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不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的小學五年級的日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級的日記 篇1
帶著對任老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。
自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。
NO.1和藹可親
張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍......張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。
NO.2嚴肅認真
張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對他（她）進行批評和鼓勵。讓他（她）認識到自己的錯誤，并及時改正。張老師給我們批改作業的時候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細的標語，比如：語言優美啦，字體工整啦。一小點的.進步在張老師的眼里都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學在班里夸一頓，然后鼓勵他們不要驕傲，要繼續努力。她還會向家長發校信通，告訴每個孩子最近的學習情況，與家長做溝通......
NO.3“冷酷無情”
為什么要說張老師冷酷無情呢？其實這并不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候，張老師會不留情面的把作業中的錯別字圈出來，一點都不放松。還有一點那就是背課文的時候了，給張老師背課文的時候，你可要有心理準備了！因為張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點機會，所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。
張老師，再過幾天就是教師節了，教師，是一個光榮的職業，他是培育無數棟梁的辛勤園丁，更是一個可敬的職業！9月10日教師節，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節快樂，同時也祝全世界的老師節日快樂！這篇博文算當是送給張老師的教師節禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
小學五年級的日記 篇2
今天是星期六。早上，我發現姐姐拿著一個漂亮的盒子，忍不住好奇地問：“姐姐，這個盒子是哪來的呀？”，姐姐說：“妹妹，你猜猜今天是什么日子呀？”我興奮地說“今天一定是你的生日”。姐姐說：“你猜對啦！”看著別人送給姐姐的禮物，心想我也要送個禮物給姐姐，沉思了片刻，決定自己動手做一張生日賀卡。
我準備好五顏六色的彩筆和潔白的紙，先在白紙的中間用彩筆寫好“生日快樂”四個字，然后把祝福的話寫在字的下面，接著在空白的'地方畫上藍藍的天，潔白的云朵，飛翔的小鳥，綠油油的草地，盛開的鮮花……一張漂亮的賀卡就做成了。
當我把賀卡送給姐姐時，她非常感動的說：“謝謝你，我親愛的妹妹。”我說：“別客氣，這是我的一點兒心意，請收下吧！”
看著姐姐收到禮物，我也期待著自己的生日快點到來，因為那一天爸爸媽媽答應來姐姐家，和我共同度過屬于我的節日。我還知道那天也是媽媽最痛苦的一天，我要和媽媽碰杯，感謝媽媽養育了我。我還要努力學習來回報媽媽，這樣才是一個好孩子。
小學五年級的日記 篇3
今天下午，爸爸帶我去真州醫院，做了六齡牙窩溝封閉手術。
下了車，我和爸爸上了二樓進入口腔科。進了門，我看見一位阿姨正在洗牙，醫生穿著白大褂，用工具在阿姨嘴里弄來弄去，過一會兒，阿姨示意吐一下口中的血，隨后一些紅紅的液體從阿姨口中流出。
我一見就害怕極了，不停問爸爸：“爸爸，做手術疼嗎？口中會有味道嗎？”爸爸總是耐心地回答：“不疼，也不會有味道的，放心吧。”但是我還是心里“翻天覆地”：一是覺得萬一打怎么辦？二是工具人家已經用過了，臟了，再給我用好惡心！
爸爸看出我的心思，便讓我去他那兒放松放松，我僵硬地走過去，朝爸爸指的方向一瞧：哦，原來是別人的“六齡牙窩溝封閉通知單”。我翻了翻，看見有鄧楚月的、涂蕊的……心想，原來這么多同學做過手術啦。
就在我沉浸在好心情中時，醫生讓我過去，“啪”我心里的光明被關了，我怯生生地走過去，坐上手術椅，張大嘴，眼睛緊閉，估計臉被嚇白了，我搖了搖手，坐起來吐了一下唾沫，繼續躺下做手術。
“啪嗒，啪嗒……”我心中默默的`數著“一秒、兩秒……”不知不覺，手術就已經結束了，我終于熬過這次緊張的手術！
小學五年級的日記 篇4
今天下午放學后，太陽已落山，黃昏來臨。奶奶來學校帶我回家.我們走在回家的路上。
我們走著走著，突然聽到一聲巨響“嘣!”我們往前一看，原來前面一宗事故：一輛寶馬小轎車撞到了一輛載滿很多貨物的`摩托車。奶奶對我說：“看，那邊小轎車撞倒摩托車了。”我說：“哦，看見了!”因為這宗事故，造成了東廈南路車輛堵塞，幸虧沒有人員傷亡。
我覺得電視臺新聞應該好好報道一下，提醒大家開車要注意安全。
