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時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)的日記 篇1
篇一：二年級(jí)日記
今天，老師教我們做陶藝。
我們先把陶泥捏成長(zhǎng)方體，然后用刀把長(zhǎng)方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個(gè)杯子的形狀。最后，還要給杯子加上兩個(gè)特別的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都沒(méi)有想好，就去看別人的。同學(xué)們有的做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐貍的耳朵；我想我就做一個(gè)恐龍的耳朵吧！
我們的陶藝做好了，排著整齊的隊(duì)伍回教室了。
篇二：二年級(jí)日記
今天，我們的`老師——魏清鳳老師讓我們帶上中國(guó)拼圖來(lái)上一節(jié)品德課，本來(lái)是下午帶的，結(jié)果大部分人都有帶，所以改成上午上。
上課了，我們拿起自己的拼圖，先自己練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布正式上課；魏老師先說(shuō)了我們祖國(guó)之大，又說(shuō)了一下規(guī)則，游戲就正式開(kāi)始了。
首先，魏老師從靠海地區(qū)到中間地區(qū)的順序，說(shuō)一塊我們拼一塊，因?yàn)橛行┑胤秸也坏剑缓秒S便亂拼。之后，魏老師讓我們進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”，在“實(shí)戰(zhàn)”中，很多人亂了陣腳，七手八腳地亂拼，可我臨危不懼，冷靜的拼著，一塊一塊地摁下去，雖然沒(méi)進(jìn)前五名，但還是很滿(mǎn)意。
這種品德課真好玩，我希望以后多上這種有益的課。
篇三：二年級(jí)日記
今天，爸爸帶著我去三門(mén)木勺海灘游玩，站在高處往下看海灘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一只木勺，這就是它名字的到由來(lái)。
躺在沙灘上，曬太陽(yáng)，或者在沙灘上聽(tīng)音樂(lè)；可是在海水還沒(méi)漲上來(lái)，海里都是爛泥巴，很多人都在捉蝦，我心癢癢的也想去，我居然一腳踩種了一只蝦，后來(lái)我又到小池塘邊捉了七個(gè)貝殼。
三門(mén)的海灘真好玩。
篇四：二年級(jí)日記
今天我可是第一次上電腦打字呢！心里好害怕哦！那是因?yàn)槲铱偸菚?huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，所以我怕打在電腦上的也會(huì)是一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字小壞蛋。
還好我媽媽在身邊，不然的話(huà)，我的壞想法還真的實(shí)現(xiàn)了呢！王老師打字速度很快，我要問(wèn)一問(wèn)王老師，為什么你打字速度那么快？有什么秘訣嗎？請(qǐng)?jiān)诤竺鎸?xiě)著“答”的地方回答；我可羨慕那些打字打得快的人哦！要是我也能打那么快就好了。好羨慕哦！
篇五：二年級(jí)日記
今天中午，媽媽讓我整理房間，我爽快地答應(yīng)了，我走進(jìn)我的房間開(kāi)始整理；我先把被子疊成一個(gè)長(zhǎng)方形，把它放到一邊，然后我把放到床頭柜上的書(shū)本放到書(shū)柜上。接著就開(kāi)始掃地了。
我把房間里的一些角落找出來(lái)然后我把那些角落里的垃圾掃出來(lái)，再掃掃別的地方，就大功告成了。
篇六：二年級(jí)日記
星期天到了，我和爸爸做了個(gè)重大的決定；全家利用星期天去海邊游玩。一路上，我和姐姐，高興的唱起歌來(lái)。很快我們就到了海邊。
我趕快下了車(chē)，看見(jiàn)霧從山谷里慢慢升起，就像仙境一樣，美麗極了；霧又慢慢下去了。我趕緊坐上快艇只聽(tīng)見(jiàn)馬達(dá)聲一響，快艇就開(kāi)動(dòng)了，我們盡情的欣賞海面兩旁的景色。只見(jiàn)一座奇特的山峰從眼前閃過(guò)，翠綠無(wú)比。難怪人們說(shuō)：“桂林山水甲天下”。
快艇又慢慢的到了海邊，我們下了船去捉跳跳魚(yú)，魚(yú)跳來(lái)跳去很難捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我們一起回家，我很開(kāi)心。這是多么難忘的星期天啊。
篇七：二年級(jí)日記
星期天爸爸帶我去爬天平山，山下有很多古老的楓樹(shù)，爸爸說(shuō)：“是古代一位姓范的老先生栽的。”
山上有很多奇怪的石頭，有飛來(lái)石、回音石還有塊石頭像龍頭一樣鉆出大山。
山路很難爬爸爸的速度特別快，我在后面手腳并用還累得氣喘噓噓滿(mǎn)頭大汗，路上我撿了好多野栗子可以用它制做陀螺，還發(fā)現(xiàn)了一窩土蜂很危險(xiǎn)爸爸帶我趕緊離開(kāi)。
我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景好美呀！就像寇準(zhǔn)吟誦的：“只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”
