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一天終于結束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候認真地寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編整理的開學日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學日記 篇1
今天是報到的一天也是步入高中的第一天。伴隨著忐忑心情的是手忙腳亂的開始。雖然早晨六點多就起床了,但沒有規劃的生活總是會格外浪費時間。昨天晚上以為把東西收好了,卻發現這里落了一雙襪子,那里丟了一個水杯,又混亂地收拾,沒有計劃,白白浪費了時間。而且對搬運行李的時間和上班高峰的車況估計不足,導致是最后一個到宿舍的。我感到不好意思并且明白了規劃和時間的重要性。雖然可能我不能一次做到好,但我相信只要我一點點進步就會把時間規劃得緊湊又充實。
新的班級,新的生活和新的'同學,讓我對高中生活充滿了緊張、期待和不安。緊張,是因為害怕高中繁重的學習壓力,也是因為自己成為了一個高中生。像是少年和青年的區分,步入高中就代表自己已經是一個可以獨立判斷、有主見、逐漸成熟的人了。雖然成長總是伴隨著壓力,挫折,跌倒再站起來,但越成長就越期待成長,期待自己成為令人稱贊的成熟的人,期待自己舍棄掉以前的——自私、自大、愚昧和無知。
我知道我并不是最優秀的,自己有很多缺點,但這些缺點能否挖掘出來并一個個消滅,還是一件未知的事。雖然我主觀找自身缺點有些困難,但我相信,隨著時間的流逝,人總會變得越來越成熟,心境更開闊。
開學日記 篇2
日復一日,年復一年。一個新學期的開始又到來了。
上學期,我在班里是算不了什么,不過,在這個學期,我一定要在班里名列前茅。
上課的時侯,要認認真真地聽講,完成布置的每一樣作業。下課后,先完成布置的任務,再高高興興、快快樂樂地玩個痛快。
放學后,先把家庭作業寫好,然后再做點作業。做完了,看看一些有益的`課外書等。
晚飯后,還可以適當地玩玩一些不激烈的體育活動。玩好了,再回到教室里看書。
日子就這樣一天一天的過去,在每一天的生活里,我要做一個講文明,講道德,守紀律,守信用的好孩子,爭取每天都能為老師和同學們做好事。
俗話說的好:有志者,事竟成嘛!我想我的愿望應該能實現吧!
開學日記 篇3
2月24日 星期三 天氣:晴
時間過得真快。轉眼間,愉快的寒假生活結束了,我們迎來了開學的第一天。
來到學校,我發現寂靜了二十多天的校園沸騰了,到處都是同學們的`歡聲笑語。走進教室,大家好像很久沒有見過面似的,親熱的抱在一起,然后說起寒假的趣事!敖衲甏汗澩頃男∑氛媸翘柿,把我笑了個前仰后合!睂m琪琦正在繪聲繪色的向他的朋友們說!敖衲旰傥胰ヂ糜瘟!薄昂傥規蛬寢尨驋咝l生了。”……這些開心的事使教室里更加活躍了。
這時,老師來了,她對大家說道:“同學們,寒假生活結束了,現在你們的主要任務就是學習,希望大家在新的一年里身體健康,學習進步!”
隨后,老師把新書發了下來。我聞了一下,哇,書上還帶著油墨香的味道。
接著,我們又排了座位,選了班干部。
在回家的路上,想到同學們的歡聲笑語,老師的輕輕絮語,我的心里別提有多高興了!
開學日記 篇4
今天上午上數學課的時候,數學老師對我們說:“報名打H1N1疫苗的同學先到三樓去打預防針。”聽到老師的話,我和同學們就往三樓的教室走去,剛到走廊我就聞到一股消毒液的味道,進了教室我看見有幾位白衣天使都戴著口罩坐在桌子旁,正等待著給我們打針呢。此時,我的心里感到有點緊張和害怕,手心里也呼呼的'冒汗,但我還是故作鎮靜。
眼看就要輪到我了,當我看到前面的女同學于樂源打完后竟然沒有哭(平時她可是很容易哭的),我的心也就放松了很多,輪到我了,我先坐在椅子上,脫下一個袖子,那位阿姨就開始給我調藥,她微笑著對我說:“小伙子,長的挺瘦啊!以后可要多吃點飯……”正和她談話的時候,沒想到針已經從我的肩膀上拔出來了,我絲毫都沒有感覺到疼。
預防針就這樣輕松的打完了,我飛奔著向教室跑去!
今天上午的思品課上,老師讓我們自由閱讀。因為老師有事情,所以這節課就讓我坐在講臺上維持班級的紀律。老師走了之后,我神氣十足的大步走上講臺,心里感到特別的自豪,感覺自己就像當了老師一樣。
我坐在講臺上,向前望去,同學們的一舉一動我都看得清清楚楚。我一邊看著閱讀著課外書,一邊巡視著課堂紀律。突然我看到馬樂坤舉起了手,于是我就走過去問:“有什么事情嗎?”他說:“張騰說話,我管他他不聽,反而打我。”我對張騰說:“如果我再聽到馬樂坤反映你說話,我就給你加一顆黑星。”可是他還是一副滿不在乎的表情。
過了一會兒,馬樂坤又反映張騰搗亂他寫字,我實在是忍無可忍了,于是就給他加了一顆黑星。我知道我給他加了這顆黑星他心里肯定不高興,但是他犯了錯誤就應該受到批評。但愿他以后能夠認識到自己的錯誤。
開學日記 篇5
假期要結束了,新的學期也要開始了,我可否能夠成為一個戰績輝煌的好學生呢,我相信一定會的,因為我一定會認認真真帶應付每一次考試,同時也會踏踏實實地去做每一次作業。我對這學期的猜想:(對猜想中的老師說點好話)數語英老師勤奮工作,嘔心瀝血。美術老師相貌美麗,音樂老師聲音動聽,體育老師精益求精,品德老師和藹可親,科學老師愛創新……
結束語:在這新的一年,在這新的.一天,我一定能向出鞘的寶劍一樣嶄露鋒芒!
