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時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
星期五下午，我回到家時，雖說已疲倦不堪，但腦海中仍舊浮現出早上春游的一幕又一幕。這是小學階段最后一次春游了，這段美好時光誰會忘懷呢?
上午，我們坐車來到龍池山山腳下，舉首仰望，此時，有些從沒有登過山的同學嘴巴張成了“O”字型，都目瞪口呆，道：“哇，那么高的山，爬得不累死才怪呢？”這時，從小出生在農村的盧震宇卻輕蔑地道：“這種山還能算高？我家鄉比這高的山還多著呢！”說罷，他就滔滔不絕地說起他家鄉的山來……
總算開始登山了，剛踏進樹林，就仿佛跨入了另一個世界，沒有噪音，沒有污染的空氣，只有陣陣清脆的鳥叫聲和潺潺的溪水聲。由于昨日剛下過雨，空氣格外得清新，我呼吸著濕潤、新鮮的空氣，真有“不知天上人間”的感覺。起初的山路還算好，我走這與走平地無區別，可到了后來，山路越來越陡，我越走越費勁，走一會兒就要停下來歇息，看看旁人，也都一樣。那又陡又窄的山路，仿佛通向“天宮”，有些同學由于耗力過度，臉漲得通紅，額上早已滲出了滴滴晶瑩的汗珠，頭發仿佛浸了水一般，濕漉漉的。經過一番苦戰，終于臨近目的地了，這時，同學們不只哪兒來的力氣，都沖向目的地去……
終于來到了目的地，可這并不是峰頂，這時，老師叫開了，問那些同學愿意繼續向上爬。我心想：“無限風光在頂峰”，既然今日來了，我就要勇往直前，非要登到山頂不可。想罷，就來到了老師身旁……
這會兒的山路，可就更難走了，非得手腳并用不可，又費一番周折，終于來到了峰頂。我低頭向下望去，哇，真美：陽光下，千山萬壑蜿蜒連綿。遠處山上長滿了翠竹，隨風搖蕩，仿佛綠色海洋中的朵朵波浪。那么多的綠顏色：深的.、淺的、明的、暗的，只有畫家才能描繪得出那么多的綠顏色來！一陣微風吹來，是我感到神清氣爽……
美好的時光總是短暫的。下午一點多，我們就得返校了，坐在車上，回憶自己爬山時那勇往直前的樣兒，我的嘴角邊不由得泛起了微笑……
點評：爬山是一件多么有意義的事呀！小作者是個熱愛生活的人，他把登山活動當作是對自己品格意志的磨練。文章條理清晰，語言清新流暢，讀來如沐春風。
四年級日記 篇2
今天我看見媽媽在洗碗，我就主動跟媽媽說：“媽媽，我幫您洗碗吧!”媽媽高興地答應了。
我挽直袖子，打開水龍頭，水嘩嘩地流出來了，媽媽提醒我：“水要開小點，別濺濕衣服了!”我把水關小了點，放了點洗潔精在水里，然后左手拿起碗，右手拿洗碗布，我拿起碗擦呀擦，擦呀擦，把碗里碗外全洗干凈， 把其它的碗也是一個個擦得干干凈凈。然后我又把碗放在清水下面沖洗干凈，分類放進了碗柜。接下來洗筷子了，我把大頭對大頭，小頭對小頭，然后 把筷子放在水中，雙手用力搓了搓，筷子發出了“咔嚓咔嚓 四”的'聲音 ，好象在洗碗盤中跳舞唱歌，感謝我給他們洗了一個干凈的澡。媽媽看見了，夸我是一個熱愛勞動的好孩子，聽了媽媽的話心里象喝了蜜一樣甜，雖然我很辛苦但我心里很高興。
四年級日記 篇3
叮鈴鈴......悅耳的預備鈴聲想起了，唐老師抱著一沓厚厚的試卷，邁著輕快的步伐走進教室，她走到講臺前用白色的粉筆在黑板上寫下了這樣一句話———誠信，是人生道路上第一張通行證。
后來，我才明白原來這次考試有些特別——這次是誠信考場。老師下發了一張紙，說可以守誠信的同學寫上自己的名字。我不假思索的寫下了名字，心里暗暗對自己說我一定可以的。
唐老師發完試卷后。就走出了教室。
我拿到試卷后，發現題目很簡單，有的都做過!正得意時，我發現教室里鴉雀無聲，連同學們寫字的鉛筆聲我都聽得一清二楚，我也趕快地冷靜下來答題，生怕做不完。
半節課過去了，教室仍然很安靜。唐老師走進教室看著我們守誠信，守信用的'行為，臉上露出了滿意的微笑。考完后，唐老師還特意夸獎了一番呢。
看，這次考試是多么重要，它不僅考察了我們一學期的學習情況，而且重要的是考了我們的誠信，同學們，讓我們一起為誠信立下誓言：實事求是，信守承諾，認真學習吧!
