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時間如快馬般匆匆,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的成長日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長日記 篇1
從那個乳臭未干,對世界充滿了好奇的孩童到現在這個活潑開朗、對凡事都有自己獨特見解的女孩兒,我已經快快樂樂地走過了12個春秋。在這漫長而又愉快的12年中,經歷的事情有如繁星點點,這么多難忘的回憶中,有酸、有甜、有苦、也有辣。當我打開記憶之門,那一件件往事閃過我的腦海,其中有一件事讓我明白了:什么是友誼,以及任何事只有經過努力才有收獲。
那是五年級上學期的一天,我接到隔壁班同學的消息:他們的閔老師要“召見”我,我立即跑到閔老師那里。“王佳璐,再過不久我們兩個班要開展聯合中隊主題活動了,我和周老師商量決定讓你做主持人,好嗎?”“啊?”我聽后很是吃驚,“其實也不要緊張,給你一個鍛煉的機會……”不知是怕看見那三頁半的演講詞,還是怕自己能力不行讓老師失望,我著急得竟流眼淚了。不爭氣的眼淚流個不停,我真想找個地縫鉆進去,別讓閔老師看見我的狼狽樣,對我徹底失望。可老天不顯靈,偏偏讓她看得一清二楚,我愧疚地低下了頭。在老師的百般勸說之下,我一咬牙答應了,看著老師滿意的笑容,我心里似乎也舒服許多。
從此,我每天一有時間就背臺詞,不懂的地方就去找老手楊潔指教,可忽然想到:以往一直都是楊潔主持,現在我“搶”了她的寶座,她會不會不理我呀?我真怕昔日的友誼從此會化為烏有,可這似乎是我的多心吧,楊潔不但沒怪我,而且還非常支持我,陪我練臺詞,有時還指導我哩!經過一陣子的排練,我已能很熟練地接上臺詞,而離正式開始的時間也越來越近了。
“噢,可愛的'藍精靈,噢,可愛的藍精靈……”《藍精靈》的下課鈴聲響起,剛才還笑得滿臉是花的我,現在卻提不起精神來,心跳也逐漸加速,手心里不斷出汗,我這才意識到“危險”的降臨。同學們陸續進場,當我鼓足勇氣走向前臺時,發現臺下的面孔是如此熟悉,這感覺好像是在彩排似的,我不覺松了口氣。當我一段一段說完全部臺詞后,發現我竟是如此平靜。這次聯合中隊也很順利,我知道,我成功了!
每當我回憶起這些片斷,我感悟深刻:要是沒有老師的鼓勵,同學的幫助,自身的努力,我也不會獲得成功。“只有經過努力才會有收獲”這句話在我成長的路上一直激勵著我,現在我也想感謝老師給了我這個機會,感謝老師,感謝同學,在此,我真誠地說一聲:“謝謝你們!”
成長日記 篇2
夜色朦朧,燈光錯暗,我獨坐窗前,無意之中打開書桌上的字典,我抬眼一望,赫然發現四個字,黯然無色,叫做“作繭自縛”。
仔細一想,這里面可大有文章。
一聲聲抱怨,一句句牢騷,似乎又在我耳際響起。這抱怨和牢騷的無非就是——學習。的確,有的同學在小學時天資過人,聰慧機靈,曾叱咤風云;有的同學讀初中時,也曾名列前茅,獨占鰲頭;有的同學在中考時,曾金榜題名,聲名鵲起;還有的同學,即使在以往從未受過任何獎勵,但在高中的前一段時間,考試一舉奪魁,名居榜首
然而,這些輝煌與燦爛已成為過去,今天的我們又重新站在同一起跑線上。不幸的是,曾經的閃耀竟然成了思想上的包袱。一旦有些失利,考試不夠理想,落在別人的后面,便百思不得其解,搞不懂,弄不透。心里想著,以前的他(或她)在班上并不怎么樣,今日為何得了個第一。而自己,曾經可是“學習好,有老師寵著;人緣好,有同學捧著”的人物,卻敗在了他(或她)的手下,如何能搞懂弄透?于是,便暗暗發誓,一定要重振昔日的雄風。拿著這本書,卻又覺得另一門要補,換為這一門,可又覺得那一科要趕,就這樣,東一棒子,西一榔頭的學,雖說來得早,走得遲,卻往往是事倍功半,不見成效。上課時心隨神飛,胡思亂想;做起作業來便心亂如麻,昏昏欲睡;晚上要么失眠,要么亂夢紛紜,大腦不能得到很好的休息。
如果考得一次比一次糟,那么便自暴自棄,昔日的昂揚斗志煙消云散,曾經的凌云之心沉落海底。有時坐在座位上發呆,有時在紙上信手涂鴉,有時也寫一些激勵的話語,可是持續不到兩三分鐘,便喪失了信心,接著,若不是迷戀武俠,沉溺于刀光劍影,虛無縹緲之中,便是走進游戲廳或網吧,陶醉于打打殺殺或網絡的花花大世界之中……把自己置于屏蔽,與外界隔絕。
突然,我想到以前我養過的蠶,它們不斷地吐出心中的.郁悶,吐出對世道的抱怨,吐出對身體渺小的自卑,將自己包裹在一層又一層的蠶絲之中。這就是“作繭自縛”的由來吧,我想是雄鷹,就應在高空蒼穹中展翅;是駿馬,就應在崇山峻嶺上奔馳;是蛟龍,就應在驚濤駭浪里翻騰……身為高中生,豈能這樣“作繭自縛”?難道就這樣碌碌無力?就這樣平平淡淡?就這樣糊糊涂了此一生?雖說你知道誰對準錯,孰是孰非,但也決不要單憑一時的沖動,就把它當作是一個神圣的開始。
到底該怎么做呢?我把字典翻到了前面,映人我的眼簾,還是四個字,卻光芒四射,那就是“破繭成蝶”!
