一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　5月20日 星期六 晴

　　今天，媽媽交給我一個“重任”——去市場買魚。

　　市場上，人山人海，熙熙攘攘的。我擠到魚類區，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。

　　我說：“馬大叔，我是你這的常客，這些魚全賣給我，便宜點。”

　　馬大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀就會討價還價了，行，給你個機會!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的`一半，現在連筐重14千克，你能算出現在還剩多少千克魚，我就以最低價賣給你!”

　　我可是個倔強、不輕易服輸的人，他開動腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份。”

　　想到這里，我高興的說：“我算出來了，現在筐里還剩24÷3=8(千克)，這個魚筐重2千克!”

　　馬大叔豎起大拇指表揚道：“我真厲害，好，我兌現剛才的諾言!”

六年級日記 篇2

　　我在玩電腦游戲，媽媽說：“你練練打字吧？”我說：“行”，我就在電腦上學打字。當電腦上面出現一個字母時，我就跟著打一個相同的字母，游戲上左邊有一只熊，對面有一只狐貍，我打字母熊跟著進度向前走，如果我打不對或打不完，那只熊就走過去吃掉狐貍。比如上面出現一個ASA，我就跟著打一個ASA，有一次，我打錯了字母，熊就走到狐貍身邊把狐貍吃掉了，嚇了我一大跳，姐姐在一旁哈哈大笑，我有些不好意思了，不知是打錯字母而不好意思，還是姐姐笑的我不好意思，玩打

　　字游戲真有意思啊。

六年級日記 篇3

　　瘋狂了一個暑假，轉眼間，已經開學一個星期了。當我背著書包、穿著校服、戴著紅領巾步入學校的那一刻起，學校就告訴了我：“從這一刻起，你必須重新投入到學習中去。”看到教室的門牌，“*班”這三個字告訴了我：“你已經是六年級的學生了。”

　　是的，我必須重新投入到學習中去，我已經是六年級的學生了，我一定要認真學習。六年級，這是我在小學的最后一年，明年的這個時候，我會在哪間中學學習，就靠這一年了。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是我最喜歡的名言，勤奮，才能走好學習的路；刻苦，才能在無邊無際的學海中遨游。我必須像列寧所說的：“學習，學習，再學習。”我要努力，我要奮斗，我要朝著我的目標挺進。

　　在小學的'最后一年，我要做個充實的自己，我不但要學習好，還要做個全面發展的小學生。

　　走進六年級，使我感受到甜中有苦，苦中有甜的感覺，我們即將進入這苦澀而甘甜的六年級，加油！

六年級日記 篇4

　　今天，風和日麗，我來到田野里找春天，我爬上一個小小的山坡，向遠方望去，那邊有一片桃樹林，只見一朵朵桃花開得滿樹都是。近處，是一塊麥田，只見麥苗綠油油的，一陣春風拂過，那 麥苗兒就搖頭擺尾，好像在說：“太好了，春天來了！春天來了！”再近一些，是一條小河，河水“嘩，嘩，嘩”好像正在唱歌，河邊有幾棵楊柳游戲又軟的，柳枝上爆出一個個新芽，就像春天的音符 。哦！我發現了春天，春天就躲在桃花那嬌艷的笑臉里，春天就藏在那青青麥苗的'舞蹈里，春天就孕育在柳枝那嫩嫩的新芽里。

六年級日記 篇5

　　8月13日 星期六 天氣：晴

　　初夏時節，后院那棵金鳳樹開始枝繁葉茂，醒目的綠不斷閃爍著夏的魅力，鮮嫩的青草味兒召喚著這個季節里最清新的空氣。我繞著后院的墻沿不斷奔跑，即將到來的長跑比賽不斷閃過我的腦海，一種好強心驅使我不間斷地努力······

　　跑道是我精神生命軌跡的延續，不間斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個運動員應當具備的最基本心理素質。每一次超越對手都是心的釋放，是意志的飛躍，那種片刻的得意像火花般在內心迸發，燃燒著求勝的意念。于是，我努力地追逐······那棵金鳳樹長得越發茂盛······

　　臨近比賽還有兩個月，我咬著牙關堅持著每天嚴酷的訓練，夏季里火辣的太陽，膨脹的空氣像烈火一般炙烤我的軀體，汗濕了我的衣服，但這一切我都可以忍受，可以堅持，因為有成功的希望在支撐著我。

