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開學日記

更新時間：2023-08-14 10:22:02

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開學日記[共7篇]

　　有趣的一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的開學日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學日記篇1

　　九月一日到了也便意味著新學期已經到來了。在這漫長的暑假里我做了很多有趣抑或是有意義的事情。一想到又可以見到令我尊敬的老師以及和我朝夕相處的小伙伴，我內心就覺得特別幸福。回想暑假里我所經歷的一切，我覺得現在的我變得更加懂事了。我懂得了為何要好好學習更懂得了爸爸媽媽對我們的辛苦付出。

　　今天我仍舊像往常一樣早早地來到學校認真地做好值日，值完日以后我就拿出語文書放聲朗讀起來。接著耳邊響起熟悉的《運動員進行曲》，在老師的指揮下我才和同學們快速排好隊，來到操場上參加集體晨會。

　　鮮艷的五星紅旗在藍天的映襯下冉冉升起，大隊輔導員向我們宣布一個好消息，今年學校又調來一位新校長，姓劉，大家歡迎劉校長做國旗下講話。在雷鳴般的掌聲中，劉校長快步走上臺去。我踮起腳尖，伸長脖子，想早點兒看看新校長什么樣?看到了，眼前的劉校長大約三十來歲，皮膚白白的，穿著樸素大方。只見劉校長接過輔導員手中的話筒，微笑著說：“各位老師，同學們，大家好……”啊!聲音清脆悅耳，我凝神細聽。

　　“……看到同學們如花的臉龐，感到格外的高興……”多么親切的話語，雖然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長吸引，聽得更認真了：“……最后，我送給同學們一份禮物——三顆心，愛心，恒心，信心……有了愛心，潔白的墻壁上就不會留下你我的.臟腳印，干凈的走廊上就不會有你我撒下的飯粒……最后，愿你們用愛心去生活，用恒心去學習，用信心去點燃希望的燈火!”臺下再次想起雷鳴般的掌聲。

　　集體晨會結束了，走在回教室的路上，劉校長那番意味深長的話語依然在耳邊回響。

　　開學的第一天，我早上六點多的時候就起床了！吃完早飯，背包就上學去了，到了學校！我欣喜若狂，因為我好久不見我美麗的學校了!我迫不及待的進了教室，臉上帶著笑容。我一進教室，呀！這個角是讓我大吃一驚！到處都是灰塵，地上都是垃圾！

　　我到了自己的座位，桌子上，椅子上，到處都是灰塵，我一拍，灰塵滿天飛舞，桌子上和椅子上，被我打掃得一干二凈，沒有一處是有灰塵的！全班同學都陸續到了學校，我們男生主動打掃地面，女生主動擦起了桌子，呀！我心想：“我還不如讓女生給我擦桌子呢！”我現在反悔了！我們男生掃啊掃，他們女生擦啊擦！可費勁了，不一會兒，教室就被我們打掃得一干二凈，一塵不染，可教室里灰塵滿天飛舞。蕩蕩漾漾，到了上課灰塵都沒有了，老師對我們說四二班要和我們合班。什么！我們班的同學都大吃一驚！到了上課，老師說穿拖鞋的下課要站在外面不許玩，老師又說：“接下來大家要自我介紹，一個一個的來，。從喬家樂開始。”大家一個接一個的說完了。有的喜歡小動物、有的喜歡自行車、有的喜歡電動車、還有的喜歡玩！輪到我了，我緊張的腿腳發軟，我不時的網下四處張望，左顧右盼，我大膽的走上演講臺，我說出了我喜歡什么，我叫什么，我暑假的生活，我說了好多好多！我一說完就不由自主的下去了！老師說獲獎的有喬子龍、喬曉軒、楊夢飛我！我一聽到有我我就欣喜若狂開心的不得了！下課了，我們穿拖鞋的就極不情愿的出去罰站了！

　　這一次開學的第一天，雖然我罰站了，但我也獲獎了。我非常開心！

開學日記篇2

　　今天，我踏進了蒙山中學的校園，成為了一名光榮的蒙山學子，開始了為期四個半天的入學教育和軍訓活動。

　　剛踏進教室，整潔的課桌椅映入了我的眼簾，老師的'笑容讓我倍感親切，讓我覺得有一個非常良好的學習環境！可以讓我認識更多的朋友！今天同學的自我介紹，說實話我已經忘得一干二凈了，但是我相信以后會更好的去了解他們，和他們成為好朋友！

