即將要到一天的結尾了，在你心中有什么感想呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的我的日記9篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　一本書，有時會讓你開卷有益，可有時，開卷未必有益，但對一個人來說，每一本書都是我的一位老師，需要我仔細閱讀

　　慢慢的長大了，看的書也改了，從看童話故事書變看作文選。每讀一本好書，我心里就在想：莎士比亞說的'：書籍是全世界的營養(yǎng)品，可以讓我在知識的海洋長時間的漂流。

　　現在，我已是一位五年級的學生了，看的書就多了，有作文大全，作文大全里有優(yōu)美的詞句，我可喜歡了。有本名為知識集錦的書，里面的內容可多了，有古詩成語好句……讓我獲得了無窮無盡的知識。

　　庫法耶夫說：“是不僅是是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”

　　培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給下一代。”

　　一本好書如同好吃的，等著我用它來增加力量……這啟示，讓我先進一直受用，我相信在將來，也一定會讓我受用不盡！

我的日記 篇2

　　老師在放學之前給我們講了一個故事，使我深受啟發(fā)，故事是這樣的：從前有一個村子，人們都靠打魚為生。有一個年輕人剛打完魚，就回家把他的魚網給曬一曬。這是一個老爺爺走了過來對年輕人說：“你的魚網都有洞了，你怎么不補一補呀？”年輕人答道：“等洞在大些時補來得及的嘛！”老爺爺失望地走了。第二天，他打的魚跟別人數量差不多，但是他的魚網洞越來越大了。一天天地過去了他的魚網不能再釣魚時，人勸他去買一張新的，而他卻要補洞了。結果被餓死了。

　　這里的年輕人的魚網是小洞時他不來補這個洞，變成大洞時已經來不及了。我們就好比是漁民，學習就好比是的魚網，我們學習落后時就要及時的'地補起來，不要等到期末考試時在補，就來不及了。這就驗證了一句話：小洞不補，大洞難補啊！

　　所以我們一定要做一個會及時補洞的人，以后一定要認真做作業(yè)，上課認真聽，多舉手發(fā)言，要背地背熟，幫助同學。可不要做曬太陽的人喲！

我的日記 篇3

　　4月22日上午九點，我們育紅小學科學社團12位同學在科學李震老師的帶領下沿長江南路一直向南，朝蘆葦灘前進，一路徒步，一路考察。

　　我們走了大概兩個小時，來到了蘆葦灘。那里長滿了蘆葦、野草，各種奇奇怪怪的植物，還有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我們把蘆葦桿折成兩段，當作笛子、魔棒、登山杖我——女漢子，和黃x、邵崇x、尚博x一組，那可是個“滅蟲小分隊”，我們一路過關斬將，馬陸、蜈蚣、用腳踢，用蘆葦桿驅逐，只聽到膽小的女生尖叫，只看到蟲子們四散奔逃。

　　當我們玩得正開心，老師提醒我們就要進入鳥的地盤，戴好帽子，小心被鳥啄。我沒戴帽子，只好雙手抱頭到處竄。令人欣慰的是鳥比較友好，不像老師說的那么可怕。為數不多的幾只鳥兒在外面嬉戲，大部分鳥兒似乎躲起來了。這些鳥兒離我們比較遠，只看見它們身體大部分是黑色的，上面有白色的花紋，叫聲清脆，十分悅耳，只是不知道它們的'名字。

　　往前走，我們看到許多牛，牛和我平常在書上看到的不一樣，它們有許多長長的鬃毛，幾乎把眼睛都遮住了，休閑地搖著尾巴，十分愜意。不知哪個同學說牛喜歡大紅色，邵崇文同學立刻脫下身上的紅衣服，用力揮動，對著那群牛大喊道：“嘿，看我！看我！”牛就直直地望著他。老師警告說：“你可別把牛引來了，小心牛把你撞到河里去！”我們用蘆葦桿來嚇唬牛，牛依然處變不驚。

