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忙碌而充實的一天結束了,在你心中有什么感想呢?是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的六年級日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
我所接觸的學生大部分都是98年,99年的,甚至還有10年的,正好處于一個發育的階段,比較活躍,所以紀律問題比較糟糕。美術組的班級教師對我說,你開始一定要立威,一定要鎮住他們,不要給他們好臉色看,這樣學生就怕你了,不過我不是這么想的,大家也不是這么想的吧?我認為,為人師,不能以暴制暴,但是不能少了“暴”,這就是一個平衡點的問題。如果開始對學生很嚴肅,學生就很怕你,但是俗話說“道高一尺魔高一丈”,學生一旦發現你是紙老虎,就會完全無視你,所以,首先你得尊重他們,讓他們覺得不是被壓迫,而是自由,平等。但是這里所說的自由,平等,不是隨意、越位,而是尊重他們的想法,對的.,順從他們,錯的,糾正他們,不宜擺著“磚家,**”的架子和他們說話。但是不是每個學生都那么聽話,至少我們的學生時代也比較叛逆,非常散漫、無視班級教師的學生自古以來一直存在。我遇到一個學生,上課的時候非得找別人說話,鬧得周圍的人不得安寧,碰巧他周圍的也都是男生,我就說,“這位同學,你很有基情喔,而且搞多角戀”,當然他們并不懂什么是基情,但是多角戀還是聽的明白,全班大笑,那位同學覺得別人笑他是同性戀,就很乖的不說話了。雖然我這個笑話很冷,但是比較有效地HOLD住了場面。可能有些人覺得我不宜講這些給學生聽,但是現在的初中生,和我們那是的高中生差不多了,與時俱進是必不可少的。
六年級日記 篇2
每到周末的晚上,黃金廣場都會有噴泉和優美的音樂。
今天,我和爸爸早早地吃完晚飯,然后叫上李子豪,一起去了黃金廣場玩。
廣場上人山人海,非常熱鬧。小朋友們一伙一伙,三五成群,有的在開電動車,有的在玩游戲,有的在滑冰,還有的在溜滑板。
我趕緊換上滑冰鞋,加入到滑冰的隊伍。李子豪則站在人群中看一伙人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事,在邊上聊天。
我繞著廣場滑了好幾圈,廣場上各種各樣的'燈陸陸續續地亮了起來。快到8點了,音樂已經響起,噴泉就要開始了。李子豪就不看跆拳道表演了,直接沖到噴泉中心去玩耍。我也趕緊換下滑冰鞋,沖到里面去了。
隨著優美音樂的伴奏和那一束束五顏六色的燈光的照射,那變幻莫測的噴泉終于開始了。
我和哥哥,還有其他的小朋友,在那噴泉里玩得非常開心。
噴泉還在繼續,我們玩得有點累了,就在外面邊休息邊欣賞。音樂有時激越有時舒緩,噴泉也隨著音樂舞動,時而向里,時而向外,時而旋轉,時而像盛開的花朵,時而又像參天的大樹。那最中間的噴得最壯觀,就像一條水龍從地下鉆出,直奔九天,被風一吹,又散成一片水霧,飄落到身上,非常舒服。燈光時常變換顏色,一會兒紅,一會兒紫,一會兒藍,一會兒綠。照在水柱上,五彩繽紛,漂亮極了。
不知不覺就到了9點,音樂慢慢停了下來,一束束變幻的彩燈也熄了,噴泉表演結束了。廣場上又恢復到原來的狀態,小朋友們又是一伙一伙,三五成群,有的在開電動車,有的在玩游戲,有的在滑冰,還有的在溜滑板……我們要回家了,我和哥哥依依不舍的離開這里。本來還想再玩一玩的,但是爸爸說不可以,只好下次的周末再來這里玩了。