成長日記 篇3
雪花飛舞的季節,我感到新年越來越近了。我來到這個世界上,已經度過了十個新年了,時間那么快,載我到了十歲的站臺,我的成長中,有很多值得懷念的.故事,在記憶里不能忘記。
記得剛上一年級的時候,那時我的膽子很小,怕見到陌生人,怕回答老師的問題,怕黑,怕見不到媽媽……在成長的記憶里,是老師陪我一步一步走來,是同學的熱情一點一點鼓勵我。爸爸媽媽的保護,讓我更加自信。
記得一年級的于老師,她不高的個子,戴著眼鏡,有時候很和藹,有時候很嚴肅。為了克服我的膽小,課堂上她總是讓我起來回答問題。那時候我很不自信,怕回答錯了惹來同學笑我。于老師帶著我,一起來分析問題,帶著我走出問題,最后完整的解決問題。那時候我知道了,是自己不夠自信,其實問題沒有那么難。后來,我再也不害怕回答問題了,課堂上主動舉手,響亮回答老師提出的問題。我永遠忘不了我的老師,是她帶領我走出膽小,給了我信心。
一轉眼我已經上了四年級了,而且當上了小法官,要去處理很多違反紀律的事情和人。我學會了獨自思考,學會了寬容別人,善待自己。感恩成長路上陪我一起走過的同學和老師,感恩一直保護我的爸爸媽媽,那是我成長路上最重要的伙伴。
成長日記 篇4
我已經步入中學的大門兩年了,回頭看看走過的路 ,突然發現自己已嘗遍了人生百味,難道我成熟了了?正 成長的心卻如此疲憊,受盡了成長需付出的代價。成長需要付出代價
“你變了。”,“你與以前不同了。”這是周圍的人對我說過最多的話。媽媽說過:“中學就是一個微型社會,高中就是一個小型 社會。”的確,在微型社會中,我看到了成人社會的延伸,在這個充滿國家未來之星的地方,我看到了將來。中學里我只有過一個知心朋友,我不敢多交朋友,怕哪天自己的不小心自己的弱點,把柄就會被誰抓住,像一個傀儡娃娃一樣任人擺布 ,那滋味一定不會好受的.。我變得多疑,焦躁不安,或許我真的變了,看著自己作出報復人的行為,我內心善良的一方卻無力阻止 。我真的很迷茫……
在這個充滿人際關系的地方,我既希望自己能如魚得水,又希望自己能保持內心少有的單純,執著守著一方凈土,但畢竟,成長需要付出代價,為了能生存,我以純潔心靈為代價,得到了處世的經驗,也失去了曾經的自我。成長的代價是如此痛徹心扉。
成長,需要付出代價,這代價是慘痛 的,
一直記得那是初二上學期,我和一位自己很厭惡的男生坐,他卻不以為戒,處處與我作對,我忍無可忍地想到了報復。身為數學課代表的我可以理由充分地把他的數學試卷放在最底下,走在下過雨的路上,“一不小心”跌倒,卻“驚奇”地發現只有他的試卷濕了,爛了。對于他的質問,我依舊可以臉不紅心不跳地說“sorry,我不知道”……終于如我所愿,他被老師調走了,看他搬東西離開時的側臉,我發現自己的心好像空蕩蕩的,我怔了怔。想起了他的好處;想起了他對我的幫助;想起了他親切的問候……我慚愧極了。我的心胸狹隘使我失去了太多的朋友。
如果成長的代價換來的是自私,丑惡的世俗經驗,我不愿成長。成長了,小時單純的心思沒有了,有的只是多了一份對世俗的經驗,我依然成長著,犯錯著……
成長需要付出代價。
成長日記 篇5
這兩天,在家里太無聊了,我打起了種綠豆的主意,下面是我種綠豆的日記.
