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時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的小學五年級的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級的日記 篇1
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站的時候，一名記者拍下來真實的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕嚕”說話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個不停。就在這時候，敵人的轟炸機“轟轟轟——”地飛到上海火車站的上空。在人們出其不意的時候，敵人的轟炸機發出無情的導彈，已經讓上海火車站倒塌了半邊，人們開始驚慌失措起來。“救命啊，救命啊！”“鬼子的轟炸機來了”“誰來救救我！”斷斷續續的叫喊聲在車站響個不停……
不一會兒，上海火車站變得面目全非：清新的'空氣轉眼變得一片污濁，堅固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時，一個二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的父母已經離開人世，他的哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們在哪里？”在呼喊中，這個孩子一下子變成了無親無故的孤兒。
如果不是戰爭，這個孩子就不會這樣悲慘，也許他會在美好的環境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護和平，不能再有這樣的悲劇發生，此時此刻，我不禁發出呼聲：“不要戰爭，要和平。”
小學五年級的日記 篇2
“叮鈴叮鈴叮鈴叮鈴。”
上課了！
我們準備好上課要用的書本，等待老師的到來。
還是跟以往一樣，上著課。
這時，老師突然來了一句，讓我們班的同學五雷轟頂：
“明天檢查數學作業！”
有的同學悄悄地和旁邊的.同學說：“怎么辦？我好像沒寫。”
有的同學則得意洋洋，指著其他同學說：“XXX沒寫，明天他要完了。”
我突然震了一下，因為我也是其中一個。
第二天，我懷著忐忑不安的心情來到了學校，悲劇開始了。
老師走到我這邊，翻開作業本······
“X,X,X!”
······
在學校里則是老師的批評，回到家后又是父母的教訓。
每當我寫作業的時候，總是會想起這件事。
這一天，讓我銘記！
小學五年級的日記 篇3
今天我早早地來到了學校，坐在教室里和大家一起看老師發給我們的書，準備在第一、第二節課上寫一篇推薦作文。
“叮叮叮·······”上課鈴聲打響啦！同學們齊刷刷地把目光投向了講臺上的王老師，果然，這兩節課的內容是寫推薦作文。一部分同學拿起筆就寫，一部分同學轉著筆，冥思苦想了一會兒才開始寫。同學們非常抓緊，下課后就爭著要把作文交給老師。
下面兩節課別提多有趣了，你一定猜到是綜合實踐課了吧。是啊，這節課老師要教我們編手鏈。首先我們要做好準備工作，胡老師先發給我們每人兩條不同顏色的繩子，再在每組的桌子上放一盤子大大小小的青花瓷，我覺得這些青花瓷真的好漂亮啊！接下來就是編織階段了，同學們熟練地打了十六個雙向平結，隨后挑了一顆小青花瓷，在老師的幫助下把青花瓷穿進了線里，繼續編十六個單向平結······等全部編好后，胡老師教我們怎樣合成一串手鏈，大家勇于嘗試，結果都成功了。最后一步是要用到打火機的。我們得先把多出來的繩子剪掉，然后用打火機燒一下線頭，以免繩子散掉。大家看著自己的“戰利品”，甜甜地笑了。
