時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的小學五年級的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級的日記 篇1

　　平時看到媽媽煎蛋餅的動作，不但熟練，而且也很講究。今天，我懇求媽媽讓我體驗一下自己煎蛋餅的快樂，在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了。

　　我先小心翼翼地從冰箱里拿出三個雞蛋，然后在柜子內拿出一個碗，接著，把雞蛋緊緊地貼著碗邊，輕輕地磕了幾下，露出一道縫，隨后我把雞蛋殼掰開，黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清便流入碗中，放了點鹽，就開始用筷子不停地攪拌，直到蛋清和蛋黃混為一體。攪拌好后，我便打開煤氣灶，開啟抽煙機，往鍋里放了些油，熱一下鍋，便把蛋液倒了進去，只聽到“刺啦”一聲，馬上蛋液開始起泡，我用鏟子幫它翻了個身，此時，香味撲鼻而來，我滿意地把我的“作品”盛放在碟子里，端了出去，媽媽嘗了一口，大吃一驚，我的心怦怦直跳，焦急地等待著媽媽的.評價，終于，媽媽開口了，說：“色香味俱全！”我深深地舒了一口氣，喜出望外地叫爸爸來嘗一嘗，爸爸嘗后，豎起大拇指，連連說道：“好吃，好吃！寶貝，你真棒！這是爸爸吃到的最好吃的蛋餅。”

　　嘗著自己親手煎的蛋餅，我心里美滋滋的。也從中也體會到一些道理：在生活中，一定要多留意一些生活常識，多掌握一些生活的小竅門，與家人一起分享自己的勞動樂趣。

小學五年級的日記 篇2

　　星期六下午，我和幾名同學去植樹，太陽暖暖的照在大地上，大地仿佛開始了呼吸。我們坐車經過一個小時的路，終于到了張雅雯家的小樹林。

　　我們來到小樹林，首先進行了分組和分工，我和朱逸凡分到了一組，我們兩個進行了分工，他扶樹，我培土，分好工后，我們就開始忙起來了。我們把小樹苗找過來，朱逸凡把小樹苗插到挖好的樹洞里面，我把濕潤的'土給培上去，澆上了清涼的水，一棵棵小樹就這樣讓我們給種好了，我們一共種了19棵，我對小樹苗們許了一個愿望，希望小樹快快長大。植樹結束后，我們又去挖了薺薺菜。

　　我們雖然已經是滿頭大汗了，但是，我們的心里很高興。

小學五年級的日記 篇3

　　昨天老師告訴我們明天去秋游，地點是天生橋。晚上老天爺好像被媽媽打了一樣，“哭哭啼啼”的下起了雨，把我急的像熱鍋上的螞蟻，別把小伙伴開心的一天給搞砸了，整晚都在擔心。

　　早上，一睜開眼，就看看太陽公公出來了，就趕緊催媽媽送我去學校。來到教室里，同學各各樂開了花，帶著自己最喜愛的零食。迫不及待想到天生橋去。過了一會兒車子來了，載著我們到了目的地。一開車門，同學們像開了籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳進了天生橋風景區。我們先來到孔雀和鴿子的家，只見孔雀大搖大擺的走向同學們，我們拿出了食物投給了它們，各各都爭先恐后的吃著。接著我們來到了猿園，老遠就能看見上蹦下跳的猴子，它們的'屁股像紅紅的火焰，毛永軒扔了一個香蕉，小猴沒接住，掉到了籠子外邊，小猴愣了一下就從上跳了下來，用手使勁伸出籠子，拿到了香蕉，開心的吃了。吃完之后，它還給我們表演了“騰空翻”好像說“謝謝你們”。

　　最后，來到鴕鳥園，它看上去像一頭小牛一樣，很壯。我們給它吃了菜葉，小草。它原來是非洲動物，它的壽命長達50歲。它的蛋向像碗一樣大，好大呀！

　　中午了，我們在草地上開始享受自己大餐了，同學們都分享零食。

　　我們還在草地上玩了老鷹捉小雞，丟手絹和切燒餅。大家玩的還開心呀！

小學五年級的日記 篇4

　　我相信大家一定聽說過“象棋”這個詞吧!雖然仍有大部分人不了解這個經過了三千多年歷史的象棋但我相信你一定聽說過吧!既然不了解，那就聽我細細道來吧!