小學五年級的日記 篇5
今天，已經上了美術課了，我還在寫家庭作業，因為我還以為現在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術老師來了呀！我有一些奇怪，心想：不是大課間嗎？這么變成了美術課？后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間，我才頓時恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來。可班里還是很吵。最終，班長去找我們的班主任施老師過來了才好的。可施老師一走同學們又吵吵鬧鬧的了。美術老師好不容易的把課上完。到了最后老師說：“因為課堂紀錄太差，下課補三分鐘。”我想：三分鐘這嗎短，不一會兒就好了。可是我們卻不知道三分鐘后有一場戰爭即將到來了。
龐來師走進了班級，看到我們表現的這么不好，這么差，就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應該怎么做時，焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發現了。龐老師站在講臺上問：“你為什么不停的笑？”他當時已經笑的沒有辦法在說話了，便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東，明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說：“吃飯了！”張旭東一下子就醒了，抬頭看看這，看看那。班上同學們都禁不住被他的'舉動給笑哭了。
原本很開心的星期三，現在變的好倒霉。
小學五年級的日記 篇6
20xx年08月05日 星期五 天氣：晴
人生之旅，一如春夏秋冬，有風，有雨，有雷，有電，有花開花落，有云卷云舒。常言道：“良師益友好生活。”是的，我也遇到過這樣的一位老師。
她，不高的個頭，一個西瓜似的'腦袋上嵌著一對寶石般的眼睛，一閃一閃的，放射出智慧的光芒。
行進人生的路途，不如意事十之八九。一年前，我報名來到這個班，無巧不成書，沒過幾天，縣里就考試了，我考得很不理想，于是心也沉沉，意也灰灰。是她伸出了那雙溫暖的大手拉了我一把，對我又是鼓勵，又是安慰，終于，我在第二次考試中勇奪全縣第二名。
到了課下，她變了，變得與同學們打成一片：和同學跳繩，和同學們一起攻克難關……她一點也不擺老師的架子，仿佛站在我們面前的不是老師，而是朋友。
她的脾氣猶如夏天的天氣—多變。剛才還“艷陽高照”剎時可以轉為“大雨傾盆”。而且批評人的方式也極其特別，不“單刀直入”卻讓我們心領神會，感到萬分羞愧。厲害也！
老師像一片肥沃的熱土，為我們這些成長的小樹打下堅實的根基；老師又像一片葉子，隨時地呵護我們這些花蕾；老師還像一支畫筆，為我們的生活涂上豐富的色彩。
老師—我愛您！
小學五年級的日記 篇7
今天醒來我的右眼皮就在跳俗話說：“左眼跳財，右眼跳災。”這不，剛吃飯就有災難了！
吃飯時，我的營養豐富的`餅竟然掉在了地上！○?｀Д? ○！我只好又重新做了一個。(?﹏?)
吃完飯，我要寫作業了！可是，我的語文課本怎么也找不到了！ヾ(??﹏?)??最后還是在衣柜里找到的！
不想也作業了，那就玩唄！玩非牛頓流體吧。可是弄得水有點多，太稀了。就多弄點淀粉吧！我把淀粉撒在紙上（我害怕我直接撒的話撒多了）我一手拿紙一手拿盒子，突然，我打了一個噴嚏！阿嚏！淀粉全跑到了我的褲子上！
不能再說了，說多了都是淚呀！
小學五年級的日記 篇8
今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡直有些迫不及待了！
叮呤呤的上課鈐打響了，我滿臉笑容地等著簡老師的到來，很快，簡老師就來了，說清了比賽規則，原本是安安靜靜的教室，一聽完之后，同學們都興奮極了，有的在那里大呼小叫，有的高興得都跳起來，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞。“啊！好吵呀！”我心里默默地叫到。
比賽開始了，我們各組都派代表上臺介紹了自己的運動員蝸牛。聽我來介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。
“預備！開始！”隨著簡老師的口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前沖，下面的同學都為自己組的蝸牛加油呢，我認為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽不見，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。
怡怡小組的'蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競然不跑，在發呆。好好小組的蝸牛在睡覺，哈哈！可能是沒睡夠吧！終于，快快跑出了綠色卡紙，時間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎勵給了張壯的快快。
我覺得這次蝸牛比賽贏得很有意義，因為張壯的腳不方便，所以跑步沒贏過誰，但是蝸牛幫他贏了一個冠軍，我為你感到自豪。
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