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生活日記

更新時間：2023-08-07 08:40:17

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生活日記（優選6篇）

　　時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收獲的，需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的生活日記6篇，歡迎大家分享。

生活日記篇1

　　在生活中我們都會遇到過很多的小事，但因為遇到的小事太多了，我們都快忘了。但是有一件事，雖然過去了很多年，但是卻總是在我的`腦海里浮現，使我永遠不能忘記，也總會想起那個大哥哥和老奶奶……

　　大概在5年前，我和表弟想上我姐姐班上去玩。我們邊走邊玩，可走到了廣場路口的時候，看見各種各樣的汽車川流不息，根本過不去。“這可雜辦？”我聽見弟弟著急地說。

　　我也著急的說：“就是，路還有這么長呢！”我們正著急著呢。看見一個老奶奶站在另一邊猶豫不決呢！原來是站在那里不敢走呢！突然，不知道從哪里跑出來了一個11歲的大哥哥，跑到老奶奶旁邊，說：“老奶奶，我扶您過去把！”老奶奶笑道“小伙子，你行嗎？”“行！”那個大哥哥又說。于是，就扶著老奶奶過去了。那個老奶奶說道“謝謝！”大哥哥說：“不用謝。”于是就走了。我們隨后過了馬路，到了姐姐的單位，開始玩了。

　　世界上能多些像這位大哥哥那樣的人的話，世界就會更加美好。助人為樂，要做起來很簡單！

生活日記篇2

　　段老師是我初中最大的啟蒙教師，他嚴肅又不失分寸；幽默又不失莊重；歡樂又不失風度。

　　我們的段老師年事已高，卻從沒有表現出一點萎靡不振的模樣，他身上散發著一種獨有的蓬勃朝氣，吸引著我，感染著我。

　　段老師的每一天都是歡樂的，他一直抱著嚴謹的教學態度進行著幽默風趣的講解教課方法，不僅將數學題變得栩栩如生，更是將那些復雜的幾何圖形惟妙惟肖的展現在我們眼前。是他，為我的數學，更是為我的人生打開了一扇金色的大門……

　　每當到了星期一，課堂便變得死氣沉沉起來，段老師似乎并不對此感到為難，他從容不迫的站在講臺上，一絲不茍的畫了幾個生龍活虎的幾何圖形，在講課過程中，開了幾個小小的玩笑，使同學們“哄堂大笑”起來，經過短暫的歡樂后，同學們便個個精神抖擻，活力四射起來，一點小火苗便點燃了整個教室的激情，連講臺都彎下了腰，被這位幽默風趣的老師所折服。同學們就像是一片絢麗的焰火，五彩繽紛，各有各的特色，活躍的氣氛，高超的`效率便在此拉開了帷幕……

　　金子般的童心一直驅使著段老師在事業上的不斷成功，遇到困難時，他總是帶著歡笑，帶著那份獨有的氣質感染著身邊的每一個人，燃起了許多那些帶著希望與期待火種的老師和孩子。

　　順理成章當上教研組長的段老師一直在他的崗位前線上奮勇拼搏著，童心似乎已經成為了一種習慣，伴隨著他工作的腳步，改變著他的人生，是他在前進的道路上獲得了許多前所未有，別人感受不到的快樂，幫助他戰勝挫折，迎接著一次又一次挑戰，快樂地走在前進的路上……

　　段老師，我生命中的一部分，我最大的啟蒙老師，是他讓我明白，帶著歡樂的態度，保持一種樂觀的精神，去做每一件事，帶著金子般的童心，就可將一件事的完美程度達到極致……

　　當快樂成為一種習慣時，成為生活中不可缺少的一部分時，它就成為了你生命中，在你的成功路上，最閃亮的一顆星！

　　艾霍爾說過“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。”

　　保持金子般的童心，快樂你我，感染你我……

生活日記篇3

　　“媽媽，星期五一放學，你就把我送回鄉下奶奶家，我想在鄉下過個雙休日！”這是我上個禮拜在媽媽面前的豪言壯志，可這話一出，我便后悔了。

　　因為學習的原因，上了初中后就再也沒回奶奶家住過。但小時候，我就是在奶奶的呵護和金色的田野中度過的，我和奶奶之間的感情更是不能割。

　　星期五晚上，我回到了鄉下，奶奶見了我十分激動，要親自下廚為我做飯。我見了大灶臺，就像見到了老相識，忍不住要去臺下燒火，那可是我小時候最愛干的一件事了，我雙手摩擦著，將一把火柴塞進那兩個黑黑的大洞中，鼓起嘴巴，用力吹一口氣，火焰便從里面鉆了出來，通紅通紅的地照著我的臉，我把雙手靠近火焰，翻轉著取暖，就這樣，聞著縷縷炊煙，我仿佛回到了童年。

