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開學(xué)日記
更新時(shí)間:2023-08-19 09:57:39
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(優(yōu)秀)開學(xué)日記9篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的開學(xué)日記9篇,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)日記 篇1

  清晨,爸爸送我去學(xué)校上課。

  一下車,我就看到許許多多的家長(zhǎng)送同學(xué)們來到學(xué)校,有同學(xué)是爸爸媽媽送的,還有同學(xué)是爺爺奶奶送的,同學(xué)們穿著整齊而美麗的校服從四面八方趕來,有人是坐自行車來的,有人是坐摩托車來的.,有人是坐小汽車來的,還有一些人是坐公共汽車來的。

  啊,這就是開學(xué)的第一天,好壯觀的場(chǎng)面!

  我懷著忐忑的心情走進(jìn)了新學(xué)校,我看到了整潔壯觀的教學(xué)樓,高大的體育館,一片帶有綠茵茵草地的足球場(chǎng),一圈紅色的跑道把綠色的足球場(chǎng)圍在了中間。

  同學(xué)們相互笑著打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

  走進(jìn)教室,一排排干凈整齊的課桌正在迎接它的小主人,同學(xué)們歡快地向迎接他們的課桌走去。

  我的心情一下子充滿了喜悅,真是一所美麗的學(xué)校!

  悄悄地告訴你吧:“這是我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天上學(xué),也是開學(xué)的第一天喲!”

  真是難忘的第一天!

開學(xué)日記 篇2

  明天開學(xué)了日記【一】

  轉(zhuǎn)眼間,又開要學(xué)了,相信大家的感受也有所不同,一聽到開學(xué)2字我就不知是喜還是悲,因?yàn)橄簿褪遣挥妹鎸?duì)媽媽的嘮叨,而且可以和同學(xué)們見面了!悲呢就是早上不能再被窩里睡到10點(diǎn)了,而且要面對(duì)聶老師海量的課堂作業(yè)了!

  好了,不說這個(gè)了,大家暑假過的怎么樣,大家有沒有出去旅游呀,我是沒出去,一直在家里趕作業(yè)。和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。不過也是忙充足的!

  對(duì),大家的作業(yè)寫完了嗎?哎,我還有好多呢,上了幾個(gè)輔導(dǎo)班,壓得我都喘不過起來了。還有3天就報(bào)到了,真想趕快見到同學(xué)們!和我們敬愛的楊老師、聶老師呀!這樣就可以和老師們一起學(xué)習(xí)、生活,和同學(xué)們一起玩耍了。

  總而言之,言而總之我還是快點(diǎn)開學(xué)好,媽媽也是如此,總是在我耳邊說:“你快點(diǎn)開學(xué)吧,好讓我和你爸爸好好休息一下啊!”我聽了這話總覺得我是個(gè)累贅是的。

  我已經(jīng)迫不急待想趕緊回到學(xué)校里了,大家呢?是不是和我的感受一樣呢?

  明天開學(xué)了日記【二】

  明天就要開學(xué)了,這幾天我很忙碌,說說我都干了些什么事兒吧:

  第一,我和媽媽去學(xué)校交班車費(fèi)。那天人很多,我們先挑了班車線,之后排隊(duì)交錢。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,覺得慢極了,于是我們就想了一個(gè)好辦法:我在交錢的那一隊(duì)先排著,媽媽去開收據(jù),然后再過來找我,這樣能節(jié)省很多時(shí)間呢。

  第二,買文具和教輔。我買了魔筆、換頭鉛筆、字帖、小靈通數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、語文同步閱讀。魔筆是擦鋼筆字用的,就像橡皮一樣,這是高年級(jí)的學(xué)生告訴我的,可管用了。

  第三,檢查暑假作業(yè)。我先自己檢查一遍,爸爸媽媽再幫我檢查,結(jié)果我檢查出來三四個(gè)錯(cuò)誤,而爸爸媽媽卻檢查出來了很多問題,有的是漏做了,有的是做錯(cuò)了。其中,鬧了一個(gè)天大的笑話:一名籃球運(yùn)動(dòng)員身高226,括號(hào)里是讓填單位的`,我填的是dm(分米),也就是說22·6米!全家捧腹大笑!爸爸說運(yùn)動(dòng)員都有七層樓高了,如果那樣的話,不都成巨人了嗎?那我們國家的籃球隊(duì)不就得金牌了嗎?連投球都得彎著腰投!我好粗心呀!以后一定要好好檢查!

