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五年級日記

更新時間：2023-08-14 13:51:08

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　　時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的五年級日記10篇，歡迎大家分享。

五年級日記篇1

　　今天是個大晴天，爸爸走的匆忙，媽媽走的迅速，連飯都沒來得及做！一定是單位的領導給了大事一件。

　　看爸爸媽媽那么辛苦，我來幫他們疊被子吧！我上了床，拿了一個較小的被子，先把它平鋪在床上，然后從大約三分之一的地方往里折，另一邊也折過來，再把被子旋轉九十度，把被子的寬用同樣的方法折好，一個方方正正的“豆腐塊”就疊好了，看看我的第一個杰作，多整齊啊！

　　我把第二個被子也展開鋪在床上，心想：疊這個被子要用另一種方法，這樣才有新意！我把被子的四分之一往里疊，再把另一邊也像這樣往里疊，而后把被子反過來，又沿兩邊的四分之一對折，再折一下就好了，我聰明吧！爸爸媽媽的被子都疊好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。

　　輪到我自己的床了，我把這個被子疊成“金元寶”吧，先把被子向上對折，下面的兩個角向中間折一下，再把上面的兩個長方形分別向外向下折，又把上面的'兩個角折到里面，從下面一拉，就成了一個正方形。然后下面兩個角分別向外向上一折，把折的角與上面的角重合，再從下面從里面向外拉，最后把上面的兩個角又向外一拉，終于好了。真是太復雜了！試一試吧，你會很有成就感的！

五年級日記篇2

　　天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。

　　我跟王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放時，已經有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優美的`舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

　　放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

　　我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

　　這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

　　不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

　　于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天時，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

　　雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但是我們還是很開心。

　　通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

五年級日記篇3

　　一望無際的大海有時會讓人覺得恐懼，有時會讓人無比激動。今天，他卻帶給了我一絲歡喜。

　　這是我第二次到萊州海邊，記得去年來，看著一波一波的海浪，我都不敢下水，看著別人在水里玩得可快活了，也很想下去，再加上爸爸不斷地鼓勵，我才下了水。今年我可是有備而來了，因為我剛結束了12天游泳提高班的訓練。我信心滿滿地走向大海。淺灘區的海水很渾濁，與泳池里的水有著天壤之別。我選了一個人比較少的地方，做好準備，然后按著訓練的要求，先吸一口氣，把頭埋進水里，一邊劃手打腿，一邊用鼻子吐氣，左右手輪流劃三下換一口氣，換氣時總要把肩膀打開，仰頭吸氣。在海里游泳浮力比較大，手腳活動不利索，才游了十幾米，就覺得氣喘吁吁了。一個浪朝我涌來，好像有一只大手把我往身后推去，在大海里想前進一點可真不容易啊！游著游著，我的腦子里冒出一個念頭：坐到救生圈上，讓救生圈帶著我前進吧。我試著坐上救生圈，這還真不好辦。我剛坐上去，就像一個不倒翁在給岸邊的人們表演一個精彩的`后滾翻。接下來更慘，救生圈太滑了，竟然坐不上了。我有些火了，又試了幾次，都沒成功。最后還是在向爸爸的幫助下才坐穩了。哇，坐在救生圈上的感覺真好，有點躺在搖籃里的感覺，還一邊吹著海風，令人心曠神怡。要是能睡上一大覺，那該多好啊。

　　唉，運氣真不好，還沒享受夠，突然填空烏云密布，電閃雷鳴，好似雷公公生氣地說：“你到好，玩得開心，想賴在這兒不走啦？這可不是你的家哦。”趁還沒下雨之前，趕快逃回賓館吧。

　　我真希望我家在海邊，那樣就既能吹到涼爽的海風，又能經常去海里戲水哩！

五年級日記篇4

　　我之前有一篇日記叫《貓貓你過的還好嗎》里面說到了長長。當時我們都以為她已經掛了，可是昨天早上我看到了一個熟悉的貓的花紋。我叫出了一個連我自己都覺的不可思議的名字：“長長！”那只貓回頭看了我一眼又走了。