　　晚上快樂地度過了，可早上就沒有那么愜意了。我本想好好地睡個懶覺，可就是被那只公雞的幾聲鳴叫給吵醒了。一起床，村子里荒無人煙，沒有網絡，沒有電視，哎！真無聊。

　　一進廚房，我便看見奶奶忙綠的身影，“今天我們做春卷。”我的心情立馬被奶奶的'這句話給激活了，一蹦三尺高。“我長這么大，還沒有親自包過春卷呢！”奶奶笑了，一笑額頭上就寫了個“王”字，可愛極了。奶奶把肉絲、香菇等餡料放在鍋里炒熟。我已經迫不及待地要“大顯身手”了。奶奶手把手的教我，我按奶奶說的，先將春卷皮鋪平，然后加上一筷子的餡料，再用手把皮子卷起來，把它的兩只“耳朵”揪進去，最后就“大功告成”了。看著一個個小巧可愛的“枕頭”，我心里樂滋滋的。

　　不過五分鐘，奶奶就把春卷炸好了，吃著脆脆的外殼，香香的餡料，我激動極了。心里輕輕地說著：“這個假期總算是沒白過，第一次親手包了春卷，真是個別樣的假日。”

生活日記篇4

　　青春總是一段最為美麗的年華，在這段日子里，我想用文字記錄著生命中不容錯過的風景，我只是一名在校大學生，沒有過多的知識沉淀，喜歡思考，觀察與體會。不善于過多的交談，容下的時間可以或多或少的想一些事情。

　　對于文學，我的家族也不是書香世家，更沒有顯赫的歷史背景，只是一名想努力活在當下，為生活創造美好的一代人里的其中之一，沒有耀眼光環，平凡卻不喜平庸，即使文筆再過粗鄙，還是想通過不斷的深化，構思，來提升自己的文筆，學習上的忙碌并不會影響著我，可以在晚自習過后，書寫一些生活事跡，記錄一些點點滴滴。

　　生活中，我的愛好還算廣泛，喜歡武術，喜歡刺繡，喜歡讓各項活動充斥著我的生活。總之，就是沒有討厭的人與事物，因為，我認為我所面臨的都是我需要面臨、得到或是錯過的，逃避也不能把事情不了了之，不如隨遇而安，靜下心來去迎接，喜歡在安靜的聽著JULY的鋼琴曲，抽著香煙，營造出視覺的朦朧與聽覺上的夢幻，向是活在仙境，也是內心充斥一種渴望，一種追求。重復著做自己喜歡的事情，刺繡，看書，思考……我認為創作生活就該這樣，重復卻不僵持，而是恰到好處，耐得下心來。就像JULY的鋼琴曲一樣，幾乎都是重復的幾個音階，但是卻那么魔幻，仿佛思維被開拓了，被帶到了安詳的西方世界，或是跟隨著曲目的節奏變化，他的曲目是悲傷的，我便是孤獨的。

　　作為一名業余的筆者，我還是喜歡那種真實帶來的`純粹，心似天真。而不是刻意的用高雅的詞語或成語生圈硬套。我喜歡的兩位作家分別是霍達和顧城，在此也不多介紹原因。只是想通過樸素的言語記錄著鐘愛的生活，記錄我曾愛過的世界。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”

生活日記篇5

　　體驗一：做飯

　　說到吃飯我最拿手，可是做飯就有點難度了——平時我要吃飯的時候媽媽早就把飯做好了，所以我從來都沒做過飯。干脆我就豁出去了。我從冰箱里拿出了三個雞蛋，打進碗里，攪勻，在碗里放了一點水，放了一點鹽，把碗放進電飯鍋里，然后又在電飯鍋里放了一些水，在水中放了兩袋奶，把鍋蓋蓋上，就到一邊看書去了。過了一會媽媽過來了，問：“嬌嬌，你給我做的早餐呢？”“哦，在電飯鍋里呢！”“啊！你不會讓我吃生雞蛋吧！”我聞聲跑了過來，原來放進電飯鍋里十幾分鐘后的“雞蛋糕”一點樣子都沒變，，奶也是涼的。我圍著電飯鍋轉了幾圈才發現——原來沒有插電源。經過幾番周折，我終于做出了我的第一頓飯，怎么吃都比媽媽做的好吃，看來我將來不做廚師都可惜了。從中我也體會到，做什么事情都要細心，不能像我一樣糊里糊涂。

　　體驗二：洗衣服

　　“不就是洗衣服嗎，這么簡單的事就不用你教了！”我在盆里放了一點洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的.衣服放進盆里，學著媽媽平時洗衣服的樣子開始洗衣服了。天哪，這件衣服上有這么大的一塊污點，我使勁搓著，可是手都搓紅了也沒見污點有被洗掉的意思，這時媽媽走過來，告訴我洗衣服的秘訣：洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來才省力。哦，原來洗衣服也有這么多的學問呀！我把衣服往水里按了按，準備迎接一會的挑戰。媽媽的訣竅真管用，剛才的污點只用手輕輕地搓了幾下，果然就沒有了。

　　體驗三：拖地

　　“不就是拖地嗎，看我的！我做拖拖，右拖拖。”“咦，這里剛擦過的怎么還有腳印呀？”媽媽聞聲趕來，看見了我疑惑不解的樣子說：“咱們家不像你們學校是水泥地，擦地后踩上腳印看不見，咱們家拖晚地后要先等地晾干了才能走動呢！”哦，我明白了！看來什么事都要動腦子！

　　活動感受：從這次活動中我感受到了媽媽平日里有多么的辛苦、勞累，所以我要好好學習報答媽媽。