下午的課是美術課，課題是“童眼畫名人”，同學們目不轉睛地盯著大屏幕上的頭像，選定一個便開始畫了，一張張雪白的紙上轉眼間出現了各種各樣的.人頭像，有的笑瞇瞇的，有的一臉嚴肅，還有的什么表情都沒有。
一天過得好快啊！轉眼間又到了放學的時候，不知道明天又會學到什么東西呢？
小學五年級的日記 篇4
20xx年的一天，我端坐在拍賣會現場，周圍坐滿了同學。這次拍賣會有點不同，不是用錢，而是用老師平時獎給我們的“星”。不一會兒，名人們拿起名物，準備拍賣了。
“下面，拍賣會正式開始！”主持人大聲宣布，我的手心捏了一把汗，該選哪一樣呢？我有點不知所措，因為手上有九十七顆星，而且星是我平時辛辛苦苦掙來的。別以20xx年的眼光看它：九十七算多少！九十七顆星可是個不小的數目，是所有人中最多的，而且可以拍賣最珍貴的.名物。
瞧！第一位名人捧起一本天藍的金裝書，“書有幻境之妙，只要看了都會呈現出畫面，內容精彩，引人入勝。”名人自信地說，我有些心動，將手一松，九十七顆星在空中不停地跳，看見別人都準備按桌上的發言鈴，我想：還是等一會兒吧！也許有更好的呢？于是我耐心等著，只見別的同學紛紛報價：“二十！”“四十！”“五十五！”哇！這本書拍賣了五十五顆星，終于成交了。
第二位名人將自己的名物高舉過頭，瞧！新裝版的《說岳全傳》，內容富有咀嚼感，含有經典詩文，只要插入書卡，它會講解其中的暗意，對讀書很有幫助。我一聽，這挺好，平時爸爸媽媽總是說書要讀透，唉！只不過那本書我看過，還是不買了吧！別的同學激動地說：“四十！”還有的不屑地說：“六十！”更有豁出去的：“七十！”而更多的是嘆息：“唉！我沒有多少票子（星）”。價格吵翻了天，熱鬧極了，你喊價多少，我就多一點，個個你不讓我，我不讓你。終于，一位同學押下了驚人的價格：八十顆星，大家都傻了，只好讓他拿了過去。
經過多次挑選后，我看中了一本《偵察鬼》，因為書名新穎，而且封面上有一個大屋子，屋子里有一個奇特的男孩，他頭上有小角眼睛很大，鼻子是淡綠色的，他一定是“鬼”，而屋頂上有一個吊環，幾個男孩在向屋子里偵察，屋子是一個兇猛的大狗，一切是這么神秘，封面上男孩的眼睛還能轉，大狗只要一摸就會吠叫，而觸摸屋頂，上面會彈出大概內容。一看書外表這么好，我想里面一定更精彩了，那位名人見我很喜歡，大聲介紹：“里面的內容擁有童心，幽默風趣，如有不明白，會自動出現注釋，并且內容值得回味，還可以進入故事情節，只需按頁碼，進入后是安全的。”
我越來越愛這本書，它飛到空中，似乎想跟我走。于是我按響了發言鈴：“七十五！”我大聲喊價，別人都怔住了，安靜了半天，沒人敢壓價，這時擁有九十五顆星的一位同學大概也看上了這本書，壓我的價：“九十！”她喊。我想，不能讓她搶到手，便加了一點。“九十一！”她也不甘示弱，和我互相往原來價格上加一點。當她報：“九十四！”時，我知道只有咬咬牙，報出：“九十六！”哈！她只有九十五顆星，我比她多！班里人都佩服我壓了她的價，齊聲說：“一、二、三、成交！”就這么一錘定音。我高興地從名人手中拿出用絲巾包裝的書，啊！我幾乎用了我全部的“財產”呀！不過能換回一本精彩的書，這還是值得的。
接下來，名人還賣了記錄本、提示本、魔筆、完美尺……看著誘人的產品，我也只有“流口水”的份兒，無奈，我只有一顆星了呀！
許久，名物全拍賣完了，主持者宣布拍賣會結束，我讓歡快的狗吠和熱烈的歡呼，給這場拍賣會畫上了圓滿的句號。
小學五年級的日記 篇5
今天，天氣很暖和，中午太陽光線照射著窗玻璃，讓人感覺有點熱，我就脫了外套。咦！
我發現外套腋下的縫口線開了一大塊，還好及時發現了，不然穿出去會被人笑的。我拿了外套，找到了針線盒，去找媽媽教我縫補衣服。媽媽先教我穿線針眼特別小，線頭先用小剪刀剪齊了，再穿。看似容易，穿起來，還有點難度。終于穿過去了，我有點激動但又小心翼翼地從另一頭把線拉過來，針放線中間，把線兩頭并攏大一小結。媽媽說，先把衣服的縫口對齊，再下針，針腳步子要小，而且要齊，才能做到隱形。
