時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的三年級(jí)的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的日記 篇1

　　昨天晚上我和爸爸去世茂買圣誕禮物，我買了兩罐水彩筆準(zhǔn)備圣誕節(jié)送同學(xué)的，爸爸給我買了樂(lè)高的積木，這是爸爸送給我的.圣誕禮物哦！

　　今天晚上做完作業(yè)我就搭樂(lè)高的積木了，這個(gè)可以拼成戰(zhàn)車和戰(zhàn)士，今天我要拼個(gè)戰(zhàn)士，我把零件都拿出來(lái)對(duì)著說(shuō)明書認(rèn)真地拼著，這是個(gè)細(xì)心又要耐心的活，我先把身子拼好，然后把手啊腳啊拼好，最后把它們拼在一起，終于完成了，這可是五六十個(gè)小零件組成的。

　　我把戰(zhàn)士拿給爺爺奶奶看，他們夸我真聰明，謝謝爸爸的禮物。

三年級(jí)的日記 篇2

　　假期的一天，媽媽說(shuō)要包餃子了，我高興的又蹦又跳。終于讓我學(xué)習(xí)包餃子咯！我拿起一張餃子皮，放上餡，再把皮對(duì)折捏起來(lái)。早聽爸爸媽媽說(shuō)：“包的時(shí)候皮一定要捏嚴(yán)，否則可就喝湯了。”所有的就用力地捏呀，不好了！餃子餡被我從“肚子”里擠了出來(lái)，我急忙拿起另一張皮蓋上去，接著捏呀捏……不巧，油又從另一處滴了出來(lái)，我急急忙忙地又拿起一張皮，補(bǔ)了上去，就這樣湊湊合合的'包好了這個(gè)餃子，你瞧，它“虎背熊腰”，簡(jiǎn)直就是個(gè)“將軍肚”。我不服氣地開始包第二個(gè)，這一次，我吸取了教訓(xùn)，少放了一些餡。捏合時(shí)，也小心翼翼，結(jié)果這次包出來(lái)個(gè)“瘦子”，站都站不穩(wěn)，再看看爸爸，包的又快又好。我暗下決心，一定要趕上爸爸。爸爸似乎看出了我的心思，告訴我：萬(wàn)事開頭難，干什么事要有個(gè)“度”。

　　終于吃飯了，我吃著自己包的餃子，心里想吃了蜜一樣甜。而且，這一次的餃子吃得比任何一次都香，因?yàn)檫@是我自己包的餃子。

三年級(jí)的日記 篇3

　　1.我家所在的村莊。是靜泊在雨簾和水岸另一端的畫卷，也是我惦念和夢(mèng)縈著的，停靠在我線格上的詩(shī)行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸，如同雨水滴答在我學(xué)童時(shí)撐著油紙傘上聲響，還有挽著褲管趟著雨水和泥濘走過(guò)溝渠的踉蹌，還有遠(yuǎn)處水牛沉悶的叫喚。

　　2.春雨中依舊臥著的那葉待渡的小木船，每次我用兩支漿，在河面上一次又一次的描繪，六塘河一年又一年，此岸到彼岸的不同的心情和記憶。

　　3.目光過(guò)處，六塘河彎里的影映藍(lán)天的清水，不殷世事和閑愁。水中癡長(zhǎng)的蘆葦，在春天成長(zhǎng)，夏天成林，秋天成葦，冬天失去生命的色彩，無(wú)憂的荒度四季。岸上麥浪綠波涌動(dòng)時(shí)。

　　4.我所有的可以描繪的詞語(yǔ)都感覺乏力、無(wú)法演繹那份靈動(dòng)，編織生命的綠色篇章。鐮刀、鋤頭，是父母另樣用不離手的筆墨，書寫著六塘河岸上四季輪回的艱辛。惟有鄉(xiāng)親們勤勞的足跡和身影，是這片土壤上永遠(yuǎn)鮮活的烙印。

　　5.對(duì)春潮中涌動(dòng)的'麥浪，寄托著對(duì)豐收的殷殷期盼。六塘河，夢(mèng)里曾回到這久違的綠色春天的故鄉(xiāng)，當(dāng)麥田綠波涌動(dòng)、如浪翻滾著，圍著河流、圍著村莊，把春的信息送到每個(gè)角落時(shí)，也許遠(yuǎn)游浪子的情懷，總是包含著難以忘卻、魂?duì)繅?mèng)縈的遺憾!