開學日記 篇6
假溜走了,我再次領著沉重的行李踏入校園,幽香撲鼻,一切都那么美好。此時,我已經不再是稚氣未脫的新生了,而是穩重成熟的初二生了。當我走過初一的教室時,一件件充滿活力的大小事重現在我眼前。
回顧初一,初一是初中三年中最輕松、開心,值得留戀的。在初一,老師的關心讓我感到了充實和安寧,朋友的理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什么是“痛”的滋味,當時知覺的周圍一片黑暗,一片混混沌沌,茫然的我幾乎看不清前方凄迷的征程……。老師走過來拍拍我肩膀說:“勝敗乃是兵家常事,而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應的`啦,以后多點背書就行啦!”同桌說:“對嘛!我們學習又不是為了分數,只要你有信心我相信你一定行,加油!”
艷麗的花,人們只驚慕她的美麗,卻不在意他曾經受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己,我不是還有許多夢想嗎?是的!一切都源于一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——初二,一個燦爛的年齡,燦爛的人生,無數夢正在編織,無數承諾正在實現,不能輕言放棄!一切夢想就寄托在初二了!
開學日記 篇7
今天開學第一天,因為課少,就兩節課,所以還沒感覺出不適。
早晨6點30起床,吃了老媽做的'早飯,出門坐班車到學校上班。來到學校,校長都已來到,問好后,就開始準備開學典禮的工作。和同事掛好橫幅,等開始。
上午兩節課,和同學們活動中愉快的度過。下午,補了一個小覺。
一天在平淡中度過。
開學日記 篇8
今天是開學的第二天。
上午我們上了三節課,上完之后,就到吃午飯時間了。
盒飯的味道我嘗著還是挺好的。里面有黃瓜炒鹵蛋、酸菜燉粉條、米飯、雞蛋、還有我最喜歡吃的紅燒肉。只不過紅燒肉沒有澆入湯,我覺得一點兒味道都沒有。另外我還要了一碗八寶粥。
我去衛生間洗了手,就開吃啦!我首先把酸菜燉粉條鋪到了米飯上面,吃了一半兒之后,我又把鹵蛋、黃瓜炒雞蛋、紅燒肉一一加入然后就狼吞虎咽的把一碗盒飯給造了。
當時我已經飽了,可是還有一碗八寶粥,我可不能浪費糧食。八寶粥里面的'食材都是農民伯伯辛辛苦苦種的,我就慢慢的把那碗八寶粥給喝完了。
沒有什么事情比吃東西更幸福了。
吃完飯以后,我有點兒困了,趴在桌子上午睡。養精蓄銳,下午繼續上課。
開學日記 篇9
明天,我就要步入初中。
離開小學后我不知道會面臨怎樣的考驗,應該說我不知道該如何準備面臨新的學校、新的老師、新的同學和新的環境。因為每個人在進入新的環境時,一定都做足了準備,而我,卻恰恰不知道該如何去準備。
現在為未來的事去煩惱,不如想想以前(剛進入小學的時候)我是如何適應環境的,之后再去思考我如何再次進入新的環境。
一年級的事情我也不是記得那么的清楚。七歲我上完幼兒園,然后就要即將進入小學階段。我得知上小學要一整天都要呆在學校里,我就賴在家里不去,他們硬拽著我去,我負隅頑抗,沒想到我的負隅頑抗竟然成功了。他們見引得不行就來軟的。他們騙我說,小學里玩的比幼兒園里的多多了,小學里的午飯也比家里的好吃,我見有好吃的'好玩的,就這樣我被他們的花言巧語給誘惑了,然后就跟他們糊里糊涂地上了一年級。誰知道真正的小學與他們說的截然不同,現在又有什么辦法,想不去又要挨打,去了有沒有意思,所以我還是得去。就這樣我慢慢的接納了突如其來的一切,也喜歡上了小學的一切。
現在我已經長大了,我需要準備一些什么了。我需要準備什么呢?著我自己都不大清楚,我只準備了一些本子和需要用到的學具,我還需要調整一下心態面臨新的考驗他我就不準備了。知道未來并不是什么好事兒。
開學日記 篇10
校園生活時時有快樂,處處都快樂。同伴捉迷藏,師生做游戲。但最快樂的是這學期的科第一節課。
這學期從初小轉到完小讀書了。新的學校一切都新鮮,一切都陌生。很多新老師,很多新學生。
“鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,我找到了自己的教室,等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條,扎著兩條小辮子,笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們,新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說,立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉,名林娘,雙木林,靠近山林里長大,娘表示女的,我是一個男老師還是一個女老師?”,頓時博得大家哈哈大笑,老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理,快樂的心理!
“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的'小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意,都認為劉老師很爽快、真誠,平易近人。
“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了,班里頃刻鴉雀無聲。你看我,我看你,誰都不愿意先說。這時我在靜思:按以往的習慣,開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞,提出新的要求,編排座位,發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣,今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。
“我叫孫俊義,與孫悟空同姓,和水滸中盧俊義同名…”,突然一位同學打破了教室平靜的氣氛,我啞然失笑了!拔沂且粋好玩的人,作業經常不交。很會做鬼臉,人緣還好”?吹酱蠹叶寄敲创竽,那么有勇氣,那么坦誠,敢于解剖自己,我也不耐不住性子!袄铗v輝就是我,語文好,課余喜歡看書,人家說我書呆子?山洺1粩祵W老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹,別具一格,形式多樣,課堂氣氛非;钴S,快樂無比。
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