四年級日記 篇4
今天中午，我吃完飯，想去玩一會兒。剛邁出門檻，就有幾個雨點兒落下來，打在我臉上。“下雨了，下雨了！”我喊了起來。緊跟著豆大點雨點兒落下來。
街上的行人，有的趕緊撐傘；沒有雨具的，就用提包往頭上擋有的`趕緊往回家跑；有的找個地方避雨。
不到一個小時，雨停了，太陽出來了。人們把雨具收了起來，頂著皮包拿了下來，匆忙趕路的又放慢了腳步。這時大樹好像沖了一邊淋浴，綠得發亮，美麗極了，空氣也像濾過一樣更加清新了。
四年級日記 篇5
又是一個平凡的日子，無聊、無趣。
早晨起床，最頭疼今天該怎么過，真是煩啊！
嗯，今天運氣不錯，戴利在家，于是乎，早上是屬于我和戴利的時間，我們在一起打羽毛球，聊天南地北，玩游戲。
中午，吃飯后，就是我寫作業的時間，哦哦哦，媽媽很生氣，因為我明明不懂題目，無法理解其中的真正意思，還在裝懂，結果題目做不出來，于是媽媽火冒三丈，說，不懂裝懂永遠飯桶。老虎發威的時候真可怕！
被教訓的'痛苦時刻結束在老爸要去瑞安，感謝老爸，老爸萬歲。
我們一家來到瑞安姑姑家，除我和強強哥在家里玩，他們全部去逛商場了，我們解放了，還得到很豐盛的享受，逛街回來帶來了多美麗套餐，真好吃！
快樂時光過得很快，5點多我們就打道回府了。
還沒結束哦，我們晚上又去了官瀆外公家，聽說外公身體不好，我們去看望他。不過見到外公，精神還不錯，應該好了吧！
我決定今晚住外公家，媽媽嚴重警告我不許玩電腦看電視，可以陪外公逛花園、做運動，就是遠離電腦。O啦！我拍胸脯答應，惹火母老虎可沒有好下場！
四年級日記 篇6
這幾天，同學們都在為各自的節目奔波、操勞，準備著一切，都怕自己在表演那天出一點小錯誤。在這方面，我和陳世宇也不例外。
“陳世宇！咱們現在排練的第一步就是找歌詞，有了歌詞，咱倆才能更好的分配演唱部分。你不是說你能復印一份嗎？有能力的.話你就帶過來兩份，行嗎？”我急切地問。“行！保證完成任務！”陳世宇爽快地答應了，并像軍人一樣給我敬了個禮。
晚上寫完作業就快十點了，盡管如此，我還是惦記著節目用的歌詞，總覺得吊兒郎當的陳世宇不會把我的話放在心上，他一定會拖延工期，所以只好自己干。拿了兩張紙，中間夾著一張藍色的印紙以圖方便。待我拖著兩只睡意朦朧的眼睛把歌詞抄完之后以是十點多，脫了鞋，草草的睡了，什么也沒想。但直到第二天早上到校并發現桌子上放了一張歌詞，署名陳世宇時才發覺自己昨天的心血全白費了。
不過這也讓我十分快樂，讓我感受到了我倆之間的默契值有多高，讓我更加自信地面對著節目走下去。
四年級日記 篇7
《愛心與“陰謀”》這篇故事出自于楊紅櫻阿姨寫的一本校園小說《女生日記》。
這篇故事是這樣的：冉冬陽的同學梅小雅生活在一個單親家庭中，冉冬陽想幫她媽媽做生意，但是錢不夠，只好向爸爸媽媽幫忙。
吃晚餐時，冉冬陽做了一桌的飯菜討好爸爸媽媽。有媽媽最愛吃的翡翠龍眼，爸爸最愛吃的饅頭、咸菜。解除爸爸媽媽的.警戒心以后，把梅小雅的情況告訴了爸爸媽媽，他們聽后立馬拿出自己買東西的錢去幫助梅小雅，足足有5000元。在梅小雅媽媽的店開張以后，冉冬陽一家還經常去那里買東西，幫了梅小雅的大忙。
冉冬陽一家真的太有愛心了!有些人連借別人一塊橡皮都做不到，真的要向冉東陽一家學習這種樂于助人的精神!!!