三年級(jí)的日記 篇4

　　因?yàn)榻憬愫臀液芫脹]有檢查視力了，所以星期一媽媽帶我們?nèi)チ酸t(yī)院。

　　到了醫(yī)院，媽媽先去掛號(hào)，然后去驗(yàn)光室排號(hào)，我是196號(hào)，姐姐是197號(hào)。我去問(wèn)醫(yī)生現(xiàn)在到幾號(hào)了，醫(yī)生說(shuō)：“168號(hào)。”我回去對(duì)姐姐說(shuō)：“前面還有18個(gè)人。”她說(shuō)：“那咱們先去坐一會(huì)兒吧。”我們找了一個(gè)沒人的.地方坐下來(lái)看了一會(huì)兒電視，我又去問(wèn)了一下，醫(yī)生說(shuō)：“109號(hào)。”我奇怪地問(wèn)：“怎么號(hào)越來(lái)越小了？”醫(yī)生說(shuō)：“前面有很多人剛才不在，現(xiàn)在來(lái)了。”醫(yī)生建議我們明天再來(lái)。

　　第二天，醫(yī)院剛上班我們就到了。醫(yī)生讓我坐在一個(gè)儀器前，透過(guò)一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”看熱氣球，那個(gè)球飄忽不定，一會(huì)兒清晰，一會(huì)兒模糊。接著醫(yī)生讓我坐在1號(hào)座位上，我看見一個(gè)像電腦一樣的機(jī)器里面有很多“手”，但是方向不同。醫(yī)生問(wèn)我：“這個(gè)能看見嗎？”我說(shuō)：“能。”但是到1.2時(shí)，我就看不清了。最后，醫(yī)生說(shuō)我的兩只眼睛都是1.0。

　　媽媽說(shuō)，1.0是一個(gè)臨界點(diǎn)，如果再低一點(diǎn)就近視了，所以我要保護(hù)好我的眼睛。

　　第一，不能趴在桌子上看書、寫字。

　　第二，不能躺在床上看書。

　　第三，要少看電視，少打游戲。

三年級(jí)的日記 篇5

　　朋友們都知道狗的嗅覺是第一流的，正因?yàn)樗�的驚人的嗅覺力，給了人們極大的啟示，為研制小型、快速、靈敏的自動(dòng)分析儀提供了原型。于是，科學(xué)家模仿狗的鼻子，制成了極靈敏的電子鼻。電子鼻是一種帶有微電腦的.電化學(xué)傳感器，先進(jìn)的電子鼻是用成千萬(wàn)上個(gè)具有不同特性的電化學(xué)傳感器組合起來(lái)制成的。每個(gè)傳感器只能聞到某一種特定氣味，于是，這種電子鼻可以用來(lái)檢測(cè)各種染料、洛、樹脂、酸、氮、苯、瓦斯以及形形色色的水果氣味等。換句話來(lái)說(shuō)，什么氣味它都能聞出來(lái)。電子鼻的嗅覺比狗鼻子還要靈敏1000倍，現(xiàn)在已經(jīng)用來(lái)代替警犬進(jìn)行偵察，只要犯罪分子留下的氣味不超過(guò)兩天，電子鼻就能辨別出來(lái)，幫助警察進(jìn)行跟蹤追擊。

