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成長日記

更新時間：2023-08-16 08:12:06

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成長日記【通用】

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的成長日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記篇1

　　今天，果然有更多的豆子發芽了，我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的，芽尖部分有些淺淺的紅，芽中間的部分最粗，是白色的，我發現芽越長越粗，有些芽寶寶那上衣脫在旁邊，可能是太熱了吧！

　　今天，我看見豆寶寶的`芽更長了，那芽長得很長的豆子已經開始變成綠色的了，青青的，已經很像平時我們吃的豆芽菜

　　今天，我一掀開蓋在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而來，黃豆芽為什么會變臭呢？媽媽讓我仔細觀察：原來有一些豆子腐爛了，是它們發出的臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮，我仔細一看，哦，原來是被長出的芽頂破的。

　　我還發現有更多的豆變綠了，這又是怎么回事呢？我去查資料，才知道：黃豆發芽時是子葉提供養分，發芽后，子葉見到陽光后逐漸產生葉綠素，子葉是最早產生光合作用的，這樣，豆芽就可以通過光合作用自養了，所以發芽后會變綠。

成長日記篇2

　　×年×月×日星期五晴

　　今天我在學校過得很開心。老師也沒有批評我。只不過，在臨近放學的時候，發生了一件事：

　　我背著書包往外走，隨著一聲巨響，突然，一個足球滾到我的腳邊，接著就有一個面帶怒容的老師走了出來，她看看我，又看看足球，就開始指責我，完全不顧我的解釋。我說這不是我干的，我沒有玩球，可她只是輕蔑地說：“小鬼頭，別騙我，到你班主任那兒去……”經過將近一個小時的說教，我終于得以脫身。委屈地回到家，我都不知道足球到底做了什么，我又到底做了什么。

　　——灰灰的日記

　　×年×月×日星期五晴

　　今天我在學校過得很開心，老師也沒有批評我。只不過在臨近放學的時候發生了一件事：

　　我背著書包往外走，隨著一聲巨響，突然一個足球滾到我的腳邊，接著就有一個稍帶慍色的老師走了出來，她看看我，又看看足球。我害怕極了。老師蹲下來，叫我不要害怕。她笑瞇瞇的.看著我，聽我把事情說了一遍，就拍拍我的頭，溫柔地叮囑我小心回家。走在陽光下的我，高興極了。

　　——明明日記

　　×年×月×日星期一雨

　　倒霉，今天上課回來看見我的水杯打碎了，旁邊是手足無措的同桌。我十分氣憤地要求她賠償。盡管她一再解釋并非她弄壞的，但我看到的事實是：被子碎了，而她是唯一在場的人。難道是我眼花了嗎？不，沒有。所以，沒有什么好解釋的，她必須賠償。

　　后來老師把我們喊去，同桌委屈極了。她說自己甚至不知道做了什么，而我輕蔑地笑了……此后，大家便遠離我了。

　　×年×月×日星期一雨

　　倒霉，今天上課回來看見我的水杯打碎了，旁邊是手足無措的同桌。我雖然十分傷心，但還是聽她說了事情的經過。我知道不是她干的，便也不再追究。沒想到她竟很感激地說，謝謝我相信她。我沒想到一個小水杯可以換來我們的友誼。我很開心，我有越來越多的朋友了。

　　——明明日記

　　后記：孤獨的人，因為不信賴別人，也得不到別人的信賴，常常埋怨老天自己的不到愛。孰不知愛是建立在信任的基礎上的。世界之所以美好，是因為人人心中有愛、有信賴，才能讓我們彼此相依，走向未來。

成長日記篇3

　　如果說，小學時我們還只是個小孩子，那么到了初中，那就是“少年不識愁滋味”了，而高中，就應該是一首難學、難懂、難唱的歌。

　　高中，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的苦思冥想，失去了雙休日里的優哉游哉……

　　本想再一次抱起蒙上了厚厚灰塵的足球，走進黑白世界里奔跑；本想再一次擺出棋盤，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己的感情野馬……

　　可是，高中了……

　　是的，高中在父母眼中是希望與期盼的集合，在老師眼中是重要和關鍵的代名詞。親人和鄰里的呵護關愛，匯聚成了無數真真假假的祝福和若即若離的.美好愿望。然而，只有我們自己才懂得內心的沉重與壓抑的滋味，以為我們要將歡聲和笑語埋藏壓抑三年，等待最后時刻的爆發。