　　我們繼續(xù)前行，我一直拿著寶貝手機，那可是我的“識花神器”。出發(fā)前，老師讓我們安裝了植物識別軟件——“形色”。我一路走一路拍，認識了不少植物：白凈的“打碗花”；可愛小巧的“一點紅”；矮小蔥綠的“車軸草”；金黃素雅的“野菊”……最有趣的要屬“蛇床”了，花的名字雖然聽起來有些讓人膽怯，實際上花長得十分可愛，亭亭玉立，小傘似的花兒簇擁在一起，就像一個大繡球，十分惹人喜愛，手機顯示花的評語“長得樸實無華，治病樣樣有它”，看來“蛇床”藥用價值極高。休息時，我讓小伙伴對著我的臉照一張，結果植物軟件斷定我是“風信子”，邵崇文從我背后對著我的頭拍了一張，植物軟件斷定我是“椰子”，我倆笑得前仰后合。

　　由于池塘水面上有許多浮萍，水深不可測，蝌蚪沒有捉成，看來也無法飼養(yǎng)了，帶著遺憾我隨著大部隊返回學校。

　　這已經是我第三次參加徒步遠足科學考察活動了，雖然往返15公里，卻絲毫不覺得疲倦，因為我又收獲了很多。

我的日記 篇4

　　今晚是大年30。也是除夕夜，我媽媽說到我外婆家去吃飯，外婆家的人很多哥哥，姐姐反正一大家的人。

　　飯菜可豐富了，有各種各樣的.菜等等。吃完飯大家都分壓歲錢，因為我最小所以壓歲錢最多，等錢分好我們都到街上去走走，可是街上人山人海，東西也是物美價廉，琳瑯滿目，應有盡有。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，放起來很多煙火可好看了。后來我也買了一些煙火回家了，爸爸說我們回家去放，這個除夕夜我真的好高興喔。

我的日記 篇5

　　昨天晚上，媽媽和爸爸去萬達廣場玩了，奶奶去我的舅爺爺家了，爺爺也去玩了。只剩我一個人在家里了。

　　我在做作業(yè)，做著、做著就睡著了。突然有一陣清涼的風把我給吹醒了。我醒后一看，原來是窗戶沒有關。我走到陽臺上，準備關窗戶的時候，才想起家里只有我一個人。我覺得關了窗戶，可怕極了。我連忙跑到陽臺，哭呀，哭呀，把眼睛都哭紅了。

　　我往天空一看，天上有一顆很亮的星星，它正在閃爍著。我覺得它好像在和我說話：“孩子，你別哭了，你只要看到我，就會覺得看到了自己的家人。”我看著這顆大星星，仿佛真的'有了父母在旁邊的感覺。所以，我把那顆大星星稱為星星媽媽。

　　每次家人出去玩了，我只要看到那顆大大的星星媽媽，就覺得家人在我的身邊一樣！

我的日記 篇6

　　每到星期五，我都很盼望雙休日的來臨。可是，這兩天媽媽經常叫我做一些不愉快的事情。比如，我做完作業(yè)了，她又叫我復習，她說：“如果不復習，成績就會下降了。”第二天早上，她又叫我去畫畫興趣班，我最討厭畫畫，但是，媽媽說要學到初中。真難受。

　　所以，我要為自己設計一個雙休日，我想設計的雙休日是這樣的：每天早上早點起床，去跑步，鍛煉身體；然后回來做作業(yè)，復習課本的知識；下午可以去郊外旅游，到大自然里探險。第二天早上，可以去自己喜歡的興趣班，學課外知識。下午就哪里也不要去，留在家里看課外書，靜下心來準備上學。