三年級(jí)的日記 篇6

　　今天上午第二課下課，默寫本發(fā)了下來(lái)，我打開默寫本，一看，我居然是95分，原來(lái)我把一個(gè)拼音上的聲調(diào)不小心擦掉了。沈添樂(lè)湊過(guò)來(lái)看了一眼，就哈哈大笑起來(lái)，還手舞足蹈地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想：沈添樂(lè)肯定得了100分，超過(guò)我了。于是，我垂頭喪氣地坐在座位上，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“給我看看，你錯(cuò)了哪一個(gè)?”我一邊把本子給媽媽看，一邊傷心地說(shuō)：“我擦‘生’這個(gè)字的時(shí)候，不小心把‘字’的.聲調(diào)擦掉了。”說(shuō)完，我的淚水就像斷了線的珍珠，一滴滴地往下掉。媽媽用手擦擦我的眼淚，安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系的，下次細(xì)心一點(diǎn)。”

　　旁邊的江鑫怡問(wèn)我：“你這是第幾次沒默到100分?”我慢慢地伸出一根手指。“啊?才第一次呀!”沈添樂(lè)也湊過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我都有3次了。”他邊說(shuō)邊打開本子翻給媽媽看……

　　我下次默寫完，一定要細(xì)心地檢查，不能像這次一樣。

三年級(jí)的日記 篇7

　　一天刺猬哥哥買了蘋果，要回家吃蘋果。看電視回家的路上，看見一條刺猬在那里哭小刺猬看到蘋果，就哭得越來(lái)越大。這位哥哥看見說(shuō)，怎么哭了?小刺猬片刺猬哥哥說(shuō)，我在路上，丟了個(gè)蘋果，早也早不到。刺猬哥哥說(shuō)沒關(guān)系，我會(huì)給你蘋果的`來(lái)拿吧!小刺猬說(shuō)但我想吃三個(gè)蘋果，刺猬哥哥說(shuō)，你這樣是不可以的，丟了一個(gè)，就哪一個(gè)又不是我們偷你的蘋果，你要改掉這個(gè)壞毛病啊!小刺猬說(shuō)我知道了，對(duì)不起，我要改掉這個(gè)壞毛病，刺猬哥哥說(shuō)啊，加油啊!

　　第二天刺猬哥哥又買來(lái)了蘋果，在回家路上，又看見小虎，刺猬在哭。就去問(wèn)他怎么了小刺猬說(shuō)我的蘋果摔爛了是三個(gè)蘋果，刺猬哥哥說(shuō)，你在騙人吧?小刺猬說(shuō)。對(duì)不起，我是在騙人真的對(duì)不起，我會(huì)改掉全部的壞毛病的。

　　第三天刺猬哥哥又看到小。他去問(wèn)現(xiàn)在你為什么很高興呢?小刺猬說(shuō)，謝謝你昨天，我去問(wèn)媽媽，要不要改掉這個(gè)壞毛病刺猬媽媽說(shuō)。則需要改掉這個(gè)壞毛病刺猬媽媽也該開心的笑了，所以我要感謝你，小刺猬說(shuō)。不用謝了刺猬哥哥說(shuō)。

三年級(jí)的日記 篇8

　　昨天，媽媽帶我去峙山文化廣場(chǎng)散步。在這里，我意外地看到了許多有趣的動(dòng)植物，感到很開心。

　　你看，廣場(chǎng)的小河邊，一棵棵楊柳正在梳洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小河里，碧綠的荷葉襯托著粉紅色的荷花，真是讓人心曠神怡。路邊的鐵樹也長(zhǎng)出了高高的玉米棒似的花兒。

　　你聽，廣場(chǎng)西北角傳來(lái)一陣陣“知了，知了”的響聲，哦，看樣子蟬兒們的音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開始了，它們正在比誰(shuí)的歌喉更響亮呢!抬頭尋找，一只二只三只……一直數(shù)到15只，而更多的則躲在樹叢中不肯露臉。音樂(lè)會(huì)的`聽眾來(lái)得也不少。你看，金龜子扇動(dòng)著它那金色的翅膀飛來(lái)飛去，天牛晃動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須聽得入了迷，蜻蜓靜靜地落在附近水池中間的雕塑上，還有一些叫不出名字的昆蟲也從四面八方趕了過(guò)來(lái)。

