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即將要到一天的結尾了，今天我們都做了什么了呢?是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的我的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
除了緊張的學習，我還有輕松快樂的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間，但是對于我來說已經足夠了；我喜歡在知識的海洋里遨游，總有機會找到一朵對自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風的洗禮，耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好啊！我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識！
周末的夜晚，我愛騎著自行車獨自去西合園。騎著自行車，哼著小調，周圍沒有一絲嘈雜的聲音，微風從我耳邊溜走。有時我愛把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會兒變成兇猛的'雄師朝著我怒吼；一會兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報鳴……
我的課余生活是一首優美快樂的小詩；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠方的小河。
我的日記 篇2
星期天，我去外婆家了。我外婆家在美麗的“文化之城”——紹興。外婆家有一只小狗，它很可愛，今年三歲了。它可是很名貴的哦，聽爸爸說它是一只牧羊犬。它的`名字叫“瑞瑞”。它有一身很長的毛，顏色是白色和土黃色的，可漂亮了。我特別喜歡它白色的地方，因為那里的毛我摸起來很舒服，看起來又漂亮。
以前它很聽我的話，但是現在我已經好久沒見它了。昨天我去看它的時候，很調皮，不聽我的話了。所以我準備好好地訓練它一次。用什么好辦法了？我拿了一根小棍子和一些狗糧，如果它表現好，我就給他一顆狗糧，如果它表現不好，我就輕輕地用棍子拍打它一下。它可是個饞嘴巴，一看到狗糧，它就很聽我的話了。我叫它坐下，它就坐下。我叫它站起來，它就站起來。我叫它跑過來，它就跑過來。這個狗糧可真有魔力啊！
我很想把瑞瑞帶到杭州來，但是媽媽說我們市區地方小，不適合瑞瑞居住。瑞瑞再見！我一定會常常來看你的。
我的日記 篇3
“啊，天地間出現了一個小小的我，小小的我……”這是我小時候常說的一句話。
小時候的'我真的是小小的，在幼兒園的時候。老師給我們講白雪公主的故事：“從前，有一個王后，一天……”講到小矮人的時候，我突然大膽的站起來，不管三七二十一就說：“老師，我也是小矮人！”老師被我逗得捧腹大笑，我很詫異：為什么老師笑得這么開心呢？
一年級的時候，我還是“小小的我”，老師教什么我就學什么。我上課積極發言，老師立了一個一班之長（俗稱“班長”），可不是我，我不服，可又不敢說，真是“敢怒不敢言”啊！
如今的我，已經五年級了，不再是“小小的我”了，二世“大大的我”，“啊，天地間出現了一個大大的我，大大的我……”這是我現在常說的一句話。
我的日記 篇4
由于怕小蠶寶寶在家里沒有人照顧，所以我把幾條蠶寶寶放進了白色的飼養盒里。 到了學校，我發現盒子里有兩個“小螞蟻”在蠕動，黑黑的。 下課了，我迫不及待地打開了飼養盒，突發奇想：“媽媽不是說要把一些蠶送給其他同學的嗎?那我就把一些蠶卵送給我的好朋友吧。” 心動不如行動，我立馬就干。
“關關，我想送給你一個小禮物，不可以拒絕哦。”我神秘兮兮地找到關昕儀。 “啊!什么啊!嚇死寶寶了!”關昕儀驚叫起來，嚇得我到退了好幾步。 “它們是蠶寶寶，你的`同類。”看著她的慫樣，我笑得腰疼。 看來，只好找下一個了。 “瑤瑤，這件禮物送給你。”我打開了飼養盒。
“噢，no!”陳思瑤連忙擺手，“這個什么東東?也太肉麻了吧。”膽小鬼，我就知道她會和關關一樣。 現在，只剩下袁沁翊了，她膽子，應該會接受我的蠶寶寶的。果然，袁沁翊見了，兩眼放光，一下就搶去了9個。 不知怎么回事，潘老師知道我養蠶的事兒了，難道她是神仙嗎?