　　我覺得這個雙休日很有益，如果讓我來設計自己的'雙休日，我一定設計這樣一個雙休日。

我的日記 篇7

　　今天是清明節(jié)，一大早，我們全家一起去往增城萬壽山公墓給爺爺掃墓。

　　開了大約兩小時的車，我們到了目的地。一到那里，就看見山上已經有許多人在祭拜自己的親人了，有的在燒香，有的在放鞭炮，許多墓碑前都放著鮮花。我和姐姐用最快的速度爬上了山頂，我們都想盡快地見到爺爺。

　　到了墓碑前，又看到了爺爺的照片，我心里涌起了對爺爺的思念，我們燒著紙錢，給爺爺上香，我跪在爺爺的墓碑前，深深的'鞠躬，心里在默念，希望爺爺在天堂一切安好，并且保佑我學習進步，我還告訴爺爺這次數學測驗我考了全班前十名，我想爺爺一定會很開心的。看著爺爺慈祥的照片，我特別想念他平時對我的關心和愛護。

　　結束了祭拜，我依依不舍地下了山，這時候，天下起了蒙蒙細雨，我想這是大家對逝去親人思念的眼淚吧！

我的日記 篇8

　　高大的身軀，像線一樣的眼睛，這就是我的哥哥。哥哥對我的愛可是比山還高，比海還深。

　　在一個下著傾盆大雨的一天，我在學校里回不了家，學校就要關門了，我連忙打電話給媽媽，可不料到爸爸和媽媽竟然去旅游了，讓我著急地跑來跑去，忽然，“轟隆隆”的一聲真是震耳欲聾，響徹云霄，讓我害怕極了，我只期望有人能接我回家，果然，奇跡出現了，我哥哥冒著暴風疾雨，踏著凹凸不平的泥濘路，向我走來，微笑著說："弟弟，我們回家吧。”我知道哥哥的笑是勉強的，但我一看見哥哥那濕透了的褲腿，我情不自禁地流下了眼淚。哭著說“哥哥，你實在是太好了，”說著我擁抱了哥哥一下，握著哥哥滿是汗的手，走向回家的路途??

　　哥哥，你為了我，付出了多少汗水，你為了我，失去了多少時間，我多想大喊一聲：“哥哥，我愛你！”

　　我的哥哥我的哥哥今年十三歲了．他的頭發(fā)烏黑光亮，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛炯炯有神，他總是面帶笑容．

　　有一回，我就想起二年級的一個雨天，那天的情景仍浮現在我的眼前．

　　那天剛放學，突然間電閃雷鳴，頓時間豆大的雨點從空中灑落下來，我和哥哥正背著書包走在放學的路上，我們兩個人趕緊往前跑，找個能遮雨的地方，跑著跑著我一下子摔倒了，一陣刺痛，我低頭一看，膝蓋上被刮了一個大口子．我一下子就哭了起來，哥哥連忙說：＂怎么了？＂我哭著說：＂我的膝蓋上刮了一個大口子．＂哥哥趕緊背著我上醫(yī)院，我一邊哭一邊說：＂我想回家．．．．．．＂

　　我們到了醫(yī)院，哥哥扶著我，怕我痛，他安慰我說：＂弟弟別怕，有哥哥在這里．＂不一會兒護士阿姨給我上完了藥，我站了起來想往外走，可是腳不聽我的話了，哥哥什么都沒說背起我就往外走，在泥濘的道路上哥哥一搖一晃地背著我往家走，等到家的時候我倆已經渾身都濕透了．作文

　　這一天我不會忘記，更不會忘記我的哥哥．

　　我的哥哥一聽到“小子”這兩個字，你一定大概會覺得他是一個小孩子吧！其實不然，他是我的哥哥，是一個比我整整大了四歲的青小少年，是一個百分之百的足球迷。

　　每天中午一放學，他進家門做的第一件事便是跟我搶遙控器，我自然斗不過他。，只好干瞪眼。他一拿著到遙控器，便獨霸電視，看他的體育新聞去了。當有什么重要球賽時，電視前是總絕對少不了他的'，可我們就糟秧了。只要是如果他不支持的球隊進了球了，那肯定是拍桌子，摔椅子地揮舞著拳頭亂吼，以發(fā)泄心中的不滿。若是他支持的球隊進了球，那他肯定會站起來，手舞足蹈地，有時還會唱著小調跳起“桑巴舞”呢！