　　我傷心的對自己說：可能是別的貓。

　　就在今天上午我又看見了那只貓！這次我更加確定這只貓就是小長長了！我把她抱回家媽媽把她拴在了桌子腿上。（我們家只要有貓跑出去一定要拴上三天。）

　　我發現長長脖子上的'毛變少了左胳膊上面有明顯的勒痕我判斷一定是哪個廢頭脖子和胳膊一塊拴上了。

　　她的肚子上有黃顏色的毛說明她在別人家生了小貓了。可是我沒見小貓。難過(?﹏?)。

　　不過她還記得這個家記得我們……

五年級日記篇5

　　語文無處不在，一直在我們身旁，生活中有語文，學習中有語文，就連有趣的數字中，也有語文。

　　1是一個擎天柱，是正直的精神，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”于謙的不畏艱險；是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”文天祥的堅貞不屈；是“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”陸游的悲壯沉雄。

　　2是天鵝的高貴典雅，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清靜；是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”的美麗；是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的純潔。

　　3是一雙耳朵，是聆聽，是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”的清幽；是“正抽碧線繡紅羅，忽聽黃鶯斂翠娥”的悠閑；是“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。”的閑情逸致。

　　4是一面帆，是前進，是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”的堅持；是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的剛毅；是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的不屈。

　　5是一個月亮，是思鄉的情感，是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的真摯情感；是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”的凄涼苦愁，是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”的思念。

　　6是一個號角，是鼓舞士氣，是“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的一往無前；是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”的英雄氣概；是“生當作人杰，死亦為鬼雄。”的正氣凜然。

　　7是一把鐮刀，是農夫的辛勤，是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的`辛苦；是“春種一粒粟，秋收萬顆籽.”的殷勤；是“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。”的日夜操勞。

　　8是兩顆天真的童心，象征著友誼，是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”高適的深厚情誼；是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王維的深情切意；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”真摯情誼。

　　9是一顆蒲公英，是生命頑強，是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”的堅韌；是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”的不屈不饒；是“野火燒不盡，春風吹又生。”的執著。

　　這就是數字中的語文，既有趣，又易懂，生活中的語文有很多，讓我們仔細去尋找。

五年級日記篇6

　　今天，爸爸教了我一種折紙飛機的方法。

　　要想紙飛機飛得又高又遠又平穩，就必須要在對折時非常小心，必須做到兩邊完全對稱。飛機的翅膀要折得大一些，這樣才能飛得遠。還要注意保持前后重心的.平衡，不然飛機就會一頭栽在地上。飛機折好了，看著它在天上飛的又直又穩，我就好像自己也坐在上面一樣。

　　我一直都想知道，到底是誰發明了紙飛機這種神奇的東西。我問了同學朋友，問了爸爸媽媽，還問了百度，可惜沒人知道答案。

　　紙飛機有很多種折法，我只會其中的四種。可是，就算會再多又有什么用?我平時要上學，回家要復習預習寫作業，就算周末也要去上興趣班，哪有那么多時間玩呢?我以前覺得孤單時就會折許多紙飛機來比賽，可現在一天到晚就是學習，忙得都沒時間孤單了。

　　米爸點評：乍看標題，還以為是一篇快樂的作文，看到最后竟有些傷感和無奈。孩子寫出了心聲，接下來就該家長考慮一下了。學與玩，童年的快樂與成長的煩惱，這些看似矛盾的問題，該怎么處理呢?也許，人都是在這種矛盾中成長成熟起來的吧。

五年級日記篇7

　　高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是呀，讀一本好書，猶如打開了知識的大門，在浩瀚的知識海洋里暢游一般。

　　閱讀開闊了我的眼界，增長了我的見識。“讀萬卷書，行萬里路”，即使我這個“小秀才”足不出戶，同樣能領略大自然的美妙，探索宇宙的奧秘，知曉天下事。在閱讀的過程中，我游遍了祖國的大好河山，首都北京雄偉的故宮和八達嶺長城，杭州美麗的西湖，“東方之珠”香港；也見證了祖國建設取得的偉大成就，我國的高鐵讓全世界都羨慕不已，天舟一號與天宮二號在太空“浪漫接吻”，“一帶一路”建設的倡議更是獨領風騷；也更加了解到世界其實并不太平，那個因躲避戰亂最后卻被淹死趴在海灘上的利比亞小男孩，美國和朝鮮還整天在打口水仗，我們美麗富饒的南海也一直暗流涌動！

　　閱讀也豐碩了我的`辭匯，進步了我的瀏覽理解才能和寫作程度。在日常平凡的寫作過程當中，借用一些好的修辭伎倆和寫作方法，舉一些適可而止的實例，會使我的作文顯得是何等的“有血有肉”呀！只需日常平凡工夫下到了，咱們也能夠做到“念書破萬卷，下筆如有神。”