我的日記 篇5
交朋友要言而有信，這是我的座右銘。我為什么要用這個座右銘，這個座右銘讓我意識到什么？我來一一解答。
說明這兩點，我要講一個故事，是我和我朋友發生的事，那一次……
下午我來到學校，高興地走在走廊里，看見了我的朋友，高興地與他聊天，結果他說要我到他家玩。因為我倆隔得很近，我一蹦一跳地爽快地答應說：“行，沒問題啦！”
晚上7點半了，我的作業還沒有寫完，我越做越快。到8點左右時，我的作業寫完了。這個時候，我心里有兩個念頭在激烈地爭吵，一個叫天使，一個叫小惡魔。小天使說：“你快去找你的朋友，晚了就來不急了。”小惡魔則說：“你不用去了，8點了，到了也玩不了多久！”小天使說：“與朋友交言而有信，你還記得這句話嗎，這可是你剛學的呀。一聽到這句話，我就沖向我朋友的'院子里去了。
“對，與朋友交，就要有誠信，不能失信。”讓我意識到朋友是人生不能沒有的東西，如果失去人生將會很無趣。就這樣，與朋友交，言而有信，天天就出現在我心中。
這是我的座右銘的來源，我要它放在第一位，你的呢？
我的日記 篇6
王老師是我的數學老師。她長著一對彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面有一個不高的鼻子，最有特點的`是她那張嘴。她的嘴巴就像“機關槍”似的，無論什么時候都有“子彈”飛出來。何老師身材胖胖的，有點高，走起路來很快。就說昨天，我很早起來去上學，在路上看到王老師，王老師就跟我一起走，我看見有同學就轉了一個身，王老師已經不見了！
再說就是王老師那“機關槍”，這把“機關槍”不僅是“子彈”多，還十分幽默，如果哪位同學講小話何老師就會嘮叨起來，：“同學！你不把學習弄好你長大你兒子會笑你的！被你兒子嘲笑總是不好的吧！......”
王老師還十分嚴格，同學有錯誤，王老師從來不搞特殊待遇，她只認事不認人。我們學習出一點小錯誤就要受罰。真是鐵面無私呀！
這就是王老師--一位既幽默又嚴格的老師
我的日記 篇7
今年暑假我到上海參觀世博會。在上海這座國際大都市，我發現那里的交通并不是很擁堵，除了大家都遵守交通規則，各行其道外，我發現那里交通比較繁忙的十字路口都設有“左轉彎待轉區”，別小看這“待轉區”，對緩解交通擁擠的現象可起了不小的作用。
我希望我們這里的交通主管部門能吸取上海的.經驗，在那些車流量較大的地方設置“左轉彎待轉區”，以緩解我們這里日益增加的交通擁擠的現象。
我的日記 篇8
不知道為什么，總喜歡在抒發內心感想時，先寫內容。等寫完內容，再定題目。
盡管自己知道，自己所謂的感想，都不過是閑時的胡思亂想而已。
今天在qq上，問了他很多很多的問題。
多的，我自己都不清楚究竟問了什么。
總之，就是有一搭沒一搭的聊著，只要不斷了話題，聊什么都可以。
可見，我是多么想留住他啊。
然后末了，我覺得實在沒什么要說的.了，就自然地說了聲，謝謝。
然后他說不客氣。
然后我就趁機說，那我以后再有問題問你就不客氣了啊。他說好。
再然后，我覺得自己的臉皮不能再厚了，就問了句你不會煩吧？
他說，不會。
我很感動，雖然我知道除了這個答案不會有別的，他再傻，也總不會當著你的面說煩你吧。
然后我突然想起高一剛開始的時候，我一點都不適應的時候，他曾經給我講物理題講了整整一節晚自習。
除了被我問的問題無語地呆了一小會兒，然后就給我講解。沒有一點不耐煩的情緒。
當時我真的很感動，很感激。
以至于每次聊起他的時候，總會想起那一幕。
錦上添花易，雪中送炭難。
當時的我，處于窘境，他給我講的題，無異于雪中送炭。
班里的好學生不在少數，可能這么耐心給我講題的，卻只有他這一個。
可見，他真的是一個好人。
我的眼光沒錯。
我的日記 篇9
去年的時候，爸爸買了一棟度假別墅，成為全家假日休閑的好地方。
到了周六下午，爸爸開車到了別墅，這棟別墅四周都是田園，視野非常好。再向前望去，便是連綿的青山，若是由后方陽臺向左望去，田園的背后是熱鬧的`市區。
太陽漸漸落下，我站在陽臺眺望，直到天涯的云，已經被太陽染成了火紅。在田間的流水，也似乎流著紅紅的火，太陽已經落下，天空位置較低的云已經失去光彩，但是更高遠的云卻仍舊艷紅，這時月亮已在紅霞之上微笑。
夜里，我們到了市區的夜市，這里雖然沒有很大，但是販賣的商品卻是琳瑯滿目。我們找了一家牛排攤，也許肉質并沒有那么精致，卻便宜、量又多而美味。我們總是在夜市里逛一、兩個小時才回家。
住這里，起床都特別早。這時太陽還沒出來，而窗景之外，是伸手不見五指的濃霧。于是我穿好了鞋子，走在鄉間的小路上。在朦朧的霧中，空氣非常清新，四周優雅的樹形，讓我有如身在仙境。回到房前，太陽出來了，霧也散了，白白的山嵐掛在山腰。
吃了早餐，走去自己最愛的花園，在那里有葡萄樹、櫻花樹，也有曾出現在《天龍八部》的方形竹子。看著這里美麗的花花草草，不免覺得心曠神怡。
別墅，沒有電視和電腦的干擾——可以使我好好享受田園之美，同時也可以抒解一周來的疲勞，體驗“采菊東籬下，悠然見南山。”的田園生活。
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