忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的生活日記6篇，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

　　今天我和爸爸媽媽還有張一同一家一起去青島旅游。在車(chē)上的時(shí)候，前面的導(dǎo)游阿姨問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)表演節(jié)目？”我和張一同就手拉著手上去表演了。張一同唱了一首英文歌，我背了一首古詩(shī)。表演完了，車(chē)廂里響起了熱烈的'掌聲。

　　下午四點(diǎn)多鐘，我們終于到達(dá)了青島。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是棧橋。我們?cè)跅�橋上邊走邊拍照。在棧橋上，我們看到兩邊是藍(lán)藍(lán)的大海，大海對(duì)面是海軍博物館，還有很多高樓大廈。我覺(jué)得這里的景色真漂亮。游完棧橋，一天的旅程就結(jié)束了。

生活日記 篇2

　　我們生活在繁華似錦的世界上，每天．每時(shí)．每刻都會(huì)遭到生活的＂暴雨＂。然而，面對(duì)生活給屬的“暴雨”，我們?cè)趺崔k？是消沉．逃避，還是鼓起勇氣面對(duì)．克服。但是，對(duì)我會(huì)選擇后者……

　　童年的色彩斑斕．甜蜜，沒(méi)有太多的溝溝坎坎．曲曲折折，大部分時(shí)間在父母的愛(ài)扶中成長(zhǎng)。也許這注定我以后要嘗到更多的苦難。

　　那年我十二歲。

　　清楚得記的放學(xué)之后，高高興興地我背著書(shū)包回家，手里拿著縣錄取通知書(shū)向父母報(bào)喜。剛踏家門(mén)時(shí)，望見(jiàn)父親紅腫的雙目，預(yù)料到將要發(fā)生什么事，果然，父親囑咐我坐下，從那破爛的衣兜里掏出一團(tuán)褶鄒的紙說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)，看看這份通知書(shū)吧！”。我接過(guò)紙小心翼翼的打開(kāi)，五個(gè)鮮紅的字充際在腦海：“精神分裂癥”．“精神分裂癥”。我驚鄂了！當(dāng)時(shí)只感覺(jué)我的五臟六腑被掏空了。嘴角喃喃的說(shuō)這……這……怎么可能呢！腦海中隱隱憶起母親昔日的音容笑貌，才感覺(jué)是那么甜．那么美�？墒�，現(xiàn)在看看躺在病榻上的母親苦笑的.情景，使我不得不相信。心在流血，手里的那份錄取通知書(shū)也不知什么時(shí)候掉在了地上，被父親重重地踏過(guò)鞋印……

　　從此烏云籠罩了我的家，整日的我以淚洗面．日夜守侯在母親旁邊。想想吧！一個(gè)十二歲的男孩內(nèi)心是多么的痛苦吧！有時(shí)曾站在夜空下，無(wú)說(shuō)次地問(wèn)蒼天：“為什么讓我來(lái)到這個(gè)世上？為什么要賜予我這么大的痛苦？”等到的只是蒼天的無(wú)語(yǔ)和自己淚濕的青衫。自己也多次默默地走到土崗上，想一死來(lái)解決自己身上的重?fù)?dān)與壓力，但每每面對(duì)死亡時(shí)，總有一個(gè)聲音在我心中響起：“生活給予了你苦難，你要勇敢的把它變?yōu)樽约荷磉叺呢?cái)富”�，F(xiàn)在以不記地是誰(shuí)說(shuō)的了，但靜下心后慢慢想想，才猛然間明白了生活，明白了生活中最重要的因素——勇氣。

