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五年級日記

更新時間：2023-08-14 15:03:34

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[精華]五年級日記

　　已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的五年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級日記篇1

　　日期：5月27日，天氣：小雨

　　用愛的語言去訴說，不要因為不好意思而掩飾心中對爸爸媽媽的愛。讓我們揭開不好意思的面紗，大聲地對我們的爸爸媽媽說‘爸爸我愛你’‘媽媽我愛你’今天晚上的聯歡會過后，教官給我們看了愛的語言的有關短片講座。演講者的聲情并茂令同學們有的掩面哭泣，有的淚如雨下，更多的同學是號啕大哭或者泣不成聲。我想家了，想爸爸媽媽了，心底的愧疚感油然而生。

　　在還沒有離開爸爸媽媽時，我總是認為爸爸媽媽為我所做的'一切都是應該的，而來到了勞動基地，總是情不自禁的想要是爸爸媽媽能在身邊就好了，可以在他們的懷里撒嬌，在勞動基地，卻什么事情都要自己做。

　　每個人都是愛自己的爸爸媽媽的，只不過是被不好意思的面紗給罩住了。讓我們揭開不好意思的面紗，大聲地對爸爸媽媽說：爸爸我愛你！媽媽我愛你！

　　對不起爸爸，對不起媽媽！現在，我向你們補叫一聲：

　　爸爸我愛你！媽媽我愛你！

　　爸爸，媽媽我愛你們！

五年級日記篇2

　　在遙遠的外太空，有一顆分數星球，由于每一位分數星球的子民都不一樣，所以分數星也被人們稱為“不重星”。在那上面住著真分數和假分數兩個友好的部落。有一天真分數部落的國王“1/2”心血來潮，想去拜訪自己的朋友——假分數部落的'國王1,稍適準備了一下就出發了。

　　不一會兒，一輛身后有十萬正規武裝組織護送的勞斯萊斯駛進了“1”的領地，“1/2”國王一邊大搖大擺地走著，一邊哼著小曲。就在這時，一個騎著摩托車的“18/7”，朝“1/2”國王撞了過去。頓時灰塵四起，護衛都被熏暈了。過了好半天才醒過來，可這是國王已經不見了。護衛急了，正準備下令尋找國王，一個“9/7”走了過來。說：“咱們走吧。”“你是誰？咱們為什么跟你走？”“我是你們的國王!”“你是誰的國王？咱們的國王是‘1/2’！”說完，護衛們都一哄而散找“1/2”去了。

　　可憐的護衛，他們并不知道眼前的這個“9/7”就是他們的國王，因為“1/2”與“18/7”相“撞”就會得到“9/7”。

　　“9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇，竟然淪落到年掃大街都不如的地步，走著走著，他來到了一座富麗堂皇的宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進去試試運氣，看看自己的老朋友有沒有辦法把自己變回去。于是，他敲了敲皇宮的大鐵門，一個衛兵出來對他說：“先生，有什么可以幫忙的嗎？”“9/7”說：“我想找國王。”“預約了嗎？”衛兵問。“預約了。還差三分鐘”為了見“1”,“9/7”只好撒了一個謊。那個衛兵看了一下表之后說：“還差三分鐘了，快進去吧！”“9/7”大步流星地走了進去，他不明白衛兵為什么在看了表之后說只差三分鐘。那一頭，衛兵打電話給“1”，告訴“1”他約的客人到了。“1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人。“9/7”進來了，“1”對他說：“咱們約過嗎？”“當然，我是‘1/2’！”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細地跟“1”說了一遍。“1”想了一會兒，對“9/7”說：“這簡單，只要你回去，找一個叫‘7/18’的分數，跟他撞一下，你就會變回來了。”“9/7”聽后，立刻火速趕往自己的國家，找到了“7/18”，終于變回了原來的自己——“1/2”，他又一次過上了幸福美滿的生活。