20xx年 xx月xx日 星期二
我拿了一只花盆,還有一碗被水泡著的綠豆.晚上綠豆們大多數都脫了皮,露出白白嫩嫩的身體,長出一些小小的芽,拼命的往有空的地方鉆,看起來亂透了.我把它們栽種在花盆里,做好一切,我把花盆放在陽臺上,任它們生長.
不知道明天這些綠豆會怎樣.
20xx年 xx月xx日 星期三
今天,綠豆芽長出來了,嫩綠色的',又白又嫩.
下午,綠豆都直起腰來,還長出葉子.我拿起花盆,只見盆底,密密麻麻的長著根,最長的還有3厘米.綠豆長的真快呀!
20xx年 xx月xx日 星期五
新的一天又到了,綠豆芽們又長高了,一個個高昂著脖子,嘴里吐出葉子.
綠豆們都在茁壯成長,沒有辜負我對它們的愛,它們好像在比賽,看誰長的又高又快.一陣風吹來,綠豆的葉子仿佛在跳舞,我越來越喜歡它們了.看著它們一天天長大,我也感到驕傲.
現在綠豆還在生長,我要小心呵護綠豆長大.
成長日記 篇6
今天,我觀察了青蛙的外貌。
青蛙有一雙鼓鼓的、小小的眼睛。它有一雙手,你說長,它的手就長,要是你說短,它的手就短,要看你從哪一個角度看,要是你從遠處看,就會覺得青蛙的雙手很短,要是你從近處看,就會覺得青蛙的雙手很長。青蛙的腳也是一樣的,但青蛙的`手和腳都有一個特點,就是青蛙的手指和腳指都是只有四個。
這就今天我觀察到的青蛙的外貌。
成長日記 篇7
少年趣事不少,但三十多年來總在眼前在夢中抹不去趕不走的還是拿山蝎。
谷雨前后,春暖花開,景色宜人;撒歡山野,掀開石頭,搜尋,聚焦:啊,老母蝎!
那時,學校大搞勤工儉學活動,項目不少,其中最受學生歡迎的就是拿蝎子。大家拿著個空墨水瓶,用破耙齒或舊筷子自制的鑷子,穿著破舊的鞋子,遍山野。
老人們說,屬相小龍的人最能拿蝎子,可是我和那幾個同歲的伙伴都拿不到幾個。老師也不批評我們,一再強調的是安全最重要。因為拿蝎子這活,不像割草或拾麥穗,老師也無法規定任務,我們幾個就自然鉆了個大空子。老師帶隊到東山腳下,強調注意事項的'時候,我們已經瞄準了制高點―――東山圍子。老師宣布開始勞動的哨子一響,我們就按照事先安排,發起了秘密的沖鋒。占山為王,敗者也決不投降!吹哨集合了,我們便慌忙收兵,迅速撤回“后方”。看看這個同學拿了幾個,問問那個好友能不能分個半大子(中蝎,兩個頂一個母蝎),不得已就提起他曾用過我的橡皮或者保證以后不再麻煩他抄作業等事。要是老師看束得緊,我們就認真地掀動石塊。這些石塊,我們總是先看半天,認為底下至少趴著三四個老母蝎的,打完賭,費九牛二虎之力掀開,常常是好幾根蚰蜒,偶爾一個小伙蝎(小幼蝎),想到他也是“祖國的未來”,放生了。
那是很偶然的一次,我掀著了個大母蝎,好不興奮!無奈,瓶口太小,鑷子不好用,怕它跑了,更怕他們“看在眼里扒不出來”,情急之下,就直接下了手。哎呀,我的娘!老母蝎的毒鉤只一點,就疼得要了命。真的,兩三天后,我的腋窩還隱隱的痛。也就一周時間沒去上課,這是工傷。老師和同學還到家去看我,表揚我勇敢,好溫暖!老師還特地買來了十塊糖,好甜!一個女生還給了我幾個沒硬核的山杏蛋子,也沒嫌酸。真沒想到,被毒蝎子蟄著,也是一種幸福!但這一感覺,在之后語文老師布置的作文《拿山蝎》中并沒有如實寫,也只字沒有向好友說,怕冬生跟著學,更怕愛國向他父親也就是我們敬畏的張老師告密。
一晃三十幾年過去了,幼時的伙伴都已到了中年,交談起來大都還有這難忘趣事的清晰記憶。只是不知山頂的石圍子倒塌了沒有,更不知放生的那些小伙蝎長大了沒有?