　　經(jīng)過(guò)生活洗禮后的我，獲得了重生的希望使我懂得了生活中的勇氣不可缺少，只有擁有這種勇氣，才是我們的人生更輝煌．更燦爛……

生活日記 篇3

　　間過(guò)的那么快，我也長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是什么意思呢？我不會(huì)解釋。我不能再輕易就掉眼淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，20xx年，我就13歲了.每次被別人罵，我就會(huì)偷偷的流淚（別人不知道）。有時(shí)我看上去挺堅(jiān)強(qiáng)的，但我的心卻很柔軟，所以我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要自己再偷偷的獨(dú)自流淚。我覺(jué)得我自己很傻耶，為什么別人罵我，我的眼淚就會(huì)不由自主的流下來(lái)呢？為什么呢？這是不是表示我很軟弱呢？我想了解我自己（但卻不可以）。每次別人對(duì)我大聲說(shuō)話，我都會(huì)有一種害怕的感覺(jué)，不知為什么。每次我的同學(xué)對(duì)我大聲說(shuō)話，我都會(huì)被他們嚇一跳，他們都說(shuō)：你做了什么虧心事了嗎？為什么每次你都這么害怕。其實(shí)我也不知道為什么。難道這也是表示我很軟弱嗎？小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我挺堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)橐话阄易约旱氖虑槲易约憾伎梢越鉀Q，答應(yīng)別人的事情我一般都會(huì)做得到。但到了初中，由于我住在我阿姨家，在這么一個(gè)陌生的環(huán)境生活，一般別人說(shuō)的話，我都不敢多插嘴，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，搞的.我自己沒(méi)有什么主見(jiàn)了，由于養(yǎng)成了這種習(xí)慣，自己慢慢的在別人的掩護(hù)下生活了，什么事別人一般都會(huì)幫自己做了，我的時(shí)間都留下來(lái)學(xué)習(xí)了，所以我變的越來(lái)越軟弱了，什么都聽(tīng)別人的，不管是對(duì)還是不對(duì)，我都不敢多說(shuō)什么。就這樣，我就變成這樣了，唉............現(xiàn)在，我決定要改變我自己，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要做回原來(lái)那個(gè)勇敢、有責(zé)任心的自己。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要有自己的主見(jiàn)，不要什么都靠別人幫助自己，自己的事情自己做嘛。相信自己，加油哦！

　　20xx年，一個(gè)全新的自己（可以嗎？）。

生活日記 篇4

　　每個(gè)人都要生活，都要體驗(yàn)生活。生活當(dāng)中有酸甜苦辣，是有滋有味的。如果我們把“甜“比作是春天，把“辣”比作是夏天，把“酸”比作是秋天，把“苦”比作是冬天，那么就剛好形成了四季。

　　生活當(dāng)中的滋味其實(shí)是很甜的。就如春帶來(lái)的一切生命，大地在春的神情撫摸下蘇醒。當(dāng)春帶來(lái)一簇簇綠色氣息時(shí)，你會(huì)感受到生命中少有的甜。也會(huì)使你聯(lián)想到綠色象征的是生命，代表的是友誼。春天是生機(jī)勃勃的，如果你會(huì)欣賞大自然，會(huì)欣賞這些綠色，你就會(huì)明白其實(shí)生活是有甜味的。春天更是友情的，友愛(ài)的，如果你會(huì)明白生活當(dāng)中的甜味，你就一定會(huì)做大自然的朋友，去親近她，愛(ài)護(hù)她，仔細(xì)欣賞她。

　　生活當(dāng)中的滋味其實(shí)也是很辣的。就如夏帶來(lái)的一切嘈雜，太陽(yáng)在夏的這種嘈雜下變的火辣，它火辣得仿佛要燃燒一切;樹(shù)在火辣的太陽(yáng)之下變的更精神，更加綠。蟬的鳴叫似乎要吵醒所有人幻想春的美夢(mèng)。這一切使你感受到非常的辣，讓你不得安寧，讓你聽(tīng)到夏的火辣嘈雜。如果你能用心去體會(huì)這種嘈雜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很有意義的。

　　生活的滋味其實(shí)也是很酸的。就如秋帶來(lái)的枯黃一片。當(dāng)你看到這些樹(shù)葉慢慢枯黃慢慢掉下時(shí)，會(huì)感受到人生的悲酸和樹(shù)干與樹(shù)葉離別的痛苦。這是樹(shù)的頭發(fā)正在掉下，就仿佛人一樣，人老了，頭發(fā)白了，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的.掉下了，這是一件多么悲酸的事啊!生活的滋味其實(shí)更是很苦的。當(dāng)冬帶來(lái)凄苦的白茫茫的一片時(shí)，會(huì)使你感受到人生的苦短，生活的艱辛。它將生機(jī)勃勃的綠瞬間變成白茫茫、冰冷的一片。冰雪冷凍了這樣的美好事物。雖然是這樣的艱辛，但是，瞧，一場(chǎng)大雪過(guò)后，就出現(xiàn)許多的小孩子堆起雪人哩。