　　更有趣的事發(fā)生在一個(gè)池塘邊，那里有一只黑白相間的鳥兒，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著它的長(zhǎng)尾巴，我正感到納悶時(shí),另一只鳥兒飛來(lái)了,原來(lái)它搖動(dòng)尾巴是想要引起同伴的注意，兩只鳥兒展開翅膀飛到了另一棵樹的深處，再也找不到它們了。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)一只鳥，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，橄欖色的“頭巾”夾著翠綠色的花紋，身著淺綠色的“外衣”，赤褐色的“襯衫”，“呀，這不是翠鳥嗎?”我驚喜地叫了起來(lái)。能看見課文中學(xué)過(guò)的翠鳥，可真是讓人興奮。

　　夏日可真是動(dòng)物們的樂(lè)園呀!

三年級(jí)的日記 篇9

　　你知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎？告訴你吧，我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的小山城，那里風(fēng)景秀麗，很美的！它有一個(gè)很好聽的名字，叫“永春”，大人們都說(shuō)，就是家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都有春天的感覺。

　　老家的空氣很新鮮，天空總是藍(lán)藍(lán)的。空中有許許多多白色的.云朵在飄來(lái)飄去，有的像可愛的小雞，有的像白色的小綿羊，還有的像正在飛翔的老鷹……；可愛的小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛來(lái)飛去，還不時(shí)嘰嘰喳喳地唱起歌兒來(lái)，好像在說(shuō)：“永春真美啊，我喜歡這里！”

　　我的家鄉(xiāng)有好多特產(chǎn)呢，有好吃的永春蘆柑，還有永春老醋，還有味道很鮮美很好喝的石鼓白鴨湯……

　　如果你到過(guò)永春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)到處都有非常美麗的景色，有人們常夸是“閩南西雙版納”的牛姆林，有人們說(shuō)的文曲星下凡的“魁星巖”，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)自己去那里細(xì)細(xì)玩賞吧！

三年級(jí)的日記 篇10

　　星期天下午，窗外驕陽(yáng)似火，屋內(nèi)的我也煩躁不安，鬧著媽媽帶我去吃水果沙拉。媽媽卻死活都不帶我去，說(shuō)：“外面的水果沙拉不干凈，我們自己做！”

　　說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，拿出各種水果，準(zhǔn)備了水果刀、玻璃盤、還有必備品——沙拉醬。我和媽媽一起把水果洗凈、削皮，然后媽媽再用刀切成不同的小塊狀，整齊地?cái)[放在晶瑩剔透的盤子上。一盤五彩繽紛、花團(tuán)錦簇的水果組合閃亮登場(chǎng)了，有嫩黃的蘋果、可口的香蕉、蒼翠欲滴的獼猴桃、橙黃的櫻桃小番茄，還有雪白中夾著黑點(diǎn)的火龍果，看著真是令人賞心悅目！

　　最后，我打開沙拉醬的蓋子，往這盤爭(zhēng)奇斗艷的水果上均勻地涂抹著沙拉醬，接著拿出叉子輕輕地左右攪拌了幾下。新鮮的水果被香甜的沙拉醬層層包裹著，好像穿上了一件質(zhì)地輕盈的紗裙，朦朧中透著浪漫的氣息，讓人垂涎欲滴又不忍下手呀！

　　終于，我的味覺還是戰(zhàn)勝了理智，于是我拿起叉子品嘗著，哇塞！太完美了！perfect（完美）！清涼爽口的水果夾著沙拉的'醇厚與香甜，簡(jiǎn)直是百吃不厭，回味無(wú)窮啊！

　　看著我和媽媽的杰作，心底涌起一種成功的激動(dòng)。水果沙拉吃完了，可那醇香的美味連同制作的經(jīng)歷永遠(yuǎn)刻在我的記憶里，讓我懂得：其實(shí)只要自己勤動(dòng)腦，用心做，任何事情都能成功，亦如水果沙拉。