　　據說，“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……

五年級日記篇3

　　人們都說“洛陽牡丹甲天下”但我覺得洛陽的菊花也不亞于開封的菊花！

　　星期二，我和媽媽一起去洛陽王城公園觀看的第四屆菊展。終于到了，在我急切的催促下，媽媽去買了兩張門票。

　　在王城公園前有一用菊花拼的“王城公園第四屆菊展”幾個大字，漂亮極了。

　　走進王城公園里只見有一排用綠色和紅色拼的.“洛陽歡迎您”。哇！so beautiful的菊花，紅色的、黃色的、白色的、紫色的……還有小小的塔菊，各種各樣。

　　但那最漂亮的是用菊花拼成的動物的圖形。進入動物專展區，用菊花拼的動物可真是琳瑯滿目，讓我看都看不過來。

　　迎面而見兩只鯉魚在跳躍，用黃色的菊花做身子，尾巴翹的高高的。還有那也用黃色菊花拼的獅子，一張兇猛的獅子臉，讓我覺得這如同一只真的獅子。那美麗的孔雀，用紫色的菊花拼的頭，紅，黃，白色菊花拼成一個屏，孔雀就變得如此形象。最后就是一條大龍和一條小龍在互相對視著看著對方，讓我覺得有些可怕。

　　怎么樣？我們洛陽菊花好看吧！

五年級日記篇4

　　《青鳥》是比利時文學家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話劇，原文為法語。

　　這本書通過兩個小孩子尋找青鳥，走過種種坎坷幫助別人的經歷，為我們揭示了一個道理——真正的幸福并不藏身于某個遙遠的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發現它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的結果，而是一種不斷找尋的過程；我們永遠不能找到“幸福本身”，但在此過程中，如果我們能夠開啟自己的眼睛，領悟內在生活的法則，就可以發現生活中的種種幸福。

　　兩個小主人公在尋找青鳥的過程中，真真實實體驗到了在給別人幸福的'時候，自己也就接近了幸福。親愛的“光”沒有直接告訴他們什么，但她教會了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明了通向幸福的道路。

　　咱們每個人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無盡的痛苦，經歷無數令人心碎的失望，才會最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡單完美的快樂，就是幸福的真諦。

五年級日記篇5

　　暑假里，我來到了青島，見到了向往已久的大海。

　　來到海邊，大海可真大，無邊無際的，海水藍藍的，一眼望去，與蔚藍的天空連成一片，我光著腳丫走在沙灘上，留下來一條長長的腳印，癢癢的'，真舒服呀!我迫不及待地穿起泳衣，帶上游泳圈，投入了大海的懷抱。我們快樂地在大海里暢游，一會東，一會西，海浪一浪接一浪，一不小心，我被嗆了一口海水，真咸啊，比我們喝的湯都咸呢!我們像小魚一樣快樂的游著，媽媽還為我們拍照留影。

　　傍晚的時候，大海煺潮了，露出了許多石頭，然后我們大家一起撿貝殼，抓螃蟹。雖然海風有點涼，不過我們一樣玩得很開心。

　　我愛美麗的大海，愛它無邊無際的湛藍，愛它的風平浪靜，愛它的波濤洶涌。

五年級日記篇6

　　運動，有許多種不同的方式，比如：腦部運動——作業、考試，手的運動——抓筆寫作業、拿筷子吃飯，腿部運動——跑步、足球……

　　上個星期五，我的全身都在“運動”，下午，我一吃完飯就在教室里寫作業，因為數學我在寒假里沒有預習，所以我覺得有點難理解，剛剛找到了方法，突然朱老師來了，我想完了，才剛剛找到方法，又要弄英語了，我的大腦可承受不起這樣快的“變化”。

　　接下來就是體育課了，很多同學都不愿意去上體育課，因為數學作業還沒寫完了。但是，最后在老師的“幫助”下還是去上課了，到了操場，同學們都在聊著天，沒有人理老師說的話，老師不高興了，就讓我們一組一組的.跑步，我們幾個人都不想動，就躲在了樹后面。可還是沒有逃得了體育老師的法眼，老師讓我們跑兩圈，于是我們手拉手一起走，大家說好我們只是“走”，不跑，可剛聽到體育老師的一聲哨響，我們就各自跑了，只有兩個人手拉手一起走的，說好一起走的呢？怎么都跑了，哈哈，哈哈！第一圈我跑的還不錯第二名，可第二圈一半還沒跑到我就把腳崴了，真是命苦啊！后來我扶著樓梯扶手慢慢地爬到五樓，好不容易爬到了五樓，只有兩個字來形容我，就是“休克”。

