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有趣的一天又要結束了,心中一定有不少感想,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編精心整理的二年級日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級日記 篇1
今天我們和王老師玩了一個吹泡泡的游戲。
游戲前,老師問:“你們小時候玩過吹泡泡的游戲嗎?”“玩過。”我心里想:今天可是我大顯身手的好機會了。
游戲開始了,他們組先吹泡泡,我們等了一會,我們組也開始吹了。我一開始吹得很好,后來一時著急,吹的泡泡就少了,所以我沒能獲得泡泡大王的`稱號。看著這些五顏六色的泡泡,有的像西瓜,有的像一串串葡萄,有的像一個個小橘子。最后老師說:“泡泡會帶你們去哪里呢?”我想:“泡泡會帶我去美麗的西湖,人們常說,杭州是人間天堂,西湖就是鑲嵌在這天堂中的一顆明珠,會比天堂更美。”
比賽結束了,但是通過這次比賽,我知道了“強中自有強中手,一山更比一山高。”
二年級日記 篇2
12月25日是西方的傳統節日——圣誕節。
今年的圣誕節可有趣了,老天爺似乎也趕來湊熱鬧,在圣誕前夕送給了我們一件大大的圣誕禮物。看,潔白的雪花漫天飛舞,樹上、屋頂上、田野里到處銀裝素裹。雖然給人們的出行帶來一些不便,但絲豪不影響人們過圣誕節的心情。
走到大街上,只見兩旁的商店張燈結彩,綠綠的`圣誕樹上掛滿了彩燈,白胡子、紅衣服的圣誕老人也笑容滿面地站在門口迎接各方的來賓,好一幅熱鬧的景象啊!
這個圣誕節可真有趣啊!
二年級日記 篇3
8月5日,晴,我在后門拿柴,來回跑了幾趟第五回時,我聞到一股香氣,接著又拿了幾回柴,嘴里不停的咽著口水跑到廚房看見媽媽再泡我最喜歡吃的`方便面呢!
媽媽大聲的叫說:“開飯了!”我飛奔到廁所洗手,就端起方便面大口大口的吃著,不一會兒就吃光了,媽媽說:“我是小饞貓。
今晚,真快樂啊!
二年級日記 篇4
今天下午的體育課,老師準備帶領我們參加跳繩比賽。
比賽前,老師把比賽的方法和規則做了一下交代。我們在操場上站成四排,老師說:“隊與隊分開,一隊數數,另一隊跳。”我們按照規則都做好了賽前準備,個個嚴陣以待,只等老師的一聲令下了。
比賽開始了,跳繩的同學像歡快的兔子一樣,繩子在同學的頭上飛快的蕩來蕩去,跳躍的腳步是那么的輕快敏捷,像小雞在啄米,不停的踏著地面。跳的同學汗流滿面,我們數數的同學都如坐針氈,個個目不轉睛地盯著飛來飛去的繩子,操場上一片緊張的數數聲,第一組的同學時間到了,老師一聲令下:“停!”跳繩的同學都氣喘吁吁,聽完老師的報數,有的高興地跳了起來,有的.垂頭喪氣。
接下來輪到數數的同學跳了,我是其中之一,因為我們都很緊張,所以只跳了三十多下就停住了。顯而易見第一組成了名副其實的冠軍,我們就像敗下陣來的士兵,顯得無精打采。
今天雖然我們打了敗仗,從這次比賽中我們卻領悟出了一個道理:失敗乃是成功之母啊!這次的失敗就是我們下次必勝的動力。
二年級日記 篇5
昨天晚上孩子笑著對我說:“媽媽,我今天幫老師抱作業本,老師表揚了我,我很高興!今后我要多幫老師干活!”多天真的話語!
