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一天終于結束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的一年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
一年級日記 篇1
盼啊盼啊，盼兩年多我們又盼來春游，兩年前，就因為我們學校的一個小屁孩溺水身亡，我們都沒的春游。現在，一聽到“春游”，我們都抓狂，就連記有“春游”兩字的作業都開心的不得。
我在網上查“春游帶什么好”，大部分都建議去肯德基現買，唉！沒意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想！哈！先說必備的吧。面包、水是必備的。再說說零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來有營養的。餅干、三明治、自制的.漢堡。來點飯后的吧，梅、水果，差不多書包的三分之一已經被占。遇到美麗風景別錯過，到達目的地和家人說一下，相機、手機必不可少，濕巾要帶，擦手。春游要寫日記，筆記本、筆，隨時記錄身邊的事、物、景。三分之二被占。剩下三分之一，放娛樂物品啦！跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來玩兒！
春游，對全世界百分之零點零零零零零零一的人來說，是觀賞風景、接觸大自然的，剩下的人就是為狂吃零食。我也不例外。
哈！我愛春游！
一年級日記 篇2
暑假我們全家去三亞旅游。
在南京祿口機場候機廳，爸爸問我：“飛機每小時飛行800千米，從南京飛到三亞用了2個半小時，請問兩地之間距離?”
“飛機每小時800千米， 2個小時也就是1600千米，剩下的半個小時也就是0.5小時，所以800乘以0.5等于400千米，兩者相加是20xx千米。”
“不錯！”爸爸繼續提問：“如果讓飛機加速到每小時1000千米，需要多長時間呢？”
我很快就得出了結論：“20xx千米除以1000千米等于2小時。”
“如果飛機再快點，每小時20xx千米，那要飛多久？”
“我們只要一小時。”我覺得問題太簡單了。
爸爸微笑著點了點頭“但是媽媽不喜歡坐飛機，你有什么好辦法嗎？”
“既然媽媽害怕飛機墜毀，嘻嘻！就只能騎毛驢了!”我開起玩笑來。
“假如一頭毛驢每天大約能走100千米，那么需要多少天才能到三亞？”
“20天。”我們總共才玩5天，她騎到三亞卻要花20多天。等她到三亞時，我和爸爸那時早就回南京啦！
“那你有沒有發現什么規律呢？”原來這才是爸爸真正要問的.內容。
“在路程不變的情況下，速度和時間呈反比關系。也就是速度越快，所用的時間就越短，相反如果速度越慢，所用的時間就越長。”我思考了一會兒道。
“真棒！”爸爸夸我理解得對，“你看，其實數學也挺有意思的！”
一年級日記 篇3
今天吃過晚飯后媽媽想去睡覺，媽媽說睡覺前必須洗洗腳，后來媽媽打來一盆熱水 我說媽媽今天我來幫你洗洗腳吧 這是我第一次給媽媽洗腳我把媽媽的腳放進水里 輕輕的給媽媽揉揉腳 給媽媽洗完 腳后 我拿來擦腳布給媽媽擦擦腳 我把媽媽的'拖鞋拿來給媽媽 我自己也洗了洗腳媽媽很高興。
今天 我第一次給媽媽洗腳 ，我覺得自己長大了，以后我要幫助媽媽干點活，主動寫作業好好學習 做一個讓媽媽放心的好孩子。
一年級日記 篇4
喉嚨
喉嚨，我恨死你了，你可害慘我了!
本來可以放聲地在那里唱歌兒的，但是，只要一唱歌或者說話，喉嚨就會疼。我又是代理班長，本來想管理一下班級的，但是現在我懶得說話了。嗚!
“搞怪”箱子
今天早上我看到院子里有個箱子，便有了一個好玩的想法。
我在箱子的一面挖了兩個眼睛大的洞，再挖一個正方形的洞。這樣，空氣就會進入箱內。
然后，我鉆進箱子，慢慢地移動。不一會兒，我便“哎喲 ”一聲，原來是撞到了墻，媽媽聞聲趕來，看見我狼狽的樣子，忍不住笑了起來，我也笑了。
后來，那個箱子被爸爸扔了，但是，它一直銘記在我心中。
考試降臨
今天下午，第三節課，陳老師說了一個令全班同學驚訝的.消息------下個星期期中考試，并且讓我們自己復習。
陳老師剛說完，同學們一個個就驚訝得目瞪口呆。自己復習?
看著即將到來的考試，同學們個個愁眉苦臉的，不知該如何是好。
這時，陳老師卻說：“只要同學們認真復習，就都能取得好成績。”同學們隨后說道“努力復習，準備考試!”說完這句話，同學們個個眉開眼笑的，準備勇敢面對即將到來的考試。
怪天氣
今天，我們組織去恐龍園玩。
去的時候，天氣陰沉沉的，真怪!
玩著玩著，太陽好像忽然變大了。好熱呀!