　　世界本來就充滿了矛盾。“失去”和“擁有”的存在是無可厚非的，于是在失去了那么多的同時，我們也得到了一些更可貴的東西。

　　紅色勾的誘惑，老師的關懷，父母的關心和呵護，競爭對手之間的相互詢問和關心和搏殺……難怪了，友誼變得尤其珍貴。

　　高中的一份份浸滿心血的筆記，是老師眼中無言的紅勾；高中的一道道費盡心思的習題，是我們心中對高考的憧憬；高中的一句句融進真誠的話語，是同窗真心的祝福……于是，它們顯示出了艱苦學習生活中難得的珍貴之情，無論是親情、友情、未來……

　　再難的歌也要唱，最終，我們都要學會唱它，隨著他時而高亢時而低緩的節奏奮發向上……

　　高中是首歌，一首明快向上的歌，一首清亮永恒的歌！

成長日記篇4

　　20xx年9月26日星期一晴

　　泡黃豆

　　看到媽媽買回來的黃豆，我興致勃勃地找來一個透明的水杯，準備泡上觀察一番。

　　干黃豆又小又硬，呈圓形，每顆身上都長著一個小黑點，點綴在微黃的身體上，格外引人注目。我從袋子里抓了一把黃豆放入水杯里，伴著叮叮當當的脆響，最先落入杯中的黃豆彈跳了兩下便乖乖地躺在杯底了。我往水杯里倒了一些溫水，等我睡覺前再去觀察那些黃豆時，只見它們身上長出了一個個小水泡，像天上密密麻麻的星星，又像早晨盛在花朵上的露珠。又過了一會兒，黃豆的皮變得皺皺巴巴，像白發蒼蒼的老人臉上的皺紋。

　　沒想到，在短短的兩個小時內，泡在水里的黃豆就發生了這么大的變化，真是太有趣了。

　　20xx年9月27日星期二晴

　　黃豆長胖了

　　中午放學回到家，我迫不及待地跑到泡著豆子的杯子前，仔細端詳起來，那些圓溜溜的黃豆寶寶，昨天身上皺巴巴的皮現在變得很光滑了，而且黃豆還長大了很多，就像喝飽水的胖娃娃，有的甚至把皮也撐破了，有的卻依舊穿著那件神圣的外衣。它們一個個慵懶地躺在杯底，靜靜地熟睡了，望著長胖了的黃豆寶寶，我好開心。

　　20xx年9月28日星期三晴

　　長出嫩芽了

　　晚上回到家，我直奔我的黃豆寶寶，發現好多黃豆身上裂開了一條縫，長出了一顆顆小芽兒，我高興地歡呼起來：“黃豆發芽了！黃豆發芽了！”那些小芽黃中帶白，像剛出生的嬰兒一樣惹人愛憐，又像害羞的小姑娘一樣怯生生地打量著這個世界。有一顆豆芽才剛剛頂破薄薄的外衣，隱隱地露出一小點黃黃的嫩芽，如果不仔細觀察還真發現不了，它低垂著腦袋，好像是怕伙伴們笑話似的。

　　20xx年9月29日星期四晴

　　嫩芽長長了

　　今天我再去觀察那些黃豆芽時，發現它們又長大了許多。之前瘦長的.嫩白細桿，現在變得更加圓潤，更加潔白。再看看泡在水里的黃豆，有的已經完全裂開，而且變得有些發暗，可能是為了新生命的成長，已經付出了所有。

　　我挑了一顆最長的黃豆芽用尺子一量，哇塞，已經長到快3厘米了，看來，只要有充足的陽光和水分，豆芽的生長速度還是蠻快的！

　　20xx年9月30日星期五晴

　　壯烈犧牲

　　下午放學后，我興致勃勃地揭開黃豆的薄被子，發現蒙在里面睡了一天覺的豆芽長得越發粗壯了。每顆像逗號一樣的白色嫩芽都爭先恐后地秀著自己白胖的身體。媽媽把黃豆芽炒熟了，看著他們吃得津津有味，我竟有點舍不得。

　　豆芽下肚，在它壯烈犧牲的過程中，我見證了它努力生長的全部，這種陪伴和觀察讓我的生活經驗更加豐富，知識也增長了許多。

成長日記篇5

　　那是一個放月假的星期天。我抬起埋在書中太久的頭，向窗外看去。瞇著近視的眼睛，看著在細雨中的橫中校園，模糊的風景，卻讓人有著清晰的心情。那一刻的我是多么的平靜，原本那顆被做不完的練習撓惱的心，被壓力束縛著的心，被各種情感羈絆的心，那么突然地頃刻間柔軟下來。