開始縫了，我心里像放了好多個水桶在七上八下，有點緊張，怕被針頭刺了，又怕沒縫好，又高興，又激動。
我慢慢地把針從衣服縫口的這面穿到那一面。媽媽在旁邊給我鼓氣：“很棒，姿勢是對的`。”
穿了幾針，媽媽又夸我：“寶貝很能干針腳也很齊。”過了十幾分鐘，外套的縫口終于縫好了。
媽媽說最后還要打好結，最后這個結很重要，沒打好結針還會掉。我打了三個小結，又打了一個結，終于大功告成。雖然累得脖力酸，但我學會了縫衣服。媽媽夸我是個聰明好學的乖孩子。我心里樂得比吃了糖還甜，萬事開頭難嗎，只要你要學什么都能學好！
小學五年級的日記 篇6
今天，是我作為一名小記者的第一次采訪。采訪的內容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書義賣活動。
開始采訪了。只見操場上人山人海、水泄不通。“姐姐，要不要買書？很便宜的，5塊錢一本。”一個低年級的小女孩問我。“不用了。”我委婉地拒絕了。突然，我看見了我們班的姚誠永，就準備采訪他了。由于第一次采訪，我比較緊張，于是便把想提的問題寫在了本子上，然后，對著本子念道：“姚誠永，你在賣書呀！那你是怎么把書賣出去的`？”姚誠永大方地回答：“我是邊走邊喊‘清倉大甩賣，2塊錢一本，快來買呀’！”我快速地把姚誠永說的話記在了本子上。
接著，我又采訪了一位正和同學們一起賣書的老師。我有禮貌地問：“老師，你好！你是如何看待這次義賣活動的？”老師笑著說：“我覺得這次義賣活動特別有意義，同學們都特別開心，都很積極。當自己成功把書賣出去時，特別自豪。”
我謝過老師，準備尋找下一個采訪人物。“你在干什么？”我們班的韓書行問道。“嚇死我了，我在參加小活動啊。”韓書行說：“哦。”“你買書了呀！那我采訪一下你吧！”我說。“你為什么要買這本書？”我問道。韓書行答道：“很便宜，原價18元的書，現在只要5元。”我再一次記在了本子上。我又攔住了一個五年級的學生，問：“你知道這次義賣的原因嗎？”他笑著說：“是給馮將軍的故居捐款。”
不知不覺，看到同來采訪的小記者都準備走了，我抓緊時間，想問最后一個問題。這時，在人群中我看見了我們的英語老師楊老師，急忙跑過去：“楊老師，你為什么要來參加這次義賣？”楊老師微笑著說：“很熱鬧，而且書還很便宜啊。”聽完楊老師的回答，我又一次記在了本子上。
我的第一次采訪，真是一次難得的體驗，緊張而又開心。
小學五年級的日記 篇7
星期三，陽光明媚，晴空萬里。上午第三節課是體育課。
同學們都一蹦三跳的來到操場。熱身的同學們有的壓腿，有的扭頭等，老師先讓我們慢跑五圈，雖然老師不讓我們跑快，但是同學們都像離炫的`箭一樣，想快點跑完。五全跑完后，老師才說：“今天我們要進行一場接力賽”。于是老師把我們分成兩組。只聽見老師大喊一聲：“比賽開始”兩組隊員飛快地跑了起來，他們兩手不停地揮動，不甘落后。沒過多久，我們組就落后了。看到這一幕，我既驚奇又緊張，我拳頭緊握著做好隨時準備。輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑拉起來，我使出了渾身的勁向前跑，一步，兩步，我終于超過了對方。雖然我的腿好像中了魔似的不聽使喚，正當我著急時，“加油，加油”我們隊員對我發出來大喊。聽后我有了一股力量，又開始奮力向前跑。感覺自己在不顧一切的向前沖。通過我們共同的努力，我們最終贏得了勝利。然而我跑完之后胸部就開始不舒服胃里的東西也翻滾起來，還有一種嘔吐的感覺。直到第四節的語文課也沒好轉，后來還是語文老師通知我爸來接我回家。
今天的體育課上我跑步時發揮了自己所有的力量，導致我的身體極為不舒服，但看到我們組勝利時同學們無比高興的表情，我覺得很值。
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