　　生活總在不適當的時候給我最適當的欺騙，一場意外讓我的腳受了傷，醫生說，至少要休息三個月，這段期間避免劇烈運動。我的夢，片刻碎了，那意外的受傷如同一塊巨石闖進我原本如湖水般平靜悠閑的生活，那湖面泛起的浪痕不斷以圈式擴散，敲擊我早已受傷而脆弱的心。我感到這夏季里也有一股寒心的空氣，凝結著將我壓祝天黑了，整個世界都讓人窒息。勝利的旗幟在我面前撕毀了，像生命之船的帆布被摧毀了一般，我的生活開始迷失方向。“我想要什么，還能得到什么？”我不知道。于是，我孤身一人漂泊在茫茫的`汪洋上，我的靈魂被抽空，我的意志開始混淆，開始迷惘，開始頹廢。長期的努力在頃刻間被拋向垃圾箱，我流過的汗，受過的傷只在一次次諷刺我，告訴我一切徒勞無功。

　　那金鳳樹上閃著花骨朵兒，像被陰霾的天空壓著一般沒有開放，沉重的烏云在天空不斷猖狂地凝聚，醞釀這一場即將到來的暴風雨······死一般沉靜的夜里，我收起一個月來的消沉，開始思索過去，反省自己······

　　不間斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個運動員應當具備的心理素質。

　　夏天的閃電驚天動地，從天際劃過的閃光綻放著一種無可比擬的能量，一陣“轟”的雷聲震撼著我的內心，雷聲喚醒了寂靜的夜，而我，要喚醒跌落谷底的自己！窗外，開始傾盆大雨······小學生優習網t262

　　當第二天的第一抹陽光射進我的瞳孔，我沖入后院開始新起點的奔跑，腳上一陣陣刺骨的痛在堅強中熔為烏有，我呼吸著暴風雨后更清新的空氣，笑著為我的目標做最后的拼搏。讀后感范文

　　雨后的院子落滿被風摧殘的枝條嫩葉，因為它們禁不起考驗，然而那金鳳樹上的花沖破牢籠一般綻放了，一簇簇，如火的鮮紅，燃燒著我的視野，它展現著最頑強的生命力！

　　失意時，試著找回自己的靈魂，喚醒自己，至少付出過，至少拼搏過

六年級日記 篇6

　　今天我讓媽媽教我炒雞蛋，媽媽炒了一遍給我看，然后讓我自己炒炒看，剛開始我把一個雞蛋炒糊了，我就不想再炒了，媽媽說不要灰心，我再炒一次給你看，很容易的，你仔細看。于是我認真地再看媽媽炒了一遍，由于我這一次很認真地看，所以我再炒一次沒有炒糊，媽媽嘗了一下，嘗完之后她說還不錯，我感到非常開心。

　　通過這一次我明白了一個道理：無論做什么事都不能氣餒。

六年級日記 篇7

　　我們生活中處處有數學，事事也離不開數學，我從一上學就對數學產生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺的指導下，我不但學會了計算三角形和多變形的'面積，還學會了計算長方體和正方體的體積。

　　我想：規則物體的體積用數學公式計算并不難，如果是不規則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學到的知識計算出鵝卵石的體積。我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀!用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆(包括水)的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆(包括水）

六年級日記 篇8

　　星期天，我和小伙伴們坐在家里看電視，電視里的小朋友在蕩秋千，我突發奇想，對小伙伴們說：“我們也做個秋千吧。”小伙伴們都同意了。

　　可我們不知道秋千的材料在哪里，就在家里東翻西翻才找到一條結實的繩子。然后我們又選了兩棵高大的樹，把繩子拴在樹干上。當我們坐上去的時候，屁股很疼。我們想怎么樣讓屁股坐上去不疼，棍子、布，都沒用。我們由棍子想到木板，于是找來木板，放在繩子上。我坐上去了，伙伴們搖。可是，這木板搖晃的厲害，我差點掉下來了。我們又開始想辦法，把木板拴在繩子上，這樣就不會搖晃的太厲害了。我們快樂的`玩了一個下午。

　　在做秋千的時候，我明白了：遇到困難時，不要慌張，應該保持沉著的頭腦去想辦法。這樣我們才能克服苦難。

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