　　我打著粉色的雨傘，走向窗外的景象。本想走進那畫一般的風景里，只是最終仍是止步了，怕我的闖入會驚擾那素雅的詩意。

　　那是橫中校園的地理生物實驗園。有幸的是我們班教室正好在它的鄰近，透過窗戶的玻璃，便可看到它的詩意秀雅。那一棵棵青蔥的大樹，葉子在細密的雨中顯出充滿生機的翠綠，葉子散布的余地，星星點點，像水晶那樣晶瑩。

　　那個小小的草坪，枯萎的草仍在，其中許多青嫩的小草探出頭來。那草坪里的石板小路，總是那么浪漫，讓人走在上面不禁嘴角上揚。里面有一棵樹，巴掌大的葉子，呈橢圓形狀，讓人有一種踏實的感覺。名字不曾留意，它的葉子在此時仍是稀稀落落的，但不管是花開花落，春夏秋冬，那里都展現著不同的魅力。

　　在這個園子里，新建了一個光榮榜，上面刻著歷年來橫中考取清華北大優秀學子的名字。周圍有鮮花簇擁著，讓人心生一種向往與敬佩之感。我常在設想，如果我也很努力地學習，是不是也可以像他們一樣為橫中增光添彩呢？學習，學生生活中的主旋律，為了它，多少苦與痛，喜與悲，每一個學子的心中想必都有訴不盡的過往。

　　高中生活是緊張忙碌的，以致許多人都忘了欣賞身邊的風景。其實，秀林書院是很美麗的，它既有古典的韻味，又有新時代的氣息。

　　移步前行，看到了嬌艷的薔薇在雨中開得那么美麗，那么惹人憐。“遲遲風日弄輕柔，花徑暗香流”。那淡淡的芬芳沁人心脾，有種迷人的誘惑。地上散落著的花瓣，一片片靜靜地躺在水泥地板上，不自主地讓人想安撫它，把它捧在手上。突然想起黛玉葬花，那時的她會是怎樣一種心情呢？是對花的憐惜還是嘆息歲月無情？

　　橫穿籃球場，來到了我們學校的塑膠田徑場。足球場上星星點點的綠，在春雨中，讓人呼吸著這里的氣息，能感覺得到希望的'光亮。看著熟悉的跑道，想起了校運會的場景。

　　高二的我，已參加了兩屆橫中的校運會。那些熱熱烈烈的場面，仍歷歷在目。足球場上廣布著各班的大本營，高舉著青春的誓言。賽場上運動員的奮力拼搏，同學們則為他們吶喊。年輕的臉龐上，有著各自的喜怒哀樂，我在想，如果當我們青春不再，我們是否仍會這般瘋狂嗎?有時候覺得自己很奇怪，在越是熱鬧的場景，就越覺得傷感。也許長輩會說我們少年不知愁滋味，但有時候我清晰地感覺到對于現在的我們來說的“愁”。

　　我是一個大嗓門，在觀看比賽中不經意錄下了我為運動員吶喊助威的聲音，他們聽后對我說，那聽起來真是撕心裂肺啊！雖然形容詞極其不恰當，我還是接受了。我是個大嗓門，好吧，我承認。只是那樣不顧形象的瘋狂需要多大的勇氣啊！因為，我熱愛我的班級。

　　崇實尚志，自強不息！

　　我的敘述很平淡甚至有點乏味，沒有華麗的詞藻，沒有太多的修飾，如果你看了不喜歡，沒關系，我喜歡就好。秀林古風，讓人想不到能完整描寫它的詞匯，只能用拙筆，寫下我平凡卻真實的感受。

　　像蝴蝶飛過花叢，像清泉流過山谷，像風景刻在心田。

成長日記篇6

　　愛是上千條河流匯集而成的大海;更是香溢四方那香濃的咖啡……而她的愛，牽著我，一步步成長……

　　小時候

　　那時我還小，而世界卻多彩。只記得每天我都過得很幸福快樂。我可能是世界上最無禮的小孩，而媽媽可能是世界上的人。一次我不想上學，硬是鬧啊鬧的，媽媽一開始很好脾氣地對我說“兒子乖，幼兒園多好啊!有小朋友還有好多的玩具……”我沒有理她，還誤了她上班的時間，最后她生氣，喝道：“哭什么哭啊，不上就別上了。”話音剛落，我被嚇倒了，無聲地啜泣著，背起書包走到門口。這時，媽牽著我的小手，走在去幼兒園的路上，她的手好暖啊!