六年級日記 篇3
星期一,很不錯的開始吧。額。……好吧,這的確是我的個人想法。(當然,我也是更喜歡節假日和周末的)
吃完飯,我仍像往常一樣騎著自行車去上學。
到校,停車,落鎖,接著邊和幾個同班同學一起進校。
學校小公園里的水塘再一次充滿了水,而它旁邊的土地也即將恢復生機。假山旁邊的幾棵松樹仍然是碧綠的`,在后面假山的映照下顯得格外好看。
到教室,到了我的座位,拿出語文課本開始晨讀。
在窗外,一縷陽光照射了進來,輕撫著教室,也輕撫著朗朗的讀書聲……
六年級日記 篇4
早晨,我模模糊糊地看見天漸漸的亮了起來,我,已經睡不著了,穿好鞋子,發現,窗戶外里有一層薄薄的雪花,我伸出手去撫摸了的感覺是唇亡齒寒的。轉過手掌發現我的手已是有點紅了,披上厚厚的被子的我把雙手縮進被子里,打了個幾個寒戰,噴嚏從我的`嘴里脫口而出到窗戶外面,我伸頭出去看了看,地板原來是下雪了,地面全部結起了白花花而軟揉揉的雪,天上還不是飄來幾朵雪花,“雪花飄飄,北風蕭蕭……”的歌在我心里唱起。look at 那幾棵樹,原本還是綠油油的西裝,現在變成了雪白白的棉衣。
上一秒還是驕陽似火,而下一秒卻是鵝毛大雪了。
其實下雪也挺好,可以堆雪人、打雪仗……
六年級日記 篇5
日月如梭,光陰似箭。小學六年的生活已經到了尾聲。回想著六年來的一幕幕,心里總有一股傷感。
六年前,我們還是素不相識。而如今,我們卻情深似海。不因別的只因我們結下了深深的`友誼。翻開那本同學錄,透過眼眶看那潦草的字體。耳邊回想起了我們的歡聲笑語;
六年了,我們一起哭過,一起笑過,一起打鬧過,一起嬉戲過。六一兒童節組織晚會時,我們一起努力的排練;學校組織運動會時,我們一起為運動員大喊加油;體育課上,我們一起運動;課間時,我們一起玩耍六年的一幕幕,仿佛只是一瞬間。而我們的情誼,怎能是文字所能形容的?
曾經的我們總是說畢業遙遙無期,但是轉眼間我們又要各奔東西
畢業了
再見了,同學們
六年級日記 篇6
今天,我準備要整理一下書架。因為它實在太臟太亂了,外面還掉了很多書,稍不留神,便會踩上一本。
我先做準備工作,拿來一把高點兒的椅子,整理上面時好用。再找來一塊抹布,時刻準備擦擦擦。
現在可以開始了!"我自言自語的說道。接著站上了椅子,先從高處整起。
我把書一本一本的都抱了出來。哎呀,咋這么沉呀?我瞄了一眼書皮,天哪,原來是一本厚厚的《牛津現代高級英漢雙解小詞典》!說它"小",那是不可能的。我比了比,竟基本上和一本英語書差不多大了。這編輯也太不負責任了,這哪是"小"字典,分明是一塊厚重的"大塊頭"嘛!想著這些,我一邊把它給放了下去。
一本,兩本…地上的書已經堆成小山了,可我卻才整完兩層。這么多的書,到底是從哪兒來的`呀?我疑惑不解的想著。定睛一看,我頓時驚訝起來,這還是書嗎?有十本語文書那么厚都不止!我又仔細看了看,地上竟只有三四本書。可想而知,這書有多厚了!
我有騰出一些空間,好給這些"資深老書"們找點兒住的地方。終于好了,我艱難地他們給踩了上去,想必紅軍兩萬里長征也只有這么辛苦吧!
感覺過了有一個世紀?不不不,一個可不夠,至少有四個世紀那么久,這項浩大的工程終于完成了。看著整潔的書架,我笑了…
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