  第四,收拾書包。我先把需要交的作業(yè)放進(jìn)去,有語文、數(shù)學(xué)、英語,還有學(xué)校大隊(duì)部布置的實(shí)踐作業(yè)。然后,整好文具盒,文具盒是我洗干凈的!最后,把我在學(xué)校用的東西放進(jìn)去,主要是水杯、餐巾紙和兒童唇膏。這下,大功告成了,我好高興啊!明天就能見到老師和同學(xué)們了!我們的教室本來在三號(hào)樓第一層,現(xiàn)在搬到一號(hào)樓第四層了,四層可是頂層哦,好高啊,爬起來也好累啊,不過,離電腦教室近多了,這樣我們上信息課就不會(huì)遲到了。

  明天開學(xué)了日記【三】

  明天,就要開學(xué)了!我非常非常得高興,非常非常得興奮。我激動(dòng)得都快睡不著覺了,恨不得今天就是開學(xué)的日子,因?yàn)槲遗芜@一天已近很久了。

  明天,就要開學(xué)了,我很高興,因?yàn)榭梢砸姷椒謩e已久的朋友們了。我最最想見的就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友,有什么好吃的、好玩的都一起分享。一個(gè)假期我都沒見到她,給她打電話,關(guān)機(jī);給她QQ留言,不回。整個(gè)跟我玩失蹤啊。明天見了面我可得好好“拷問拷問”她。我還想見到周立娟,她也是我的好朋友,一想到她,她那瘦瘦的身影就浮現(xiàn)在我眼前,我好像看見她笑瞇瞇地看著我,好像跟我一樣迫切地想馬上見到對(duì)方。不知道一個(gè)假期她長(zhǎng)高了沒有。真想馬上見到她們啊!

  明天,就要開學(xué)了,我很高興,因?yàn)榭梢砸姷胶吞@可親的老師們了。一提到老師,幽默的甘老師笑瞇瞇地出現(xiàn)在我的腦海里,瞧,她又給我們講笑話了。我想起了那一次……

  英語課堂上,大家昏昏欲睡,甘老師突然提了個(gè)問題:“葉圣陶是什么家?”這個(gè)問題與英語無關(guān)啊。“文學(xué)家”、“思想家”,有同學(xué)說。“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經(jīng)地說。“哈哈”我們大家被逗笑了,瞌睡蟲被趕跑了,我們又精神抖擻地聽起課來。你說,這么幽默的老師我能不快點(diǎn)見到她嗎?

  過了今晚就能見到他們了,我做這深呼吸,盡量讓自己平靜下來,慢慢地我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我夢(mèng)見了他們……

開學(xué)日記 篇3

  今天是我們開學(xué)的第一天,步入了新的校園,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),接觸了新的老師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)入了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步入了青春的大門、體驗(yàn)了新的一切,剛開始,對(duì)于這個(gè)陌生的校園,我很不習(xí)慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活,我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對(duì)于我來說非常陌生的校園、

  到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。

  于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng),遺憾的是,我并沒有帶任何的`工具,所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來,當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸,一棵草就順利的拔下來了,這方法雖然比較繁瑣,但是,對(duì)于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下去,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀,這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

  是啊,生命在于運(yùn)動(dòng),生命在于學(xué)習(xí),生命在于對(duì)新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦,只要好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

開學(xué)日記 篇4

  明天就要開學(xué)了,時(shí)間過得這么快,我趕快檢查我的暑假作業(yè)。

  我首先看我寫的作文,“1、2、3……”我在數(shù)的時(shí)候,心里像揣著一只小兔,跳得飛快,生怕少一篇。剛好十五篇,“寫完了!”我興奮地又叫又跳。

  《論語》呢?背完了,就是不太熟。我又從第一條開始背,“孔子謂季氏……子曰:“諦自既灌而往者,吾不焰觀之矣,——”下來 是什么呀?一看書,啊,原來是這個(gè)呀!我怎么忘了呢?于是又從“吾不欲觀之矣”開始讀,然后再重新背。“祭如在……盡美矣,無盡善也。”背到剩最后一條又卡殼了,時(shí)間已到了中午。

  吃完午飯,我又在樓下的`院子里玩,玩著不高興,我一想,不妙,每天玩得高高興興的,今天怎么會(huì)這樣不高興呢?啊?想起來了,真倒霉!還有一條論語背不熟練,還得重新背。我不背了!哼!我自己和自己賭氣,我又看電視去了。可是看了一會(huì)兒,才想起來明天就要上學(xué)了,我得趕快背。我又把最后一條認(rèn)真讀了幾遍,終于從頭到尾背下來了。噢!我會(huì)背了!“咱個(gè)老百姓啊!今兒個(gè)真高興!……”我不由自主地唱起了歌。

  還有什么事情沒干呢?哦!原來還有通知書沒有寫呢!趕快把通知書填寫完整。

  這下可以無憂無慮地玩了,我又到樓下玩滑冰。由于結(jié)了冰,路面像一面鏡子。我從斜坡頂端我下滑,一路搖搖擺擺,感覺就像在冰上舞蹈一樣,真好玩。我不停地滑著,汗水濕透了衣背也不覺得。

  晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著。明天就要走入正規(guī)了,我希望明天快點(diǎn)到來,我又可以見到我敬愛的老師和親愛的同學(xué)了。

開學(xué)日記 篇5

  “就就!”煙花徐徐上升,然后綻放出一朵朵美麗的花朵,沖散了天上的烏云,帶來了短暫的光明。天空中下著蒙蒙的小雨,而開學(xué)典禮就在兩者的交織下,在五星紅旗的上升上悄然舉行

  隨著五星紅旗下,領(lǐng)導(dǎo)們熱情的演講,對(duì)我們的`地生中考做出了很多的期望,一些同學(xué)的演講也是讓我們贊不絕口,為這學(xué)期的計(jì)劃和打算定了個(gè)目標(biāo),并將計(jì)劃落實(shí)到每一個(gè)行動(dòng)中,每天堅(jiān)持每日的計(jì)劃。對(duì)于我們這學(xué)期的來說,時(shí)間可謂是爭(zhēng)分奪秒,一步小心就會(huì)掉到起跑線上。

  接著領(lǐng)導(dǎo)又表?xiàng)盍松蟼(gè)學(xué)期優(yōu)秀的同學(xué),為我們樹立了一個(gè)良好的榜樣。

開學(xué)日記 篇6

  今天是開學(xué)第一天,剛走進(jìn)教室就覺得煥然一新。我當(dāng)然是更加興奮啦!又可以和同學(xué)們聊天,又可以一起跑步玩耍,還能和同學(xué)們展開一場(chǎng)比賽。這學(xué)期我的同桌會(huì)換成誰?新書的封面是簡(jiǎn)樸還 是五彩繽紛?個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦中浮現(xiàn)。

  早讀時(shí),老師發(fā)了新書,課程不算多,數(shù)學(xué)課里的.《同步課時(shí)訓(xùn)練》原本是要發(fā)三年級(jí)下冊(cè)的,但老師認(rèn)為這本書從一年級(jí)到三年級(jí)下冊(cè)是精選,接下來就不太好了,所以改成了數(shù)學(xué)版的《黃岡小狀 元》。電腦和體育仍舊能把我們的興趣提升到100%,一聽到這兩個(gè)課程,我們就會(huì)發(fā)了瘋般地沖出教室。

  后我們又換了座位,大家都有了一個(gè)新同桌,我坐在第一小組頭一桌,同桌是王雨潔,是個(gè)小女孩。她性格外向,跟我差不多高,扎著一條馬尾辮,有兩只水靈靈的大眼睛。我要在這一年和她成為 好朋友。讀書互相幫助,成績(jī)更上一層樓。

  開學(xué)第一天,真好!

開學(xué)日記 篇7

  開x學(xué)了,同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校報(bào)到。大家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有見面了,剛到教室的同學(xué)就開始滔滔不絕得說起自己在寒假里的趣事,班級(jí)里洋溢著許多歡樂的笑聲。不一會(huì)兒,班主任馬老師來了,大家立刻安靜下來,仔細(xì)聽好馬老師對(duì)我們提出新學(xué)期的新要求,也不忘檢查我們的寒假作業(yè)完成情況。馬老師還發(fā)現(xiàn),我們班的.許多同學(xué)長(zhǎng)高了呢,所以又對(duì)我們的座位進(jìn)行了調(diào)整,大家看著的新同桌,心里很高興。瞧!教室后面的黑板報(bào)換上了美麗的新衣,顯得多姿多彩,漂亮極了!

  新學(xué)期開始了,希望大家為自己心中的夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)!

開學(xué)日記 篇8

  20xx年2月4日,星期二,是開學(xué)的第一天,也是我最開心的一天,因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒有和老師、同學(xué)們見面了,太想他們了,今天見到他們我高興極了,我把所有要交的作業(yè)都交給老師。下午,學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮儀式,給表現(xiàn)好的老師發(fā)獎(jiǎng),看到他們?cè)谂_(tái)上燦爛的笑容,便想到他們平時(shí)工作的辛勞。我的班主任沈老師平時(shí)的表現(xiàn)不比別的'老師差,怎么不給沈老師發(fā)獎(jiǎng)呢?想到這兒,我心里很難過!忙碌一天過去了。星期三,老師讓我們想幫助盧雨薇的同學(xué)寫志愿書,我是最愿意幫助盧雨薇了,因?yàn)槲沂撬呐笥眩拖笥H姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點(diǎn)我都記住了,并且和媽媽一起寫了如何幫助她,從那幾個(gè)方面幫助她的支援申請(qǐng)書,上面還簽了媽媽和我的名字,快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上,我第一名把申請(qǐng)書交給了老師,得了一個(gè)第一,沈老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)紅色的五角星,這是對(duì)我樂于幫助別人的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),今天的收獲可真不小。到了周末,也就是星期五了,我一定要表現(xiàn)的更出色,爭(zhēng)取在這周的最后一天給老師留下一個(gè)好印象 ,也給我自己一個(gè)好心情,也給老師留下一個(gè)好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了!因?yàn)槲遗ψ龊昧它c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。

  精彩的一周就這么過去了,我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還參加了許多有意義的小活動(dòng),給大家留下了一個(gè)好印象,這一周我好快樂!