　　接下來我們聽了校長對我們的入學教育，我知道了我們蒙山中學的標志是由蒙山的拼音開頭字母“M”和“S”構成，上面的三個“S”為書本造型，象征莘莘學子在書海中豐富知識、探求真理。我知道了我們學校的辦學理念是人文見長、和諧發展。我們還知道了蒙山中學的歷史：蒙山中學前身是上師大二附中，1998年命名為蒙山中學。20xx年8月為適應教育教學體制改革，遷入新居的學校與原石化五中合并，成立了新的蒙山中學，學校位于上海市金山區龍勝路100號。

　　我們要像學校標志上的那只大雁一樣做一個遵守紀律的人；像大雁那樣，做一個了于合作的人；像大雁那樣，做一個勇于負責的人；

　　我會永遠謹記這句話：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！

開學日記篇3

　　今天是8月27日，距離我開學還有5天的時間，我頓時覺得時間好快好快，以至于我都沒有留意暑假的每一天。

　　我的假期是從6月30日下午六點鈴聲響起的那一刻開始的，那個鈴聲的響起代表著我的暑假生活正式開始啦!我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無盡的歡喜，只有頓時放松下來的愜意感，可隨之而來的就是與同學們分離的難受不舍，在那段的幾分鐘內我們都嘗遍了人生的大喜與大悲，還有我們對同伴之間的深深的祝福。

　　現在那時的場景我還歷歷在目，可是現在我沒有時間再去悲痛我只能面對現在，面對即將開學的緊張，這種緊張，每年我都要經歷兩次，可是我并未感覺熟悉，依舊是那么陌生，那種緊張包括了對家人的不舍，對學校規矩的不適應;對朋友的懷念，對未來的憧憬都讓我感到糾結與擔憂，內心也感到焦躁，無所適從的，明明知道就要開學了可是事實上，我依然一邊沉浸在無所事事的狀況中，一邊在內心中掙扎。

　　在我的心目中，上學是生活的另一種方式，是一種不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不適應罷啦!在這個適者生存的社會上，競爭是無處不在的。在學校里，小的競爭是金錢的'攀比，打的競爭是學習上的攀比;老師偶爾的一舉一動都可能是同學們的笑柄，一個小小的玩笑在學校是永遠保鮮的，因此我覺得上學是美好的，而開始上學也就是讓我的生活開始美好。

　　即將開學，我的心里期待大于緊張，當那個時刻——9月1日早上8點到來的時候，也許你根本不會感覺緊張和忙亂，嫌犯你的心將會坦然下來，慢慢地接受著一切，我相信我會享受這個過程，我會愛上那種與眾不同的玩耍。

　　學校有將成為我的第二個家，我心充滿期待。

開學日記篇4

　　到現在，開學已經是第四周了，總結任課老師和我的觀察，我對開學以來學生的表現有了以下幾點想法：

　　第一，學生不完成作業的數量越來越多。在上學期，我班的作業只有有限的幾個人，每次總是那三四個人，各任課老師也就習慣了。而現在，正常不交、不做作業的已經達到了七、八個學生，可以說在班內已經形成了氣候，雖然我這個班主任一直努力站在學生的角度去思考問題，努力的為學生想各種各樣的理由，什么學校的活動多、學生剛開學、作業可能多等等，可這種狀況不能再繼續下去，否則還會有更多不堅定的學生不交作業，現在我開始明白了那句話的意思，“老師松一點，學生就會松一步”。因此，我認為必須先把學生的作業抓起來。

　　第二，從班級整體上說，學生的學習風氣比較差，如果是學習成績差一點的也可以理解，可班級中的`成績比較好的、甚至是優秀的學生也沒有進入一種學習的狀態，經過任課老師對班級中上游的學生幾次提醒與警告后，才有幾個學生注意了點，而只憑幾個的學生是無法對整個班級的學生形成影響的，因此，提升班級的學習風氣是目前重要的事情。