很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，這個學(xué)期又過去了，我收獲了很多知識。

　　學(xué)習(xí)方面上，我學(xué)到了很多生字，會寫了很多漢字，會背了很多故事，還學(xué)會了很多成語。數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了大叔的加減和除法豎式。課外生活上，我一年級報的足球社團，國畫社團還在上，我的國畫有進步，足球也有進步。習(xí)慣方面，我再也不用媽媽收書包了，我再也不和同學(xué)打架了。我以前是7點以后起床的'，現(xiàn)在6點多起床。

　　這就是本學(xué)期我的收獲。

我的日記 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十多歲了。我從一個不懂事的小孩變成了一個知書達理的小學(xué)生了。這十年來，我學(xué)會了很多東西，其中感觸最深的就是對任何事物都要耐心對待。

　　有一天，上跆拳道課我休息的時候，老師對我說：“沛沛，你比以前有耐心多了�！蔽乙郧翱刹皇沁@樣，學(xué)什么東西，學(xué)會或?qū)W不會，奇偶會不耐煩，什么東西都聽不進去，然后就鬧情緒，最后什么也學(xué)不會。但我現(xiàn)在變了，老師在提出我問題的時候，我總會耐心的.聽老師的講解，并按老師的要求認(rèn)真做，模仿老師，果然有好的效果！不管是學(xué)習(xí)對任何事都一樣。

　　急于求成，只能使事情更為復(fù)雜，結(jié)果往往讓人大失所望。

我的日記 篇3

　　我們班有個“圖書角”，王老師就派金玲吉把我們的“圖書角”管理起來，并記錄下同學(xué)們借書的情況。經(jīng)過金玲吉的精心管理，班級“圖書角”發(fā)揮了很大的作用，為我們班同學(xué)提供了大量的好書。

　　金玲吉的圖書管理經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)，我決定建立自己的讀書吧。說做就做，于是我就參照金玲吉及嵊州市圖書館的管理辦法，把自己家的兩個書柜里的書都標(biāo)上編號，借出一本登記一本，規(guī)定時間是一個月，如果不在一個月內(nèi)還書那就要花錢了，多一天就一角錢，多兩天就兩角錢，就這樣依次類推。要是你不想花錢，那就要做到三點：一，必須準(zhǔn)時還書；二，到時必須來續(xù)借；三，不能在書上亂圖亂畫。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)有十幾個客戶了，他們都很信任我，有的還表揚我，“你真聰明，真有點大老板的氣派！”我為了讓大家多吸收一些知識因此就建立了一個“嫣然擂臺賽”，每過一個月，我就召集我的老客戶和一些“小書蟲”，一起開展一個知識擂臺賽，比賽規(guī)則是：我事先準(zhǔn)備一些書中的知識點，請借這本書的同學(xué)回答，答對者得一分，答錯扣一分，如果這個同學(xué)答不出的`話，那其他同學(xué)可以搶答，答對了就可以得基礎(chǔ)分一分，獎勵分一分，一共是兩分，如果答錯不扣分也不得分，前三個擂主會有一份精美的小禮物等著他們。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�是我們一生的朋友，請大家來參加我的“嫣然讀書吧”或創(chuàng)建更多的各種各樣的“讀書吧”吧！

我的日記 篇4

　　辛苦了一個學(xué)期的同學(xué)們終于迎來了他們夢寐以求的寒假。這個寒假所發(fā)生的事就像繁星一樣多，比如：有令我煩惱的事、有令我傷心的事、有令我高興的事、還有令我愉快的一件事。我就給大家說說令我愉快的事吧！

　　一天早上，我不知為什么突然從美夢中醒來。爸爸媽媽說帶我放假之后去花果山玩，“耶！”一陣歡呼聲從我的嘴里脫口而出。盼星星，盼月亮，終于敖到了寒假，我興高采烈的`又蹦又跳的上了花果山，一路上我們有說有笑。終于到達了山頂，我看見了許許多多的游戲，有驚險刺激的打槍，有趣好玩的套圈圈，等等。我先玩了幾次打槍，由于百發(fā)百中，阿姨又送了我5顆子彈。緊接著，我又玩了幾次套圈圈，套到了許多好玩的小玩意兒，我可開心啦！

　　時間過去了，我依依不舍的回家了，但歡聲笑語還在花果山上！

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