不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的成長日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長日記 篇1

　　幾年前，一個小女孩捧著一本注音讀本，縮在墻角一字一句地讀著。幾年后，那個小女孩捧著一本外國名著，在同樣的地方一字一句地默念。她的讀書之路不需要他人見證，時間老人將一切銘記在心。

　　似是從凄婉的故事中回過神來，她將目光投向那一塵不染的紅木書架，唇邊揚起一道弧度。陳列在書架上的每一本圖書都是她的摯愛，每一本都是她窮盡自己的零花錢所換來的。時間風化了她的記憶，愛上閱讀？她已經忘記是何時了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生長，直至遮天蔽日。點滴感受，酸甜苦辣，她，還銘記于心。

　　在她的日記本上，記錄著這樣的一段文字：書籍是耐心的教師，為我打開了一個更廣闊的世界。《紅樓夢》的嬉笑怒罵皆為兩行辛酸淚，《三國》的'風起云涌終歸幾度夕陽紅；《悲慘世界》展現的是悲憫和滄桑，《簡愛》教給我勇敢和堅強；冷峻而憂傷的月光是卡夫卡，酣暢淋漓的美酒是大仲馬；莊周的灑脫不羈，杜甫的憂國憂民；人世百態，悲歡離合，浮生若夢，盡收眼底，此時的閱讀對我來說，是精神的導師。

　　她明白，走過的路雖漫長，但對于前方未知的路來說，根本就是滄海一粟。只有她自己明白，一眼望不到頭的書路是必須一步一個腳印走下去的，在她的心頭只刻下了兩個字無悔。她愿意用她的一生來實現她所珍愛的書夢。

　　我相信，在幾年后，那個小女孩還會捧著一本書，縮在墻角，靜靜徜徉在智慧之河。我相信，時間老人也會一直替她見證，直到她走完那一條漫漫書路。

成長日記 篇2

　　十月二日 星期三 晴

　　當我還是一顆花生種子的時候，一個“壞人”把我從暖和的小窩里給揪了出來，那個人說是用來種花生芽的。

　　她把我和一些種子同胞一起放入盆子里，又把60度左右的熱水倒入盆中，應該是在給我們泡澡吧………

　　小壞蛋很關心我們的嘛！

　　十月三日 星期四 晴

　　看來那家伙不肯罷休，她把水倒掉了，我們睡的培養盆已經被太陽曬成暖融融的了。后來這個小搗蛋鬼不僅給我們蓋上了濕漉漉的紗布，還用噴水器噴我們，據說要隔6小時噴兩槍呢！

　　唉，這日子什么時候是個頭呀！

　　十月四日 星期五 晴

　　我十分生氣，所以我不長了，可這反而弄巧成拙，她不但不停止噴水，反而噴得更多了，一次噴十槍還嫌少！

　　嗚——嗚——我不是故意的，饒了我吧！明天就發芽！明天就發芽！

　　十月五日 星期六 小雨

　　種子同胞們（包括我）都長出了一根“白角”成了獨角豆。那個壞人把一些生病的同胞丟進垃圾桶，她把我們（沒生病的'種子）一粒一粒芽朝下插進裝滿松軟沙土的培育盆里，奇怪的是我們都被有序地插在邊上。

　　算了，別問太多，快點舒舒服服睡上一覺吧！

　　呵呵，你們等著，再過幾天，我準會扎上一支綠辮子，和你們見面。

成長日記 篇3

　　今天，媽媽帶我去鄉下太奶奶家玩。剛進門我就被穿著一身白衣服的蠶寶寶吸引住了。

　　蠶寶寶真可愛啊！摸一摸，蠶寶寶身子真像一朵朵柔軟的小棉花。蠶寶寶還很愛美，用媽媽的.眉筆在身上畫黑點點。跟蠶寶寶們玩了一會兒，本來我不敢抓的蠶寶寶，現在我已經敢放在手背上爬爬了！到了吃午飯的時候，我恨不得把一大籮蠶寶寶拿到餐桌上和我一起吃美味的午餐。

　　回家的時候，我和蠶寶寶依依不舍。太奶奶就送給我9條蠶寶寶。我把她們裝在一只精致的小紙盒里，就這樣我心滿意足地捧著蠶寶寶進城了。

　　現在，鄉下蠶寶寶變成了城里蠶寶寶啦！

成長日記 篇4

　　昨天回家把笨笨豆孩子寫的反思遞給了兒子，目的是讓他學習一下人家的反思心得，取長補短，畢竟人家已經是初二了，有很多經驗可以學習參考的。兒子很認真地研究了，而且還一個勁地說：“哇，我也犯了跟他一樣的毛病，考試時間運用的不合理，導致作文和數學題沒有做好。” 聽到這，我心想：“考不好的'原因，除了身體的不適以外，作為最主要的內因不就是這幾條嘛。”心里雖然這么想著，嘴上沒有說，但覺得還是讓他自己去分析吧，只有這樣才會深刻。