　　長大后

　　我已漸漸茁壯成長，這時的我也會開始與媽媽犟嘴。我總是十分生氣媽媽為什么不能夠理解我?可是第二天，我又依然能夠看見媽媽為我準備早餐那忙碌的身影，載我去上學時有些有發冷的身體。我也不明白是誰對，誰錯?但的確每次引起的都是我。

　　晚上，媽媽總喜歡去西湖公園散一小會兒的步，在微風徐徐下，呼吸一下大自然特有的清新空氣，迎著湖水吹來的風，多么愜意啊!那晚，我與媽媽一起去散步，也許因為那天早上的吵架，兩人都保持著對立。突然，“兒子。”媽媽道。“嗯。”我應道。“早上的事，媽媽也不對。”我沒有應，但這時，我感覺到一股暖流進入我的'心田。媽媽的手又牽著我的手，好熟悉的感覺，但我猛地發現，我的手比媽媽還大。

　　媽媽啊，成長這條坎坷的路，你的手牽著我的手，倍至溫暖。

成長日記篇7

　　有時候看到有的孩子因為某某原因被老師罰了多做題之類的，我就回想自己上學時是否被老師罰過，但是我的記憶里沒有，所以感覺不出被罰的滋味。但是昨天兒子卻被老師實實在在地給罰了。

　　吃飯前小子什么也沒有提，大概怕沒有面子吧。吃過飯趁著我跟奶奶說話的功夫，他就已經靜悄悄地在寫作業了，往常無論作業多少他都會投投籃球什么的。但是今天有點奇怪。

　　“老媽，麻煩你給老師發個信息吧。”當我走到他的'房間時他用哀求的聲音說道。

　　“發什么信息呀，內容告訴我。”

　　“你就說我會在家里把課文抄寫一遍，然后背誦地熟練。”小子很認真地看著我說道。

　　“什么意思，你剛才說的不是作業嗎？難道。。。”沒等我說完，兒子就打斷了我，“要不我給老師發信息，你看看吧。”

　　我把手機遞給他，讓他寫吧。寫了好幾分鐘才編輯好發過去了，我一看，原來是小子上課時課文沒有背好，錯了10個地方，老師覺得他是男生的領頭羊不能允許他犯這么低級的錯，所以就交代他回來跟我匯報，并讓我跟老師說明并監督他。

　　兒子的心情很沮喪，我就立刻安慰他，“兒子，不要緊，這次被罰，以后就記住了，再說誰能不犯點小錯呀。我給你關上房門，你抓緊時間抄寫和背誦，給自己規定一下時間，相信你以后會更加認真地對待的。”

　　給他關上房門，我不由的有點幸災樂禍的感覺，壞壞地笑了一下，小子，是不是最近小尾巴有點翹呀，該罰。看來還是要讓你嘗嘗被老師批評的滋味，看你以后還敢不認真。

　　不過最后兒子還是背的很熟練，而且還把今天的學習計劃做的很詳盡。看來這次懲罰對他有促進作用。

成長日記篇8

　　成長的快樂日記一

　　記憶的時針倒轉——已走過的16年中最值得回憶的便是快樂的事，因為快樂為生活帶來激情和希望。

　　星期天早晨，我預習功課，爸爸在沙發上看報，媽媽在廚房準備早飯，這一切宛如一首恬靜的交響曲，忽然，一個小小的音符打破了寧靜——媽媽打碎了一只碗。媽媽正對著碎瓷片在嘆息：唉，才買的細瓷碗呢！真可惜。我注意到媽媽的手在流血，忙拉過媽媽的手，放在嘴邊，說：吹一吹，不痛了。爸爸、媽媽都笑了——這是家庭中的快樂。

　　又一個星期六的下午，我可以回家了。還好，今天的公共汽車人不多。我找了一個靠門的位置坐下了。過了一個站后，BUS就擠滿了人，又一個人上車了。呀，她是個孕婦啊，我趕緊把位置讓給她，并對她微笑（微笑是很重要的哦，希望能讓她心情好，生個好寶寶）。