太陽好像看著我們在玩游戲時非常害怕，我們越笑太陽光越強烈。
我好可憐
今天上午考了一份數學試卷。我很快便做完了，又檢查了一遍，沒有找出一個做錯的地方，便覺得是100分。可下午發了下來，竟只有89分。
回到家，發現完全是粗心造成的，我真想大哭一場。媽媽打了兩巴掌，又撕了兩下眼皮，給我取了個外號叫“89”。不過她還說我如果期中考試考了雙百的話，不僅會免掉我不看電視的限期，還會免去我的外號。爸爸還會帶我去吃一頓大餐。
一年級日記 篇5
星期六早上，我和明明一起去了少年宮的繪畫班里上繪畫課。我們的繪畫老師是一個新來的'十分年輕的老師，我們都叫她侯老師。明明畫了一個公園，而我畫了一只小鹿。我們還認識了一個新同學，也是我們二小的，叫做綠妍。下午，我和姐姐一起去了超市。我們買了一袋雞肉和胡蘿卜，還有白菜，我們打算晚上我們一起做參雞湯。然后我們還去了名創優品，姐姐買了一支口紅和一個小小的化妝包，我買了一個粉紅豹娃娃。
星期天，我和表妹和表弟一起去了小區附近的公園里游玩，公園里可好玩了，我們一起去玩了大擺錘、旋轉木馬、卡丁車、太空漫步和碰碰車。晚上，我和小姨一家人一起去了星河飯店里吃晚餐，我們點了一個炒白菜、豆腐魚、魚香茄子和炒米粉，星河飯店里的飯菜可好吃了。
這就是我的周末。
一年級日記 篇6
今天早上，我去學英語，看見外面已經成了粉妝玉砌的世界。
我伸出手，接住一朵雪花，這朵雪花是五角形的.。我想好好觀察它，可是，它卻很快化掉了。
我走在大街上，看見汽車、房子都變成白色的了，就連跑在路上的小狗都好像穿上了白色的衣服。我想：雪花會不會帶領一支來呢？果然，不一會，天上又下起了鵝毛大雪，雪紛紛落下來。有的像柳絮，有的像忍者的飛鏢，還有的像棉花……
瑞雪兆豐年，我想，農民伯伯一定非常喜歡這場大雪。
我也希望這場雪趕快停下來，我就可以堆雪人、打雪仗了……
一年級日記 篇7
經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單，一年級教師工作總結。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一、真誠、耐心，培養學生良好的習慣。
一年級學生的特點就好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣學習的基礎因而，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些;在班內開展“人人爭做小明星”的活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。
二、關愛、賞識，真誠為友。
每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學生進行全面了解，經常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解學生。班中有一個叫“王鼎豪”的同學，上課亂動，下課后經常攻擊其他同學，頂撞任課老師。其父母不太懂教育的規律，父親性格暴躁，動不動就大喊大叫，母親特別溺愛孩子，這個孩子自從入學以來就不懂得該怎樣上課，不守紀律，不尊重任課老師，個讓我們所有老師都感到頭疼的孩子，工作總結《一年級教師工作總結》。剛開始，我也很無奈，可后來根據我的觀察和接觸，發現這個孩子非常善良，而且樂于表現自己，經過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進步，期末考試的成績在班中遙遙領先。
三、做好后進生的轉化工作
我們這個班有 個學生，后進生的人數也相對多。因此，轉化后進生班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的`關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。多與家長聯系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。
四、把握尺度，愛中有嚴。
意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養不良對身體的危害一樣。”班里有幾個很聰明，但非常調皮的小男孩。對于他們身上出現的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現都不錯的學生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。
做好班主任工作，不一件容易的事，做一個好的班主任，更不一件容易的事情。這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。
經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一年級日記 篇8
今天，我去會展中心了，那里有許多買年貨的呢。
我吃了一碗面，好吃極了，我和奶奶進了B1館，里面有許多玩意兒。有些東西特別好看，我看見了一個陀螺它有許多技能，很好玩兒。我讓奶奶給我買一個陀螺，我好高興呀！
一年級日記 篇9
今天，媽媽帶我和哥哥去兒童公園玩。我們爬像樓房一樣高的兒童高峰。我開始爬不上去，爬一點，滑下來，又爬上去，卻又滑下來。最后我完全爬上去了，站在高高的峰頂上了，好高興呀！
我們玩雪人、長頸鹿等氣包玩具。我們還玩滑滑梯、玩轉椅、蹦蹦床呢！
一年級日記 篇10
晚上我洗完澡，媽媽給我拿來了一套睡衣。
我剛準備穿，一看睡衣上有兩個小娃娃在親嘴，旁邊還有許多的星和心。領口和袖口都是粉紅的，是一套女孩子的睡衣呀。我死活不肯穿。
我問媽媽：“為什么給我買女孩子的睡衣，哼!我就不穿!”媽媽告訴我，這是純棉的，穿著舒服。我不相信，我想她一定是騙我的.。媽媽繼續逼我，我就穿上了，原來真的很舒服。后來，媽媽說這套睡衣很便宜。
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