　　吃完飯兒子做了一個更加周詳的學習計劃，每一科寫的都挺具體的，最可怕的是把學習時間延長到了10點。要知道開學至今兒子通常都在9:30之前就睡覺了，這么下定了這樣的決心呢？一打聽原來班里有個進步很大的同學，每晚都是10點以后睡覺，兒子說我要跟他那樣拼一下，要提前適應初二的學習時間，初二要到11點呢。兒子說的很堅決，我相信他能做到的，但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀，而且初中三年要一直堅持這么拼，能行嗎？我心里打著鼓，感覺有些心痛。我是不主張初一就這么拼，應該在學習中找到快樂，找到適合自己的學習方法，而不能瞎拼。唉，既然是他自己這么決定的，暫且先讓他試驗一下，畢竟才開始制定的新方案，我不能馬上給人家潑冷水。

　　兒子按照自己的計劃學習了，給我也布置了作業，把他那篇扣了11分的作文打出來，可以適當地給修改，老師說是要當范文。我一聽，差點沒暈倒，扣11分還算好作文呀。唉，本來不想開電腦的，也不想看他寫的密密麻麻的小字，兒子給的任務就得完成呀。好無奈。我一邊打字，一邊給他修改，果不然正如他自己說的，中間一段寫的過多，最后一段不精彩。而且還有錯別字。好在題材選的不錯，所以整篇作文洋溢著陽光。

　　兒子的計劃里也有寫反思的，他跟說了一句“媽，你知道我現在看著我的數學做錯了的題，真想吐。你說我當時腦子怎么了呀！” 你問我我問誰呀，痛定思痛，加倍努力吧！

成長日記 篇5

　　“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱。”現在明明是夏季，眼前仿佛清晰地看見雨霧朦朧的清明一樣。

　　——題記

　　我走在學校的小道上，耳機里循環播放著許嵩的歌曲。還記得曾經你說，很喜歡他的歌。陽光把蒼白的天空切割得支離破碎，撒下來的零星光線也能把人的身體燙得斑斑點點。不知不覺，歌曲已播放了一半，我也走到了小道的轉彎處，手上的斑點越來越小，越來越密，可周圍的綠意卻是越來越濃了，樹上的蟬好像受不了這粘稠的感覺，撕心裂肺地唱歌。

　　路的盡頭，來到了學校的黑板報專欄，走到最右邊的那塊黑板，看著黑板的牡丹：第一次周末被你的電話早早吵醒，來學校幫忙；第一次讓我的外衣口袋沾滿顏料；第一看到，你畫的牡丹。

　　毒辣的太陽不斷提醒我，現在不是冬天，那個圣誕，也永遠被釘在了十字架上。

　　“圣誕出去玩吧。”

　　“好啊，去哪？”

　　“周游縣城一圈，你看怎樣，敢嗎？”

　　“笑話，本小姐逛街這么多年，那腳丫子也不是白練的，誰怕誰啊。”

　　“好，那不見不散。”

　　圣誕節的午后，我們沐浴著溫暖的陽光，開始了我們的“環繞之旅”，走過一座大橋，在橋上，看著波光粼粼的水面，再看看旁邊的`你，忽然覺得，你是一個很好看的女孩子。穿過林蔭道的時候，微風吹過，我們追著鬧著，貌似要急切的跨過這個寒冬，向春暖花開的季節邁去。

　　之后，我們的旅途遇到了困難，前方有一個大型的建筑工程在施工。路上都是爛泥，兩旁還有大大小堆積起來的土丘。

　　“呦，大小姐，還不賴嘛，走了這么遠，沒見你大喘氣呢。不過，你也看到了，你是繼續呢，還是結束旅程呢？”

　　“哪能輕易結束，繼續唄，大不了回去洗鞋。”

　　“夠爽快，走吧。”

　　果然不出所料，兩個人的鞋子都沾滿了泥巴，我們越過那些土丘后，又過了一座橋。我們在橋邊坐下來磕干凈鞋子。“這該死的施工隊，我要費多大功夫才弄得干凈啊。”我正抱怨著，一塊小石子落在我頭上，猜也不用猜，我面前笑得捂肚子的女孩不是擺設。“我去，你干什么啊。”“沒干什么啊，這石頭調皮，不知不覺就到我手上，不知不覺又跑到你的頭上，我也不知道為什么，哈哈。”“你！ ！別跑！”我們就在那天的夕陽下肆意追趕著我們的青春。

　　后來，你說學習，你說成績，你說家長，你說同學，各種各樣的人，煩來煩去的事。我只是一句，好吧。這是無可奈何，這種切身體會，比教科書上，比黑板上寫的，要真實太多了。讓我頭腦發熱，不知所措！

　　下雨了？手心怎么濕濕的。睡眼惺忪的我。打個呵欠就在警衛室醒來了。原來我中暑了，暈在了黑板前，被警衛發現，在警衛室睡了一下午。只是夢而已。手心竟然出汗了。

　　“遠方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事說給自己聽。”繼續聽著清明雨上，黑板上畫的，是一朵白菊。

　　我在墓碑前恭敬的放上白菊，漸漸逝去的香燭，震聲如雷的炮仗。一切辦妥之后，我在墳前繞著一條十字架項鏈，轉身離去。碑上鐫刻著“青春”。

　　愿我的青春在這喧鬧的葬禮之后，在下一個清明，能變得更加成熟，能沉淀出最無悔的歲月。