，等你長大了，相信你會做的更好！”

　　宙斯一邊表揚我，一邊招來了一大片云，“這個送你回家了。”我抱著那片云，哇！涼颼颼的！“這孩子怎么在睡著了，雪糕都化了一身了，快醒醒！”老媽的聲音，我一個激靈醒來了，想一想，哦，剛才做了個夢！哈哈哈！

　　雖然早已回到現實的生活中，但是我相信只要努力的學習知識，說不定哪一天我們就會發明一種可以在天上自由自在飛來飛去的一個工具！

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