下山時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一條新公路特好走。爸爸還帶我通過(guò)秘密小道到白馬澗溜了一圈，下次我?guī)銈內(nèi)グ伞?/p>
篇八：二年級(jí)日記
今天春游有許多趣事。但最有趣的事情是鄭老師教我認(rèn)識(shí)嫩芽嫩葉；你們想知道她是怎樣教我的嗎？我來(lái)告訴你們吧。
今天走到體育館的時(shí)候，鄭老師指向樹(shù)，問(wèn)我看到了什么？我說(shuō)：“我看見(jiàn)好多樹(shù)枝。”鄭老師說(shuō)：“哈哈，也對(duì)哦。你再仔細(xì)看看，還有什么？”我仔細(xì)看了看說(shuō)：“還有些尖尖的東西。”鄭老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，那是綠芽。”鄭老師又指向一棵上面有紅葉又有綠葉的樹(shù)說(shuō)：“那紅紅的葉子是嫩葉。”看到滿(mǎn)眼一簇一簇的紅紅的嫩葉和稀稀拉拉散落點(diǎn)綴的綠葉，鄭老師讓我知道了春天里的樹(shù)枝上嫩芽、嫩葉和綠葉的區(qū)別。
通過(guò)這次春游，我學(xué)到了好多知識(shí)。下次秋游，我也要多學(xué)些知識(shí)。
篇九：二年級(jí)日記
今天起晚了，起?后趕忙刷牙，洗臉。當(dāng)我準(zhǔn)備倒熱水的時(shí)候，弟弟也來(lái)了，他霸道的瞪著我，想要我?guī)兔Φ顾?/p>
一想到弟弟平時(shí)對(duì)我那么壞，我就故意不跟他到，倒完水就準(zhǔn)備離開(kāi)，哪知放回原位的開(kāi)水瓶便砰的一聲掉下來(lái)，摔得粉身粹骨。
我和弟弟臉都嚇白了，膽戰(zhàn)心驚地等待媽媽的懲罰。媽媽聽(tīng)到響聲后三步作兩步來(lái)到廚房一看，什么都沒(méi)說(shuō)，自顧自的清理場(chǎng)面，我們趁機(jī)溜了出來(lái)。
二年級(jí)的日記 篇2
一年一度的快樂(lè)的“五一”節(jié)又到了。今天，母親全公司的人都帶著孩子去唱卡拉ｏｋ，我也跟著母親去了。
到了卡拉ｏｋ廳，我看到里面不太明亮，但燈光是五顏六色的，一閃一閃的，美麗極了。開(kāi)始唱歌了，響起了美妙的.音樂(lè)聲，大家靜靜地聽(tīng)。第一個(gè)唱的是一位大哥哥，我不知道他唱的是什么歌，還得了98分，真厲害。接著一位小妹妹唱了一首《世上只有母親好》，得了100分。大家都熱烈鼓掌，我差點(diǎn)把手都拍紅了。最后我也唱了一首兒歌，但分?jǐn)?shù)不高，我就不好意思說(shuō)了。
雖然我的歌唱得不好，但這個(gè)“五一”節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。
二年級(jí)的日記 篇3
三月三，天氣晴朗。我和我媽媽去濱江公園玩。
我和媽媽一來(lái)到公園，就看見(jiàn)天空好多五彩繽紛的鳥(niǎo)兒在飛。我們仔細(xì)一看，原來(lái)是風(fēng)箏呀！我看著看著，便說(shuō)：“我也想放風(fēng)箏。”媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的風(fēng)箏，是老鷹風(fēng)箏。尖尖的嘴，強(qiáng)勁有力的'翅膀，畫(huà)得栩栩如生。
我一手握著風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)，一手拿著風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)很大，我一走，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)放繩。”我聽(tīng)媽媽的話(huà)，果然沒(méi)錯(cuò)，我一圈一圈地慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)的手柄，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我們正開(kāi)心的時(shí)候，風(fēng)箏突然一下飛跑了！我一看手柄沒(méi)線(xiàn)了，便恍然大悟，立刻跑去追風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏往長(zhǎng)江飛去，我又加快腳步。“哎！還好，還好！”我拍拍胸口，松了一口氣。風(fēng)箏差一點(diǎn)兒就落水了。我們撿回風(fēng)箏，又接上了一團(tuán)線(xiàn)。我又慢慢地放，風(fēng)箏重新飛了起來(lái)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，看著我的老鷹和那些各式的小鳥(niǎo)融入一體，我心里也越來(lái)越開(kāi)心。藍(lán)天白云下，老鷹在空中翱翔，大大的翅膀顯得格外有力，尖尖的紅嘴好像要捕捉獵物。它又好像要和那些形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的風(fēng)箏一比高下。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。我真開(kāi)心，我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡這明媚的春天，我更喜歡這美好的日子。
二年級(jí)的日記 篇4