　　首先說“象棋”這個名字是如何來的吧!在幾千年前的商周時代中國便演化出了“象棋”的雛形，那就“象棋”先說說這個名字是如何來的吧!在古代中國，一天從別的部落來了個使者，他手捧一盒，打開盒子。當時的中國國王見到盒子盛著一些小小的圓形石頭，就問部落使者那是什么東西。部落使者便說道那是他們部落的一種游戲道具，至于叫什么便讓國王親自取名，當代中國國王得知那是用象牙制成的，便靈機一動取了個名字，叫“象戲”。真到秦時后期便有人給那“象戲”取出了“象棋”的名字或“塞戲”。最初的象棋只有六個棋子。象棋做為一種深受中國人經久不衰的軍事游戲而流傳甚廣，連少兒都會下。

　　“象棋”的棋法靈活多變，殺法也是很多變的'，列如“雙?挫仕”，“叢炮”，“金鉤馬”……其中也有舉世聞名局《七星聚首》，《蚯蚓降龍》，《千里獨行》，《野馬操田》。象棋棋局一開始，一般不會下象棋的人會用“炮二平五(當頭炮)”，那你就必須用“馬二進一”，否者你就死定了，而且棋于走法也有一定規則：“象走田來馬走日，?走西南闖四路，將軍不得出九宮，仕守嚴宮斜著走，小卒向前退不了。”只要掌握了這些棋法，那學會下棋就非常輕而易舉了。最后還要提醒一下象馬如果正前方有一子(俗稱：撇腳)便不可以走了。

　　讓我們更多的人都來了解“象棋”這門古老的藝術吧!

小學五年級的日記 篇5

　　4月8日至9日，我們在常州國防園開展了為期兩天的軍事化訓練活動，其中，練習站軍姿這一項目最令我難忘，它磨煉了我的意志力。

　　身著迷彩，頭頂藍天，我們做好準備，接受教官的訓練。第一個項目——立正，就足以讓我這個“小兵”感受到了軍人們訓練的嚴格和經過千錘百煉所擁有的頑強意志。

　　“雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸……”我照著教官所說的去練習，沒想到僅僅站了一兩分鐘，就感到一陣微微的酸痛。在短暫的放松過后，我們開始了真正嚴格的訓練，教官要求我們，像剛才那樣站軍姿五分鐘，想到在這五分鐘內，腿不能彎，頭不能動，全身都要挺直時，我這個初來乍到的'“小兵”不禁有些緊張和慌亂，五分鐘站軍姿，我能堅持得住嗎？

　　訓練開始，我筆直地站立在隊伍中，微微抬起頭，雙眼平視前方，挺胸收腹，兩只手直靠在腿兩側，中指緊貼褲縫，腳跟并在一起，腳尖分開六十度，我用這挺拔的軍姿神氣地展現我這“小兵”的風采！

　　大約一兩分鐘后，平時活潑好動的我，便感到了全身隱隱的酸痛，那種疼痛十分難熬，我的腿如同灌了鉛一般，沉重而無力，肩部和頸部也開始發麻，象僵住了一樣。前排已經有些同學忍不住酸痛，開始晃動起來，當時我也多想像他們一樣活動活動四肢，哪怕就是晃晃頭、彎彎腿這些再簡單不過的動作，也能使我繃緊的全身放松一下，緩解酸痛。

　　但是，與此同時，我也在克制自己，希望自己能憑著頑強的意志力，堅持到底，因為我身著迷彩，就要以軍人的標準要求自己，因為我頭戴軍帽，就要以軍人的風范武裝自己，軍訓不就是在這磨煉中培養自己的意志力嗎？這也正是這次活動的意義所在啊！

　　有了信念的力量支撐，我依然昂首挺胸，筆直地站著，當那夾雜著幾許冬日氣息的風，吹過我的臉上和身上時，除了感到幾分寒意外，還略有幾分疲憊，但我依然挺立。

　　時間一分一秒地流逝，在這五分鐘站軍姿的最后時刻，我不僅在努力克服身體上的酸痛和疲憊，同時也在精神上鼓勵自己要用頑強的意志和信念堅持到底。

　　終于，那期盼已久的哨聲響起，我長舒了一口氣，環顧四周，許多同學都早已經坐在了地上。剛剛過去的五分鐘，看似短暫，其實漫長，在那難熬的五分鐘里，我不僅堅持了下來，更收獲了一份財富——頑強的意志力！

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