一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的開學日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學日記 篇1

　　星期五的早晨，我們舉行了開學儀式日記。

　　當時，火辣辣的'太陽照射著大地，我們卻在舉行著隆重的升旗儀式， 星期五的早晨，我們舉行了開學儀式日記。

　　當時，火辣辣的太陽照射著大地，我們卻在舉行著隆重的升旗儀式，五星紅旗徐徐升起，儀式結束后，學校領導開始講話，我們聽的仔細極了。

　　由于非常熱，有一些同學中暑了，甚至暈了過去！

　　我也覺得有點熱，但我挺了過去。

　　我也覺得有點熱，但我挺了過去。

　　最后，開學儀式日記終于結束了，我開心極了！

開學日記 篇2

　　新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局里的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發展的必然趨勢。現在的教育，人人都在都在喊不現實，不正常，那么正常的，現實的教育又是什么樣的呢?作為一名教師，如何帶領自己的學生走向常態化，這是我所要先考慮、解決的問題。

　　本學期，學校主張減少了學生的課業量，就是為了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎么學?學生是有生命的、有差異的、有思想的`、有個性的。作為一個人，他在老師這里不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。

　　根據本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態的。

　　1、 課堂教學

　　遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的主動權下放，盡量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關于先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內容、重點、不會內容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業、測試等。

　　2、學習方式

　　學生分三種方式進行學習：獨學、對學、群學。

　　獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內容或復習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好伙伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。

　　3、練習形式

　　課堂練習新知識，課堂作業進行反饋，家庭作業進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業統一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然后進行糾正補錯;家庭作業要求家長全部監督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。

　　4、因人而異輔導教學

　　伸出雙手，五指不齊。50名學生，優良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，盡量使優吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態進行學習。

　　總之，本期的教學更加充滿了挑戰與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對于我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會有收獲，行動就已成功一半。

開學日記 篇3

　　快開學了8月30日星期日晴

　　快開學了，我這心里又高興又不高興。高興是因為好久沒見到同學了很想念他們，這不高興又是因為這個假期快結束了又舍不得。

　　唉，到底是同學重要還是假期重要。毫無疑問當然是同學重要了，我們相處了五年，在這五年里我們已經成為了最好的伙伴，無論什么東西都無法代替他們。當然，美好的小學時光還剩一年，我會更加珍惜這短暫的時光。

　　其實我還是挺喜歡上課的`因為就算放假爸爸也要給我報補習班，快點開學吧。

開學日記 篇4

　　伴隨著我們的歡樂和笑聲，眼看時間已經過去整整三年了，現在，我們已經是四年級的大哥哥大姐姐了！現在已經不是高年級的大哥哥大姐姐牽著我們的小手去找我們的教室，而是我們牽著一年級小朋友的手去找他們的教室了。

　　今天上午，我們很早就到了學校，你知道我們為什么要這么早就到學校嗎，當然，我們是要去送一年級的小朋友去他們的教室啊！我們被分成了四個小組，每個小組都分別接一個班，我們是接一班。我們還有一個組長，我一到校，我們的組長就分配給我了兩個一年級一班的`女生。這是我第一次送一年級的小朋友們，所以我萬分激動，我激動的都忘了跟他們聊天。第二次我被分配到了一個男生和一個女生，這次，我已經不那么激動了，所以這次，我給他們介紹了我們的校園：“那里是操場，那里是籃球場，那里是門廳……”。第三次，我被分配到了一個男生，這次，我已經完全平靜了下來，我竟然跟他聊起了天來！

　　開學第一天，讓我回憶起了我一年級對學校還一無所知的時候，我一個人背著小書包走到教室的時候，我很緊張，甚至有幾分膽怯。當我和同學們互相熟悉之后，我們的友情也變得越來越深了。今天我很開心能夠幫助新朋友認識校園，找到班級。我很自豪，我已經是一個大哥哥了，我更要做好他們的榜樣！

開學日記 篇5

　　悠閑自在的假期結束了，迎來了新的學期。

　　開學第一天，學校就圍得人山人海，水泄不通，真像出了什么大事。我花了最大的力氣，擠進教室，搶到了第一排正中央的座位。

　　門外走進來兩個年輕的.教師，分別是班主任羅老師和石老師。羅老師給我們講助人為樂的小故事，講紀律的重要性，是多么和藹可親的班主任呀！

　　在一個新的大家庭，新的起點，新的開始，新的學期。我要認真學習，天天向上，不辜負老師和家長的期望。

開學日記 篇6

　　9月2日 星期三 晴 陳雪梅

　　科學課上，老師叫我們去觀察樹上的小動物。我找啊找啊，找了很多地方，都沒有在樹上發現動物。最后，我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛，很可愛的小蜘蛛，是綠色的`，可是它已經死了，我自言自語地說：“多可惜的小蜘蛛啊！”

　　回到教室后，老師繼續讓我們觀察書上的大樹，胡佳佳同學說，她在書上的大樹上找到了小鳥窩，可是我拿著放大鏡到處找，都沒有找到那個小鳥窩，看來我有點笨。

　　下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛，小蜘蛛不見了，我就在大樹下面找，還是找不到。老師說，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞里去了。

　　老師的話：一堂科學課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶。科學課是我們三年級新開設的課程，其中的許多奧秘，正等著孩子們去探索，去發現呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動物世界真奇妙，它就像一根強力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢！

開學日記 篇7

　　送走了炎炎的夏日，迎著涼爽的秋風。我升入了五年級。

　　記得開學那天，我懷著無比期待的心情來到學校。見到老師和同學我異常興奮，一個假期未見，同學們都有很大的變化。有很多同學的個子都長高了，不知在他們眼里我有沒有什么顯著地變化。

　　在這一周的語文課上，我們游歷了組國的三大美景，領略了大興安嶺的溫柔，感受了三峽那與眾不同的秋色，欣賞了被人們譽為童話世界的九寨溝。它們的.美，讓我驚嘆，讓我震撼。如果有機會我一定會親自去看看。

　　這一周里還發生了一件讓我很感動的事情。

　　新學期開學，數學老師重新選定了各組的小組長。我也是其中之一。收發作業也是小組長責任。那天，老師讓各組小組長把作業收上去。正在我不知所措的時候，班長很自然的站起來，幫我把作業收上去，交給老師。那一剎那，我覺得心里暖暖，有點想哭。但那絕對不僅僅是感動。在那一刻，我感受到了友誼的存在。在北海這個大家庭里，我不僅得到了知識，更收獲了友誼。

　　愿我能永遠遨游在知識的海洋，愿我得到的友誼能萬古長青！