讓我們記住一句話：“助人為樂是一種美德，贈人玫瑰，手有余香!!!”
四年級日記 篇8
下了課，放了學，寫好了作業，如果老呆在屋里不出去轉轉，那也是不行的。因為會變成書呆子。
太陽金燦燦的，斜照在松松軟軟的草坪上，草兒挺直了腰板，精神煥發；看，老爺爺的頭發染了色，胡子也便成了金黃色；大地像是金子鋪成的！
如此美景，如此的大好時光，何不盡情享受呢？
約上哥哥，帶上羽毛球、羽毛拍，就上路了。廣場上，兩個身影在拼搏著；夕陽下，汗水在揮灑著。
左手拿球，右手拿拍。左手剛松開，右手就緊跟著從下方向上上擊去，羽毛球瞬間以90度劃過天空，越到另一方去。
看似簡單的一招一式，卻能讓你舒展開筋骨，把一天的疲勞全趕走。似乎在羽毛球飛到天空中的那一刻就全被拋走了。
比分越來越激烈，剛剛才和哥哥打平手，把比分扳成5：5，沒想到又被他超了上去。這回，我一定要贏！我暗暗下了決心。
“看招！”羽毛拍對準球就是用力地一擊，羽毛球飛速地到哥哥那頭去了，原以為哥哥會接不到，沒想到還是被他接到了。哥哥還使出看家本領——發高球。羽毛球從天空中晃晃悠悠地墜了下來，一時間分不清它的.方向，拿起拍胡亂打了一下，自然是沒打到。自己反倒被羽毛球砸中了鼻子。好痛啊，嗚嗚嗚……
最后自然是哥哥贏了。但是盡管輸了比賽，我卻輸得高興，輸得開心。比賽，輸贏并不是最關鍵的，美好的過程才是最值得珍惜的。你說是嗎？
一場羽毛球賽，打走了煩惱，打出了汗水，也打出了快樂，課余生活不就應該如此豐富多彩，如此充滿喜悅！
四年級日記 篇9
“快看，我包的小金魚餃多好看！”“哈哈，你瞧他變成‘白面貓’！”一陣陣歡聲笑語從教室里傳出來，發生什么好玩的事情啦？告訴你們吧，我們班正在舉行包餃子活動！
一上課，老師拿出兩包餃子皮和餃子餡。當老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時，教室里頓時炸開鍋，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我決定要包一個小金魚餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平放在手心上，然后用勺子將餡兒放在餃子皮的中央，再把餃子皮兩頭對折，貼在一起，緊接著將左半部分捏緊，并將右半部分的中間部分向中心捏緊，剩下的部分留下魚眼睛的位置。但沒想到，由于我放的餡兒太少，我捏來捏去，“小金魚”的身子都鼓不起來，好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚，一點都不可愛。
我決定再包一個四角形的餃子。這次我心想：多放點餡，餃子就會鼓起來。于是我挖一大勺餡放進去，但由于餡兒太多，剛捏這邊，那邊又露出來。我覺得我越包越不像樣，這個餃子簡直就像一個打完仗的“傷兵”，到處“傷痕累累”。看來包餃子并不簡單啊！
這時其他同學也包完，我看見一盤盤餃子，哇，可真是五花八門呢！有枕頭形狀的，有包子形的'，還有花兒形狀的，真是太有創意。
開始煮餃子。老師把一個個餃子放進鍋里，餃子像石頭一樣沉進鍋底，我們都目不轉睛地盯著餃子。不一會兒，一個餃子浮起來。其他的餃子也不甘落后，一個個浮起來，好像一群可愛的魚兒在爭食。教室里，香氣四溢，我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上，大家都狼吞虎咽地吃起來。
今天的餃子特別好吃，因為這是我們的勞動成果。
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