　　她也微笑表示感謝，我就說：你懷了幾個月了？下次要小心點了，在公共汽車上很危險的。她點點頭說：下次會注意的了，真感謝你！我感到好快樂——這是在社會中的快樂。

　　好緊張啊。不知這次我有沒有份呢？同學們都在唧唧喳喳地討論著這次作文比賽的事。老師來啦！同學們都急迫的等著老師公布得獎名單。老師興高采烈地說：別急，這次全鎮作文比賽我們班有5位同學得獎了。嘩，我會不會得獎呢，我那文章是很認真寫的呢。同學們又交頭接耳了。好了，獲得第三名的有×××、×××、×××，第二名的是×××，第一名是胡寶珠。恭喜！YEAH，我得了第一名哦，真沒想到，真好啊，真好啊！同學們都向我投來羨慕的眼光，頓時覺得好自豪啊。老師繼續發言：這次作文比賽特別值得一提的是第一名的胡寶珠同學，平時對作文一竅不通的胡寶珠同學，經過了幾個星期的努力，竟拿到了第一名，精神實在可佳，大家要向她學習！全班同學熱烈地鼓起掌——這是在學校中的快樂。

　　成長總是讓人百味交集，但這些成長的快樂永遠值得我回味。

　　成長的快樂日記二

　　當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

　　漸漸地我學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的自由人。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

　　眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

　　現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在老師的眼里，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

　　更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！

　　成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂！

　　成長的快樂日記三

　　眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

　　成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂！

　　成長的快樂日記四

　　成長，就是一個人從幼稚走向成熟，從一無所知到擁有知識和智慧的轉變過程。隨著我慢慢地成長，我學到了越來越多的知識，懂得了越來越多的道理，結交了越來越多的朋友，逐漸適應了這個社會這么多的感受和收獲，使我感到由衷的快樂。

　　現在的我，逐漸意識到了知識對人的重要性。在小的時候，我總認為學知識就是為了記住它來應付老師和家長，沒什么實際的作用。但隨著逐漸地成長，學的東西越來越多和在生活中的實踐，我終于明白：知識對于一個人是否能生存下去非常重要，人運用知識能做很多事，假如一個人一無所知，或只會死記知識，不懂得靈活地運用，那他（她）就不能立足于社會，最終會活不下去的。當我明白了這一點時，生活仿佛變得容易多了。當我輕松地購買所需的物品時，當我熟練地使用工具時，當我成功地把一個癟了的乒乓球恢復原狀時，我心中充滿了喜悅。

　　道理就是事物的規律。以前的'我不懂這些規律，對人們的許多做法不予理解。但隨著年齡的增長，我逐漸理解了他們的做法，知道了這樣做的益處，并也開始效仿。在懂得一些道理后，我感到十分愉悅。見到一些有困難的人，我就想到一個道理：做人要有一顆善良的心。于是，我就向他們施以援手。我一度認為：見到有困難的人，就要盡力去幫助他（她）。但隨著我繼續成長，我對以前的想法產生了懷疑，因為我在一本書上看到了一個發人深思的故事：一個人幫助小海龜回到大海，卻不知那只小龜是龜群的偵察兵，偵察兵給龜群發出了錯誤信號：外面很安全。于是，成百上千只小龜魚貫而出，引來了各種食肉鳥，大量幼龜因此命喪鳥口。我不禁想：這種幫助不但沒有給幼龜帶來好處，還給龜群帶來了滅頂之災。于是我總結出一個道理：辦事要按照自然規律，違背了自然規律常常會產生事與愿違的結果。并不是所有忙都能幫，幫忙不考慮后果，就會越幫越忙，給對方帶來麻煩。

　　友誼在我心中有著十分重要的地位，我一直把朋友看做自己最親密的人。在與朋友的溝通交往中，我體會到的是無限快樂與心靈的釋懷

　　成長中有許多感到快樂的事。不知在多年后，我的成長故事是不是有了一些新變化呢？

　　成長的快樂日記五

　　人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。

　　幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什么，無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來，如果我長大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。

　　天蒼蒼，野茫茫，匆匆幾十秋，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業圍得水泄不通。我常對著月亮向往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領略山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。

　　在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。

　　我在班中成績一直冒尖，年年都是優秀生，還榮幸的被評為市十佳優秀少先隊員。我是老師心中的好學生，同學心中的偶像。為此我也得到了許多雅號：小博士，小作家，小書畫家等。

　　我曾多次代表學校參加省市書畫現場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆康大杯寧波市青少年書法大賽現場決賽。我帶著全校師生的期盼，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。

　　比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動，終于可以大顯身手了。我手執毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的作品便展現在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評委老師也嘖嘖贊道：孺子可教也。我心涌如潮，激動萬分。我環顧四周，江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰！只見一位位同學全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學，風格獨特，活靈活現，栩栩如生，欲與天公試比高。

　　大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當評委宣布林琦宏同學獲得一等獎時，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快樂。

　　成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。

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