開學(xué)日記 篇9

  新的一學(xué)期開始了,開學(xué)伊始,就進(jìn)入到了新的改革中去。先是學(xué)校的教學(xué)改革,再是局里的教改精神。猛的一聽,好像是丈二和尚摸不著頭腦,趴下仔細(xì)想想,這又是教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。現(xiàn)在的教育,人人都在都在喊不現(xiàn)實(shí),不正常,那么正常的',現(xiàn)實(shí)的教育又是什么樣的呢?作為一名教師,如何帶領(lǐng)自己的學(xué)生走向常態(tài)化,這是我所要先考慮、解決的問題。

  本學(xué)期,學(xué)校主張減少了學(xué)生的課業(yè)量,就是為了能在教法、學(xué)法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教,學(xué)生改變舊模式怎么學(xué)?學(xué)生是有生命的、有差異的、有思想的、有個(gè)性的。作為一個(gè)人,他在老師這里不應(yīng)該只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)到一些書本上的知識(shí)就夠了,而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對(duì)學(xué)生的施行者,因此,如何打造我們的孩子,我必須努力思考。

  根據(jù)本期學(xué)校的教學(xué)思路和教育精神,我打算改變我的教學(xué)方式,試行不知能否成功,但我相信,這是常態(tài)的。

  1、 課堂教學(xué)

  遵照道德課堂的課堂流程:“先學(xué)—展示—反饋”進(jìn)行課堂課堂教學(xué),把課堂的主動(dòng)權(quán)下放,盡量多給學(xué)生(我們需要慢慢磨合)。關(guān)于先學(xué),不是讓學(xué)生簡(jiǎn)單地進(jìn)行預(yù)習(xí),看看內(nèi)容就行了,而是寫一個(gè)學(xué)案,包括:學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)、不會(huì)內(nèi)容,解決問題。展示:就是課堂上請(qǐng)個(gè)別同學(xué)給大家講授,展示自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,大家互相學(xué)習(xí)、幫助、共同進(jìn)步。反饋:以各種方式進(jìn)行反饋,如提問、互檢、作業(yè)、測(cè)試等。

  2、學(xué)習(xí)方式

  學(xué)生分三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí):獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)。

  獨(dú)學(xué)是在流程“先學(xué)”中完成,自己個(gè)人學(xué)習(xí)未學(xué)內(nèi)容或復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí);對(duì)學(xué):同桌或同伴兩人之間在解決小問題時(shí)進(jìn)行了的方式;群學(xué):表現(xiàn)在小組學(xué)生之間,或同等水平學(xué)生之間,以及好伙伴之間的學(xué)習(xí)方式,課上課下都可進(jìn)行,主要解決一些稍難問題。

  3、練習(xí)形式

  課堂練習(xí)新知識(shí),課堂作業(yè)進(jìn)行反饋,家庭作業(yè)進(jìn)行鞏固。處理方式:課堂練習(xí)形式有板演、提問、小組合作,教師進(jìn)行及時(shí)、有效評(píng)價(jià);課堂作業(yè)統(tǒng)一批改,針對(duì)錯(cuò)誤題目,不是簡(jiǎn)單補(bǔ)錯(cuò)就行,必須面向老師說出錯(cuò)誤原因,再次分析題目思路,然后進(jìn)行糾正補(bǔ)錯(cuò);家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)全部監(jiān)督完成并簽名,有能力批改的批改,早上到校老師重新審閱,錯(cuò)題糾正。

  4、因人而異輔導(dǎo)教學(xué)

  伸出雙手,五指不齊。50名學(xué)生,優(yōu)良中差。本學(xué)期在教學(xué)要求和習(xí)題設(shè)計(jì)上打算有所差異,盡量使優(yōu)吃飽,差跟上,大家共同向前進(jìn)。全部學(xué)生都看到自己的進(jìn)步,保持飽滿的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  總之,本期的教學(xué)更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力,減少了量,增加了思考。常言到:窮則變,變則通,通則久。對(duì)于我們來說這也算是個(gè)變革。改了就有希望,不改只有死胡同。相信,付出努力,就會(huì)有收獲,行動(dòng)就已成功一半。

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