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四年級日記

更新時間：2023-08-15 15:23:05

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　　轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記篇1

　　12月23日—25日，學校組織四年級段去xx市素質教育實踐學校參加實踐活動。雖然時光匆匆，如白駒過隙，但這三天深深地烙印在了我們心里。

　　課程總共安排了十一節，每節80分鐘，有木藝、陶藝、沙畫、打繩結等課程，豐富多彩，十分有趣。暨讓我們在課余放松了緊張的心情，又讓我們長進了知識，使我們的知識更加淵博，而且培養了我們的動手、合作、表達、肢體協調等各方面實踐能力。

　　最有技術含量的課就要屬陶藝課了。同學們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上，想看看我名字的小篆形式嗎？瞧！於冉熠（小篆體），是不是有一種高端，大氣，上檔次的感覺？做完之后，經老師燒制，成了一塊精致的陶藝品，是不是很有技術含量？

　　比起最有技術含量的陶藝課，同學們更愛有趣的烘培課，我也一樣�？粗粋€個金燦燦的，散發著誘人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢！

　　最讓我頭疼的是攀巖了。一次又一次的努力，都白費勁；一聲又一聲的的鼓勵，都無法激勵我征服1分。當別人挑戰5分時，我卻依然一步步地爬向1分；當別人已經克服了極限高度時，我卻只能眼巴巴地看著。也許是因為鞋滑；也許是因為腳太大，一般的巖石都頂不起我的腳；也許是因為臂力不夠；也許是因為我方法不對······反正我就是爬不上去。還好，在說感想時，憑借我優秀的`文才，取得了一個“優”。

　　此外，我們還上了奇妙的科學課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡單而又好玩的花卉課等。這三天的實踐活動活動豐富多彩，雖然時光短暫，但我還是學到了很多東西，同時，我還懂得了：在平時的生活中，我們應當多動手，勤思考，從而提高我們的各方面實踐能力。實踐學校，我們明年再見！

四年級日記篇2

　　今天，我正在街上散步，突然，眼前出現了一個井口。但是，我今天心情很好，根本沒有留意前面，所以，我一不小心就雙腳踩空掉了下來。咦，這是哪兒呢?我摸摸痛痛的屁股，突然發現眼前出現了一粒丹藥，旁邊還有一張說明書呢!那上面說這是一粒百變丹，不過只能用一次。(備注：如果你想變回來，你就會馬上變回來。)

　　多么神奇啊!我迫不及待地吃下它。剎時，我金光四射，來到了一條一覽無邊，蔚藍的.大海。而我，變成了一只全身披著金色鱗甲，大眼睛、大尾巴的小魚了。我感到十分驚奇，這時迎面游來一個小魚群，它們追逐嬉戲著，可開心了!我游過去問他們：“我也能玩嗎?”他們馬上答應了。于是我們一會兒吐泡泡，一會兒擺起尾巴，互相追逐，玩得可開心了!玩累了，我們就躺河里休息。

　　這是，伙伴們突然驚慌逃竄，我趕緊回頭看，啊!一條兇神惡煞的鯊魚。我想逃已經是來不及了，就在這千鈞一發之際，我變成了人，并回到了家里……

四年級日記篇3

　　一年一度的學校運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動與喜悅。

　　賽場上的運動員們，看臺上不顧驕陽努力吶喊助威著的觀眾們，道旁辛勤服務著的后勤組的同學們，還有那場地上辛苦評判著的裁判員們，無一不為這學校運動會喝彩，無一不為這學校運動會添彩。

　　學校運動會為我們小學生提供了一個展示自我的平臺;學校運動會讓我們懂得了生命在于運動的深刻含義;學校運動會使我們的精力更加充沛。學校運動會給了我們體現團結友愛的機會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協作，在比賽中享受青春的張揚。

　　這一次的學校運動會，我們發揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風采，這一切都已體現了學校運動會的意義。我們在學校運動會中學會了堅強，堅忍與堅持，成績的好壞已經顯得不是很重要了，重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉，積極參與，已經給了學校運動會很好的`精神詮釋。

　　一年一度的學校運動會，讓我們成長了許多;一年一度的學校運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的學校運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔，青春無畏，青春是燃放希望的，青春是不應虛度的，青春意味著力量，蘊涵著創造。讓我們在運動中張揚青春。

四年級日記篇4

　　我的人生旅途中，不需要別人的主宰，我會走自己的路，對著安定平凡的生活說不，對著父母鋪好的道路說不，我不愿庸庸碌碌地過完一生，更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。

　　我會極力的去尋求我所未知的一切，在未知的定律中尋求我的答案。

　　或許有人會說：不要空想了，你會成功嗎？少在這做白日夢了！

　　但我相信這不會是空想，因為我將會使他成為現實的，我會為這一切而努力。

　　有時我也會對自己的想法產生質疑，我真的能做到嗎？未知的未來，我真的會做得好嗎？

　　與此同時，心中的另一個想法卻告訴我，勇敢去做，即使失敗了，你也會為此感到驕傲畢竟你已經試著嘗試過了。

　　此時的我，明白了另一個道理，原來成功也可能是失敗。

　　我要我的世界是精彩的，是繽紛的，是被世人所認同的。在我年老時，我可以驕傲地對我的子孫說，你的奶奶很成功。對著一群群無邪的'孩子講著我的光榮史，不為什么，只為了他們能向個大男子漢一樣，拍拍胸脯對著我說：“奶奶，我會超過你的，而這將成為我人生中的另一個成功。

　　所有的成功都來源于自己的努力，不經過任何努力，是無法成功的。

　　相信自己，也請相信DAYDAYUP會令你有所收獲。

四年級日記篇5

　　今天學校組織我們去植樹，我7點鐘就起床了，把書包清好，從冰箱里拿出媽媽幫我做的壽司和零食放進書包里，把書包背去學校。

　　我們開使排隊了，班長叫立正，我們就一個一個的上車，不一會兒到了，我們又排好隊走進了游樂場的大門。

　　一進我看見春天來了，柳樹揮動著剛剛長出來的嫩葉，好像在歡迎春姑娘的到來。一朵朵小藍花、小紅花和小黃花像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。小燕子從南方飛回來了，小草綠了，茶花開了，桃花也開了。到處都是美麗的風景。春天把世界的每一個角落都打扮得像花園一樣。走著走著，我看見了一棵棵樹苗上面都掛著一張張心愿卡。于是我們也拿著小樹苗去種，老師把產子和裝著水的水桶發給大家，我們干勁十足，紛紛卷起袖子，拿起鋤頭賣力地干起來，大多數同學都是大姑娘坐轎子——頭一回使喚鋤頭、所以動作有些笨拙，不一會兒，大家就干得滿頭大汗了，鞋子上都沾滿了粘糊糊的黃泥，但是我們一點也不在乎。我把挖上來的'石子、雜草撿到一邊，里面時常還夾雜著螞蟻，蜘蛛還有瓜子蟲，很是嚇人的。坑終于挖好了。我們把小樹苗放在坑里，在用泥土把它埋好，然后，我們把寫好的心愿卡掛在我們種的小樹苗上。最后，我們拿起水桶給小樹苗澆水，劉老師走過來給我們拍照做為留念。

　　老師告訴我們：“植樹可以減少水土流失,凈化空氣。進行光合作用生成氧氣和地下水,可以減少溫室效應的產生,同時對我們的視力有一定的幫助,使生態得到平衡,有利于生物的生存。可土壤的肥力有作用，防風固沙，美化環境。

　　這次的植樹活動，不僅讓我知道怎樣植樹，而且我還懂得了許多知識。

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