生活中的愛(ài)無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有愛(ài)。有的愛(ài)就是自私的，有的愛(ài)卻就是無(wú)私的。
我們的語(yǔ)文老師張老師，就就是一位擁有無(wú)私愛(ài)的老師。他給我們的愛(ài)就是偉大的！
記得有一次，期中考試前，老師因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)操勞，嗓子啞了，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像失去信號(hào)的收音機(jī)，沙沙地響。臉上不時(shí)泛出苦澀的表情，可老師卻依然堅(jiān)持著為我們講課。這時(shí)，我們總會(huì)端上一杯水給老師，老師對(duì)著我們微微一笑，卻總就是不喝。我們心里明白，老師就是怕上課浪費(fèi)時(shí)光。因此只有下課時(shí)才能喝一口水，我們看在眼里，疼在心上。
還有一次，老師的孩子生病了，發(fā)燒燒到三十八度多，可張老師不顧自我孩子的安危，堅(jiān)持到學(xué)校為我們上課。我們心里十分明白，老師就是不想因?yàn)樗粋�(gè)孩子生病，而耽誤我們四十八個(gè)孩子的學(xué)習(xí)呀！但就是一下課，老師就滿(mǎn)臉焦急地給家里打電話(huà)。我們體會(huì)到了老師此刻的`情緒，也為老師感到著急。雖然我們不就是老師的孩子，可此刻這一切的一切不都表現(xiàn)出老師對(duì)我們那濃濃的愛(ài)嗎？如果我們不以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師，那我們?cè)鯓幽軐?duì)得起老師呢？
從此刻開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就是我們的指路明燈，為我們照亮漫漫長(zhǎng)路和前進(jìn)的方向，您為我們操碎了心。”我還想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們大家永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
二年級(jí)的日記 篇5
今天下午，我們拿著風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，那兒沸騰起來(lái)。
我看見(jiàn)天上那密密麻麻風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風(fēng)箏多，還人山人海。我來(lái)到一片沒(méi)人地方，放了起來(lái)，只見(jiàn)我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風(fēng)箏像一架美麗飛機(jī)，騰空而起，好像在打仗呢！我看著直往上沖風(fēng)箏，心想：你一定要加油，爭(zhēng)取放第一。可我剛想完，風(fēng)箏像不聽(tīng)話(huà)小孩，直往下掉。這時(shí)，我心想:飛機(jī)，你不要灰心，要來(lái)個(gè)第八次。這時(shí)，風(fēng)箏像聽(tīng)懂我話(huà)似，轉(zhuǎn)眼間，又像聽(tīng)話(huà)孩子又往上升。這時(shí)，我又想：這才是我好風(fēng)箏呢！我看見(jiàn)我風(fēng)箏是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么美麗，我相信它能拿第一！我期盼著……
風(fēng)箏越飛越高，眼看就要遙遙領(lǐng)先了。不料，卻跟別人風(fēng)箏纏了線(xiàn)，我馬上收線(xiàn)，來(lái)解救我心愛(ài)風(fēng)箏。我廢了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏又放了起來(lái)。我高興地為它歡呼，為它加油……
天空馬上就成了風(fēng)箏世界了，風(fēng)箏有是蜻蜓、有是飛機(jī)、有是小狗………
我洋洋得意，說(shuō)：“劉寒東，我們來(lái)比賽吧！”劉寒東一口答應(yīng)了。只見(jiàn)劉寒東也彎著腰，一直往東跑。馬上，他風(fēng)箏和我一樣高，我難過(guò)極了！恨不得把風(fēng)箏往上推一推。突然，劉寒東風(fēng)箏遇到一股亂風(fēng)，直往下降。我哈哈大笑，這場(chǎng)比賽我勝了。
可我剛想放，又上課了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了這美麗操場(chǎng)。
二年級(jí)的日記 篇6
今天是星期天，我和爸爸匆匆忙忙吃過(guò)飯，爸爸就帶著我去美術(shù)小組畫(huà)畫(huà)。到了地點(diǎn)，我跳下車(chē)，三步并作兩步跑進(jìn)教室，還好沒(méi)遲到。張老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張白紙，張老師叫我和小朋友畫(huà)一張裝滿(mǎn)鮮花的瓶子。我先用粉顏料畫(huà)底色，張老師夸我畫(huà)得好，我心里很高興。媽媽來(lái)接我時(shí)，我給媽媽看了作品，她夸我畫(huà)得好，我心里快樂(lè)極了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天！
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