一天將要結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的六年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

　　千盼萬盼的馬年春節就要來了，今天是除夕，是蛇年的最后一天，我一大早就起來和媽媽、奶奶一起貼春聯，還有準備過年大餐。

　　傍晚，我們一大家子人總共四代十八個人聚在一起吃團圓飯。團圓飯非常豐盛，除了雞、鴨、魚、肉之外，還有三文魚、大龍蝦等海鮮，還有我最愛吃的大螃蟹。一頓大餐下來，我都吃得撐到嗓子眼了。

　　接下來，我邊打飽嗝邊看央視春晚。春晚的節目非常的精彩，我印象最深的是舞蹈《萬馬奔騰》和歌曲《時間都去哪兒了》，還有小品《扶不扶》，春晚一直直播到很晚，接近12點的.時候，我、爸爸和爺爺起身到樓下準備放“開門炮”。我們準備了一個大禮花和六個炮仗。爸爸在11點59分的時候開始一個一個的點著它們，這個時候我們耳朵里已經全是煙花爆竹的聲音，整個天空都被煙花照亮了。我抬頭看著漂亮的煙花，許下我的新年愿望：祝我的同學和老師新年快樂！希望我在新的一年里學習進步！

六年級日記 篇2

　　朋友們，看看這篇文章你就會明白很多的時候我們之間的友誼是要用心去維持的，不是每個人都能夠原諒自己的壞脾氣的，也不是每一句對不起都能夠換來沒關系。

　　還未上小學的時候，我家住在金海花園，我那時有一個十分要好的朋友，他叫劉歡奇，正是他，在我心中留下了一道永遠的傷疤。

　　他和我一般大，我們平時都在一起玩，在別人的眼中，我們是一對親密無間的好朋友。我也時常為自己有這么一個好朋友感到驕傲。

　　一天，我在家里被媽媽批評了，心情很糟糕，于是我去找歡奇玩，我們玩起了丟球的游戲，但是我玩得心不在焉，歡奇接到我扔過去的球后，馬上將球甩了過來，當時我在想別的東西，歡奇看到了我心神不定的樣子，大喊：“小心啊，球要砸到你了。”“啊？”我剛抬起頭只說了一個字，球就朝我的腦門只奔而來，狠狠的擊在了我的腦袋上，我一下子被擊得坐在了地上，一陣來自腦袋的'巨大疼痛讓我一時間不知道要做什么，過了一會，我清醒過來，心中的怒火一下子爆發了，我抓起球朝歡奇用力的砸去，我又沖上去給了他幾拳，覺得似乎還不解氣，又拿起球一通亂砸。本來這件事歡奇沒有任何的錯，只能怪我玩游戲時精神不集中，而且歡奇也有提醒我，但是我當時情緒失控了，那天我認為世界上所有的人都在和我作對，媽媽批評我，連我的好朋友都欺負我，所以才做出了如此激動的事，但是歡奇接下來做的事讓我一生銘刻：他緩緩站立起來，用一種我從來沒有見過的眼神望了我一會，然后撿起了球，默默地朝他家走去，那種眼神我至今還記憶猶新。后來我才知道，歡奇其實過幾天就要搬家了，他今天來主要是想和我告別的，但是沒想到會發生這種事，他走的哪天早上，我都不敢去送他，我不想給我們的傷口上再撒鹽了，我只是站在陽臺上望著卡車上的他，他似乎也看見了我，但是他只是苦笑了一下，就隨著卡車絕塵而去，我恨自己為什么沒有給我們的友誼畫上一個圓滿的句號，只留下一個省略號，一個永遠都沒有盡頭的省略號……

　　歡奇搬走了后，我好幾次都下意識地跑到他家的門前，但是我敲門的手僵在了半空，門還是那個我熟悉的門，但是卻已人去樓空，人永遠不是我熟悉的那個伙伴了，想到這，一陣錐心之痛從心底迸發出來，后來我打聽到他搬到了湖里，我以為我不可能再見到他了，但是……

　　世界上的事就是這么巧，一個星期六，我又見到了那個熟悉的面孔，此時我也搬家到了湖里，見到他，我們彼此似乎都不認識，相見卻不能相認，這到底是為什么？

六年級日記 篇3

　　國慶節是祖國的第70個生日，國慶節一整天我都不在家，但我了解了不少東西。

　　因為媽媽帶我和姐姐去買東西，到的時候才發現哪里人很多，走著走著到了國貿我才明白是孫悅的演唱會。最后我們有東轉西轉天下起了雨，于是我們趕緊往家里跑。在回家的.路上我看見有許 多人都買那種小國旗，還有好多人的汽車上也插著小國旗，這大概是一種習俗吧！回到家我打開電腦，查了點有關國慶節的的視頻，我找到的是去年的，去年的是在北京*門口，只見一個個整齊的 隊伍和腳步還有手臂都很整齊，而且他們表情都很嚴肅。我發現他們的相同之處是都很整齊等。

　　國慶節真有意思啊！

六年級日記 篇4

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，小顧興奮地對我說：“今天是星期五，老師答應過我們今天會帶我們去科學實驗室做實驗，也不知道那里有些什么稀奇古怪的東西。”我聽了，立即興奮不已!

　　老師帶著我們來到實驗室。走進實驗室，我把實驗室上下左右打量了一番：它的面積與教室一般大小，靠近墻邊有幾個柜子，有的里面放著一沓資料，有的里面放著奇形怪狀的機器，有的里面放著蘇打水……雪白的墻壁上掛著幾位科學家的'畫像!實驗室正中整齊地擺著8張六角形地課桌，每張桌上都擺著一個杠桿、一個小車子、五個砝碼、一個彈簧秤和一塊長長的木板。我們按序坐下，老師笑*地說：“現在我們來學習杠桿原理。”老師大聲說道：“先將桌上的絲線分別套在杠桿兩端10厘米處。再拿兩個砝碼各放一邊，平衡就算成功。”老師邊講邊示范，大伙兒全神貫注地看著，生怕漏掉一個細節。大伙兒開始動手了，我把絲線打了個結，掛在尺上10厘米處，然后拿了一個砝碼，小心翼翼地套了上去，另一邊小顧也弄好了，老師過來一看，說：“你們完成得很好!”我們得意極了，擊掌慶祝!

　　第一次實驗的經歷，讓我開心不已!

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