　　我哥不但迷球，也很愛踢球。每天下午放學，你只要往操場上一站，便可以看見他積極的身影。他一會兒跑東，一會兒跑西；一會兒巧妙調球，一會兒來個漂亮的假動作；一會凌空抽射，一會兒頭球攻門??真是，看得人眼都花眼花繚亂了。

　　如果沒去看他踢球，從他回來時的眼神就可以看出他今天進球了還是輸球了。只要他回來時臉“臭臭的”，甭問，一定是輸了，你就是叫他，他也不搭理你。假如你看見他面帶笑容滿面地走進家門，情況就大不一樣了，就是你不找他搭話，他也會滔滔不絕地講述他今天在球場上的精彩表現。唉，這就是我的哥哥，一個十足的足球迷。

　　我時常問：“哥，你長大了要當做什么？”他總是很自信地回答：“我要當進國家足球隊的主力隊員，讓中國足球成為走在世界前列第一！”我知道，這是他一生最大的心愿，希望他能心想事成，實現他自己的心愿。我相信他一定會做到的。

我的日記 篇9

　　初二是用來奮斗的也是用來回望的。還記得講臺老師辛勤的背影嗎？還記得考試前夕同學們奮斗到半夜的場景嗎才？還記得考試后，同學們那滿意的表情嗎？還記得失敗后好友的那一抹微笑嗎？

　　苦

　　考試前夕，同學們心理似乎都很煩躁。值班老師忍無可忍后，便把我們訓了一頓，這個辦法，班里靜了很多，可是有許多不法分子依舊玩的很開心。

　　忽然，安靜的教室里出現了一個不和諧的聲音，緊接著好多女生也叫起來了。我回頭一看，原來是一個小蟲子。我心里暗笑他們的造作與膽小，手里的筆仍是不停下，因為我知道我來這里的目的是什么。

　　風波過去便下課了，我收拾好書包準備回宿舍繼續(xù)“奮斗”。我手里的`這些書儼然成為一道亮麗的風景。別人笑我太刻苦了，該放松放松。我笑他們不懂學習，不懂在這目的，不懂學習是要日積月累積累出來的戰(zhàn)績。我做的這一切都是為了明天的考試能夠考個好的成績，再苦再累也不怕。

　　苦為我的初二大餐中的份美味的石材。

　　甜

　　“生日快樂。”“thankyoudaling。”10月11日是我最最重要的日子，沒有蛋糕，沒有蠟燭，沒有大餐，只有宿舍6個人聚在一起。可是我感覺這是我一生中過的最快樂的生日了。；陸陸續(xù)續(xù)的收到幾個人的生日禮物，沒有太多人知道我的生日。

　　入夜后，我竟然失眠了，我慢慢坐起來怕影響到其他人睡覺。雙手緊緊相握，默默的想著：“今天是我的生日，神啊！讓我自己在任性一次吧！你不說話，我就當你是答應了。第一：我要我的所有親朋好友好好地一輩子。第二我要goodgoodstudy，daydayup。第三:我希望那個跟我一天生日的人，生日快樂還有希望他快快回到我們這個大家庭了，雖然他離‘家’出走2年了，但是他還是我們的朋友的兄弟姐妹。

　　因為有了甜，我們才有前進的動力，才會在失敗時有了前進的動力。

　　酸甜苦辣咸，正是我們所經歷的過去的，正在經歷的。我們的青春是用來奮斗的，我不希望當我長大時回望我的青春時是后悔的，傷心的，所以從現在開始好好學習，過好每一天，不讓以后的自己所后悔，傷心，難過。我要當我回望我的初二生活時我的初二生活是多姿多彩的，不是昏暗無奇的

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