　　這說(shuō)明我們不怕這樣的艱辛，用心去體會(huì)吧!春、夏、秋、冬，將是我們?nèi)松�的重要部分，一年四季我們都要生活，生活其�?shí)是有滋有味的。讓我們一起去體會(huì)生活中的滋味吧。

生活日記 篇5

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)，我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。是啊，我們生活中的一切都是別人的，甚至我們呼吸的氧氣都是通過(guò)植物的光合作用產(chǎn)生的，我們只是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的使用者，我們用別人創(chuàng)造生產(chǎn)出來(lái)的筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)在別人生產(chǎn)出來(lái)的紙張上，甚至于我們書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字都是古人創(chuàng)造的。這一切的一切都是別人的，還有什么是真正屬于我們自己的？還有什么是屬于我的呢？

　　想來(lái)想去，只想到一樣?xùn)|西——思想。套用一句已經(jīng)快過(guò)時(shí)的話，抑或是某位先哲說(shuō)過(guò)的話除了我的思想，我一無(wú)所有。說(shuō)這話時(shí)，感到一陣豪情滿志，可是僅僅只維持了三秒鐘就被一種更深的感觸所埋葬，那種感覺(jué)就是在日記里出現(xiàn)最多的三個(gè)詞：迷茫，無(wú)奈，諷刺先哲們說(shuō)這話是因?yàn)樗麄冘P躇滿志，他們有把這話說(shuō)的豪情滿志的本錢(qián)，他們的思想是偉大的，是可以造福于人類(lèi)。

　　而我呢，于別人口中豪氣沖天的話到了我的口中就這剩下有氣無(wú)力的`無(wú)奈和迷茫。我的思想除了浪費(fèi)一點(diǎn)筆芯和為這個(gè)世界增加一點(diǎn)廢紙外，別無(wú)他用，所以我真的一無(wú)所有了。

　　前些天四川發(fā)地震了。驚鴻一現(xiàn)就帶走了幾萬(wàn)張快樂(lè)的笑臉。人在自然面前真的好渺小，好無(wú)奈，好脆弱。

　　恍然中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并不是真的一無(wú)所有，至少我還活著，雖然是父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世間，給了我生命，但他們畢竟是我們的父母，我們應(yīng)該感謝他們給了我們生命，從而更好的活著。

　　懷著感恩的心去面對(duì)這塵世。用感恩的心去面對(duì)給我們縫衣服，生產(chǎn)糧食，造房子的人，還有制造氧氣的植物。我們的一生都在接受他們的幫助，有什么權(quán)利在那里自卑，自憐，生活給了我們太多，而我們反饋給生活的卻太少。用感恩的心面對(duì)世界，為世界留下一點(diǎn)色彩。

　　活著，生活著。

生活日記 篇6

　　喜英語(yǔ)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jī)又名列前茅。教師點(diǎn)評(píng)時(shí)異常表?yè)P(yáng)了幾名成績(jī)突出的學(xué)生，我的臉上雖不露聲色，將謙虛表現(xiàn)得淋漓盡致�？粗�同學(xué)們那羨慕的眼光，心里比吃了蜜還要甜，心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說(shuō)這可喜不可喜？

　　怒一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問(wèn)這問(wèn)那，我無(wú)暇顧及，誰(shuí)知她卻越說(shuō)越有勁，沒(méi)完沒(méi)了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了，閉上了嘴巴。然而下課后，我還被教師狠狠地訓(xùn)了一頓，你說(shuō)生氣不生氣？

　　哀唉！上天真是殘酷，沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心，拿著物理測(cè)試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我的記錄呀，那一個(gè)個(gè)紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的成績(jī)，我置之不理，弄得其他同學(xué)不敢接近我。走在回家的路上，天藍(lán)得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無(wú)歌亦無(wú)詩(shī)，空虛的'日子做什么都沒(méi)有情緒。你說(shuō)可悲不可悲？

　　樂(lè)唉！又是一大堆試卷，望著堆積如山的作業(yè)，我卻無(wú)從下手，一張張?jiān)嚲硐褚粋�(gè)個(gè)正摩拳擦掌的強(qiáng)悍的對(duì)手，我沒(méi)有退卻，而是迎難而上�！巴郏�真簡(jiǎn)便！”看著被我消滅的“對(duì)手”臉上滿是“傷痕”，我會(huì)心地笑了。你說(shuō)高興不高興？

　　我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，可是只要我們善于用心血澆灌，最終就必須會(huì)有收獲。

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