　　雖然腳崴了疼了幾天，但是想想那天的體育課，痛并快樂著。

五年級日記篇7

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我從哇哇墜地，到現在的一名小學生，已經度過了10個春秋了。這10個春秋中的每個經歷，媽媽的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。

　　媽媽告訴我，我小的時候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的.姑姑看到我哭得可憐，便把我領回了家，令媽媽哭笑不得……

　　時間過得很快，我現在已經上小學四年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業都要幫我讀題，教我做作業，認真的教我識字，使我對學校的生活有了好感，讓我養成了好的學習習慣。

　　經過了這幾年的風風雨雨，我現在已經是一名優秀的少先隊員，班上出色的班干部，老師的好學生。我相信，我以后會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

五年級日記篇8

　　金秋十月，我們紅旗路小學五年級的同學到郊區附近觀察秋天的景物。

　　到了郊區，首先映入眼簾的是金色的苞谷。房頂上、窗戶上、電線桿上，到處都是一大堆一大堆、一大串一大串金黃的苞谷……向遠處眺望，一棵棵紅紅的楓樹，火紅的楓葉，好像有人故意把它染紅一樣。我看到那楓葉，不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。秋天的田野，是那樣遼闊。那梯田上金黃色的谷子好像和天空連到一塊兒，無邊無際，真美！忙得農民的收割機整天不停地工作，那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲，農民們個個臉上充滿了豐收的喜悅！再往上看，天空中，大雁排著“一”字、“人”字形的隊伍向南方飛去，飛到溫暖的地區過冬。可愛的小燕子們也要搬家了，它們一邊飛一邊回頭張望，好像在告別自己的故鄉。我們登上八角山，看到了秋姑娘給我們最好的禮物——菊花，它們有的爭奇斗妍，有的含苞待放。這里的菊花顏色鮮艷，有黃的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。這些菊花連成一片，成了菊花的世界，菊花的海洋！看著這美麗的菊花，我不禁叫到：“真美啊！”秋天給果園增添了豐收的景象。火紅的杮子像姑娘羞紅的臉蛋，又像一個個掛滿枝頭的小燈籠，好似一個個金葫蘆，棕黃色的獼猴桃人見人愛，那又紅又大的'蘋果快把樹枝壓彎了腰,一個個金黃色的橘子散發出了誘人的清香……秋天的果子格外好吃，能讓人們美美地吃飽鮮美的水果的是那些果農。這些果農到了秋天都忙不過來了！他們摘下成熟誘人的果實，一筐筐一擔擔地背回去。他們心想，今年又是豐收年，能把果子賣個好價錢，掙到錢，就不愁吃不愁穿了！

　　金色的秋天給我們帶來了高興、喜悅的心情，秋天的豐收能使農民致富，秋天給大自然增加絢麗的色彩……秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。我愛你，秋天！

五年級日記篇9

　　今天，媽媽答應炸火腿腸吃，我和姐姐高興極了！

　　一放學，求著媽媽先炸幾根火腿腸給我吃，媽媽爽快的答應了。我就站在媽媽旁邊等待，順便看一下媽媽是怎么炸的。瞧！媽媽靈活的雙手將火腿腸的`紅色衣服脫掉，又在鍋里放了些油，然后把火腿腸放進鍋里，頓時發出滋滋滋的聲音，不一會兒火腿腸就換套金黃色的新衣服。這時媽媽關掉火源，接著把胡椒粉、麻辣鮮灑在火腿腸上。“可以吃?”媽媽歡快地說。我迫不及待的從媽媽手中搶過盤子，津津有味地吃起來。

　　媽媽看著火腿腸一下子就被我吃光了。說：“要么再炸兩根給你吃。”“不用了，等姐姐回來再炸吧”我答到。

　　油炸火腿腸味道美極了，真好吃！