提起幫助,媽媽也想說幾句:生活就像山谷回聲,你付出什么,就得到什么;你耕種什么,就收獲什么。孩子,你幫助了老師,雖然浪費了體力,耽誤了時間,但是你得到了快樂。希望你能幫助更多需要幫助的人,那樣你會得到更多的快樂。其實幫助別人就是強大自己,幫助別人也就是幫助自己,別人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思維中,認為要幫助別人自己就要有所犧牲,別人得到了自己就一定會失去。其實不然,很多時候幫助別人,并不意味著自己吃虧。如果你幫助其他人得到他們想要的'東西,你也因此而得到想要的東西,而且你幫助的人越多,你得到的也越多。
人與人之間需要幫助,國與國之間也需要幫助,就像歌中所唱:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
二年級日記 篇6
今天早上,我早早的起床想給媽媽一個驚喜。
首先,我先開始一根一根的摘韭菜,不過一會,我就摘好了韭菜,繼而,我就開始洗了,我先把韭菜放在水桶里洗,洗凈了,就用蓋子放在上晾干,晾干后,用刀切,切好后,放在盆子里, 然后就和面,需要四種東西,先在碗里多放點面,在小雨往里多放點水,就用筷子攪拌,面就像旋轉木馬一樣,飛快的轉起來。我就用手把面搓成圓圓的柱子,用刀切成小三角,用搟面杖把它搟成圓圓的 薄皮,然后,就炒雞蛋,炒好后和韭菜攪在一起里面放在餃子料,鹽,油,就開始包了,第一個包的時候,餃子的.菜都出來了,第二個,皮太薄了,餡又出來。后來我就掌握了包餃子的技巧,就包的很 好了,我把它包成了小腳丫,小手,各種各樣的形狀我包了很多餃子,水開后,我把它下在鍋里,餃子像跳水運動員一樣跳進鍋里,在水里像個小魚游來游去,不一會,餃子就好了,媽媽剛好醒來,可 以吃一碗香噴噴的餃子。
媽媽夸我非常棒!
二年級日記 篇7
20xx年07月09日 星期六 天氣:晴
昨天我在“智慧樹”欄目的“巧巧手”節目里看到老師教小朋友做“心情相框”,非常羨慕,決定也要動手做一個。
今天放學回到家,我馬上找來兩袋卡紙,先取出一張粉紅色的卡紙。這張卡紙比較硬,將它對折正好做成“心情相框”的框架。我用筆在其中一面的中間畫了一個“心”形,然后用剪刀把這個“心”形勾空。
接下來我又找來兩張較簿的彩色紙,一張是金黃色的,一張是淡藍色的。我把這兩張彩紙分別剪成8張粗細均勻的.紙條,然后將這些紙條像編竹席一樣編成一張黃藍相間的彩紙,將它剪平貼在鏤空的“心”形背面。再找來一張我最喜歡的照片,塞在中間。
看著即將完工的“心情相框”,我又激動又興奮,可再一看相框表面,感覺有些單調。于是我又在“心情相框”的左下角貼了一張“小狗踢足球”的貼圖,在右邊畫了一張笑臉,一個可愛的小女孩。這樣,我的“心情相框”就完成了。
我把“心情相框”撐開放在桌子上。看著我親手制作的漂亮相框,我特別開心。相框中的小女孩也笑瞇瞇的,仿佛在對我說:“謝謝你給我做了一個家!”
二年級日記 篇8
XX月XX日 星期X 天氣X
今天上午八點鐘,班主任陳老師帶我們來到園博園游玩。我們高興得一蹦三尺高。
一路上我們有說有笑,高興得不亦樂乎,說的話也很多,有的人問園博園可以玩什么呀?有的人不屑地說園博園沒啥好玩的!還有的.人興奮地說現在園博園有改進了……
到了那里,眼前的景象讓我們大飽眼福,到了門口時,竟然旁邊的小池塘中噴出了縱橫交錯的噴泉,讓我們大吃一驚。那噴泉有高有低,有粗有細,可有趣了!突然我們發現水面上有彩虹,又尖叫了起來。這時,陳老師向我們走來,問我們:“你們知道彩虹是怎么出現的嗎?”同學們紛紛沉入了陷思。“還是讓我來告訴你們吧,陳老師拍了一下手說,“彩虹是通過太陽光折射到水面上而產生的!”“哦,原來是這樣。”我在心里默默說道。
接著,我們向里走去,看到里面有保衛宇宙的奧特曼、帥氣的變形金剛、美麗的白雪公主……我們看到左邊的牌子上有‘大肥羊學校’這幾個十分耀眼的大字,我們又繼續向前行去,來到了卡通表演區。
喇叭里傳來了:各位小朋友們請坐在你們的位置上,精彩的表演馬上就要開始了。我們耐心的等待著,不一會兒,節目就開始了,是三只小豬如何把一只大灰狼制服的故事,讓我懂得了只要團結一致就什么事也不怕這個道理。
然后,我們坐在草地上聚餐,有自由活動了一會兒,又去觀看了一個花草的世界,最后我們興高采烈地回家了。
今天,不僅玩的開心,也懂得了許多知識和道理。
二年級日記 篇9
今日,吃好晚飯,我主動提出要幫媽媽做家務。媽媽叫我幫著拖地板。
我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來,我揮舞著拖把,在地板上一會劃一字,一會畫圓圈,跑來跑去,出了一身汗。看看差不多了,我就跟媽媽說我拖完了。媽媽出來看了看,表揚了我。不過她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈,下次我一定把地板拖的更干凈。
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