　　記得有一次，我讀了一篇好范文，文中好詞佳句甚多，標點也用得很別致。我就立刻拿出筆把這些文句記上去，以備往后寫作能用上。剛幸虧一次習作中，必要如許的好詞佳句，我就信手拈來，還借用上了一些標點的別致用法。我把作文交給了先生，先生看后給我批了個優，還當著全班的面表彰了我。其時我愉快極了，心想：多虧我機動運用了那些好詞佳句！也加倍堅定了我繼承瀏覽的信念。

　　好讀書，讀好書。瀏覽不僅能修身養性、陶冶情操，并且還能坦蕩咱們的視線。瀏覽能夠說是寫作的根基，人與人之間交流的助推器，以是萬萬不要小瞧了瀏覽這件事。請人人跟我一起來，天天抽出一點兒光陰，拿出一本書，聞著書香，暢游書海，去細細咀嚼瀏覽帶給咱們的快活吧！

五年級日記篇8

　　我比商家更精明

　　今天，我和媽媽去逛街買衣服。我和媽媽來到人人樂，媽媽選中了一件衣服，標價268元，售貨員告訴我們現在商場搞活動，買100減50。

　　媽媽問我：“買100送50比打5折更劃算嗎?”我想：買100減50看來好像打5折，實際上并不是打5折，因為沒有買滿的那部分沒有優惠。這衣服268元，買滿200元了，也就可以減掉100元，最后要付168元，而打5折要付268×0.5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。

　　我把我的想法說給媽媽聽，媽媽說：“商家們真是太聰明了!利用買100送50造成打5 折的錯覺。南南連這些細微的`差別都能看出來，你比他們更聰明!”聽了媽媽的話，我的心里別提多高興了!

五年級日記篇9

　　今天，我很早就起床了，因為方美舒媽媽和我媽媽約好，讓我和方美舒一起做一次“小商人”。

　　吃過早飯我就和媽媽出門了，爸爸今天從奶奶家拉回來現摘的桃子、玉米還有藍莓和姑娘果。我們剛到賣貨地點，爸爸告訴我每個水果的價格：桃子2元5一斤，姑娘果15元一斤，玉米10元5個，藍莓25元一斤。話音剛落，就有個阿姨問：“姑娘果多錢一斤？”我立馬回答：“15元一斤”。阿姨讓我拿個袋子，我把袋子遞給她，阿姨買了15元的姑娘果。

　　大約過了半小時方美舒來了，我就把每樣東西的價格告訴了她，還教她怎樣認稱。這時有個阿姨來問桃子多錢一斤？我們一口同聲：“2元5一斤”，我拿了一個袋子給阿姨，阿姨裝完桃子后遞給我，我就去稱重了，一共是13元。阿姨又問：藍莓多少錢？我們告訴阿姨25元一斤，阿姨又讓我們稱一斤藍莓，我稱好后告訴阿姨：“一共是38元”。這時有位爺爺問：“玉米多少錢？”我說：“十元5個”，爺爺說：“要10個玉米”，然后遞給我一百元錢，我裝好了10個玉米給他。算了一下玉米是10元5個，10個玉米就是20元，我就找了80元給了爺爺。

　　這時已經中午11點多了，正好方美舒媽媽也來了，我們就這樣結束了半天的生活體驗，然后我們找爸爸算了一下半天的勞動成果，除去費用我們一共掙到了120元，爸爸把我們掙的'錢平分給我們，我們每人分到了60元錢。我們兩人開心的不得了，這可是我們第一次用自己的勞動掙的零花錢。

五年級日記篇10

　　媽媽說她今天不想做飯了，她只想玩，所以我決定學做飯，讓媽媽有空玩游戲。

　　我首先估計一家5口人一頓要吃多少碗飯。如果每人1碗話就是5碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上2碗，總共就是7碗。

　　開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈，量好7碗飯米放進膠鍋內，用自來水洗了兩遍米，接著到放煮飯水了。放煮飯水呀，可大有學問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮干，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米面一節食指。而我食指比媽媽小得多，媽媽食指一節是我食指一切半呢，我得放進水一節半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進了微波爐，調好十五分鐘時間啟動。

　　等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞到了濃濃飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因為這是我第一次做飯啊。

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