節氣上,清明過后,便是谷雨,如果再下一場雨,那么,五一之后便是拿山蝎的好時節。我年年都是這么數落著盤算著,今年心情更切,也早準備好了一切。
前天赴宴,有一道菜:幾個油炸的小伙蝎趴在油炸的粉絲上―――服務員報菜名說“雪山飛狐”。大家都說形象,我想要是活的更生動,看誰敢荼毒生靈!一回家,我就把早準備好的大口徑塑料瓶和不銹鋼鑷子放進了垃圾桶……晚上,我夢見那幾個油炸的小伙蝎爬到我的胸口上蟄了我。
今年五月還要回家,不是去拿山蝎,而是幫老父親看坡壘堰墻。父親說,東山坡的堰墻,年年壘,年年都讓拿蝎子的掀了個樣翻天!
成長日記 篇8
我家那兩只虎皮鸚鵡漸漸長大了:嬌小的身子開始變大,變肥;嫩嫩的嘴變成尖尖硬硬的嘴;細膩的白羽毛變得油亮光澤;柔嫩的翅膀也變成了有略微力道的雙翼了。這一切都被身為小主人的我看在眼里。
1月27日 星期一 晴
四天的旅程結束,度假回來的我在路上就開始擔心了,小伙伴們一定餓壞了,一回家,我就直奔鳥籠前,只見食盆和水盆中都空空如也,一看它們的肚子也好像癟了很大一圈,“啾-啾-啾”苦苦哀求的它們好像在說“小主人啊,快給我吃點東西吧,我都餓壞了!”我不禁心疼起來,這是挨了幾天又饑又渴的日子呀。我趕緊給它們盛了小米和清水,搖搖食盆,它們似乎注意到了吃的.東西,不顧形象齊頭并進擠在食盆里,爭先恐后地啄食起來,連小米的殼兒也不浪費全咽下去了(以前它們可是吐殼,吃得很精細的)。我輕輕摸了摸它們的羽毛,軟軟的,卻結實了不少。這幾天的獨立訓練,它們好像長大了不少,我想。
1月29日 星期三 晴
清晨,又回歸了以往的鳥叫聲,似乎催我起床,“嘰嘰喳喳”、“啁啁啾啾”鸚鵡在聊天呢,“今天的太陽真好啊!我可真想出去遛遛!”“是啊,昨晚睡得還行吧?”“很好,好像還說夢話了呢,你呢?”“不錯啊,半夜被你的夢話吵醒了,哎,晚上說什么‘我要吃肉,我要吃肉’”兩只小家伙你一言我一語,似乎有聊不完的天。真吵!我是在睡不著了,拿把椅子在籠前和它們一起聊。“喂,喂,還要吃米嗎?”“啾-啾-”它們連正眼都不瞧我,躥到籠子頂部又聊開了,同類話題多啊!我就不摻和了,看書去!
家有倆鳥,不亦樂乎!
成長日記 篇9
聽別人說豆子放到水里也會生根發芽。為了證明這個實驗我也泡了一些豆子。
第一天
我拿來一個碗盛了一點水,然后把豆子放了進去。過了一會兒。我來到廚房一看,我大吃一驚,它的皮怎么皺了起來,我把它拿起來一看,哦!原來它要脫皮了。
第二天
今天,我給它換水的時候發現它的根已經長了出來,再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘,躲在里面不敢出來。于是我就將那個長了根的豆子埋進土里去了。
第三天
今天我來看了看我埋進土里的那顆豆子,咦!我驚奇的發現一顆白白嫩嫩的豆芽已經拔地而起,在豆芽的頂端還長有一對均勻對稱的`豆芽。于是我就端來一點水順勢倒下去,這時,我發現對稱的葉子已經不再對稱了,它已經開發了。
第四天
今天,我來到它們旁邊,發現它長的胖乎乎的,高高的,都變成了一個豆芽了,兩旁的豆子都掉了,只剩下豆葉和根了。
泡豆子這個實驗真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。
成長日記 篇10
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經是十多歲了。我從一個不懂事的小孩變成了一個知書達理的小學生了。這十年來,我學會了許多東西,其中感觸最深的'就是對任何事物都要耐心對待。
有一天,上跆拳道課我休息的時候,教師對我說:“沛沛,你比以前有耐心多了。”我以前可不是這樣,學什么東西,學會或學不會,奇偶會不耐煩,什么東西都聽不進去,然后就鬧情緒,最后什么也學不會。但是我現在變了,教師在提出我問題的時候,我總會耐心的聽教師的講解,并按教師的要求認真做,模仿教師,果然有好的效果!不管是學習對任何事都一樣。
急于求成,只能使事情更為復雜,結果往往讓人大失所望。
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