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忙碌而又充實的一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的成長日記10篇,希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
5月1號星期六
剛剛種下鳳仙花種子,我就澆起水來。水浸滿了泥土,媽媽說只這樣種子才會吸收養分。看著那黑漆漆的泥水,真希望早點看到它發芽。
5月5日星期三
終于發芽了,我等了好久了。小苗從泥土里鉆了出來,好奇地望著我們。它的顏色是嫩黃色的,里面還帶點白,給人一種一摸即碎的感覺。我覺得,它一定又是一個新生命,新的希望。
5月8號星期六
小苗又長高了一截,顏色也綠了很多,它的種子殼也露了出來,看樣子是要脫掉這件“灰衣服”了。它在陽光的照耀下,綻放出嫩綠色的顏色,旁邊的一些小葉子也長了起來,應該有個4厘米高了吧!
5月10號星期四
哇!小苗已經6厘米高了!我發現,這些日子,那個“灰衣服”也隨著小苗的成長給脫落下來了,小苗從“嬰兒”變成“幼兒”,長得真快呀!脫變后的小苗顏色變得更綠了,更漂亮了,給人一種生機勃勃的感覺。
5月20號星期四
有些日子沒來看了,那根小苗已經長出幾片大葉子了,翠綠色的葉子微微地遮住了一些花盆,它的成長讓我驚嘆!就好象一位可愛的'少女,嬌嫩又害羞。
5月25號星期二
太好了,我的花已經長得很大很大了,雖然沒有開花,但卻有幾個小小的花苞,就象一個小皇冠一樣,白里透綠,綠里透紅。
5月28號星期五
看!有一個花苞已經開花了,水紅色的花瓣從里面的白色絢染紅色,一種自然的美,太漂亮了!
成長日記 篇2
脫去了年少的稚氣,不再想像童話的奇遇。夢想與天空不再隔著長長的距離,抬起頭忽然發現天空尉藍得如此可愛。炎炎夏日已送走了春天的涼意,身上多了份沉重,昔日走廊里嘻鬧的身影不見了,更多的是教室里專注認真的坐姿。
走在夏日的校園里,感受不到夏日的熱情奔放。身影在黃昏的夕陽下漸漸拉長,最后演變成一條細小孤單的線,在地面上慢慢平移,誰也猜不透看不出此時那孤單的身影在想什么。田徑場上奔跑的人不時從身邊擦肩而過,看著他們,好想加入他們的隊伍當中,但想到教室里那堆永遠做不完的習題,眉宇在無意識間皺起。心里開始有了一種懼怕教室,懼怕上課的感覺。承受著迷茫的痛苦,兩眼無神地望著黑板,身邊掠過老師的教導,卻捉不到那一絲絲的話語,時間隨著流水而逝去,淚水在雙頰里流淌。
應該堅強的,為什么會這樣?喜歡一個人在角落里盡情的享受那一篇篇透露著淡淡憂愁的`散文,就像找到了自己;喜歡在無人時輕輕呤詠李清照,柳永的詞,來寄托心中的那一份憂郁。淡淡斜陽,淡淡晚霞在天邊,遠處的山呈現一片靜穆,延綿走向遠方,風兒掠過身際,青春在飛。
常常一個人獨自徘徊在校園的操場上,看著那一群嘻鬧的同學,臉上洋溢著笑容,散發著青春的活力,于是想到了自己,為什么不能像他們那樣快樂那樣無憂?同是一片藍天下的人,同是陽光下奔跑的少年,為什么不能像他們那樣跑得自在瀟酒?難道是因為自己膽小嗎?青春,多么美麗的詞,不應該使它充滿憂郁與黑暗。堅強是我們前進的推力,是應該放下那揮之不去的烏云了,前進才是我想要的。
飄落的葉子,在翩翩起舞中告別生命的旅程,安靜平和的跌落在大地上,花開是美麗又是令人嘆惜的,因為終有凋謝的那天。而世界上常青的是那些昂揚挺立在大地上的松柏,它們能夠四季都在舞動著生命的光彩。那么花季的我們展現的舞臺在哪里呢?站在一個告別年少走向成熟的十字路口,迷惘與痛,誰解其中味?桅子花香飄滿天空,是淡淡的愁,高中,我們在路上。
"陽光總在風雨后,請相信有彩虹……"折翅的鳥兒總會有一天再回到藍天的懷抱,相信愛與堅強同在,高中,我不流淚,盡管我走得滿心疲憊,走得艱難,可我知道那將是人生的一道最靚麗的風景。多年后的一天,我再次回首,我會因這一段旅程而驕傲。所以:"高中,我不流淚"。
成長日記 篇3
長夜漫漫,思何以止?
一個人,發呆,痛苦,寂寞,煎熬了不知多少個年月,在每個寂靜無光的夜晚獨自神傷......呵呵,成長了,隨之而來的是一份永沉的蒼涼,為我榮耀,為我落淚,呵!也讓我始終住在內心的堡壘中,構建一副虛偽的冷漠、可笑的成熟。
是啊,十六年,一眨眼的時間,恍惚而過......在我記憶中,似乎只有那童髫時光的'無盡的歡笑,卻始終想不起為何而笑。初中三年,每一天都在生與死的邊緣徘徊,想著如何去死,怎樣死才不會讓關心我的人受傷......哈哈,那三年,我仿如游魂,落寞的游蕩在這格格不入的繁華人世。無人問津,無人關心,這世界好像與我一點關系都沒有。真的,夠傻的。訴不盡的殤,無處傾瀉!
高中,精神意義上的轉折點。那一次公交車上,我想到如果突然車禍的話,那這一切一切的一切都也成煙......這如戲劇的一幕使我遽然醒悟,既然人生有這么多的不確定,又何必如此的作踐自己,活的那么狼狽,倒不如放開手腳坦坦蕩蕩!
也許下一剎那,生命從此永訣了呢......命,真的太脆弱了。所以,我,決心,要做個人。一個不是人的人,一個不懂得如何去利用去算計去爾虞我詐的人!一個萬足的大傻瓜。
當他還是個人時,他比豬狗都不如。
當他不是個人了,他卻成了人上人。
成長日記 篇4
花兒謝了,總有再開的時候,樹葉黃了,還有再綠的時候,彩虹消失了還有再現的時候。一生中總有一些朋友難忘記,一年中總有些日子最珍惜。從春走到冬,有陌生轉為熟悉,又由新朋友變為老朋友。
朋友之間有聚有散,分離過后就是相聚,然而有相聚則必然還會有分離。“天下無不散的筵席”初三了就意味著我與我的朋友們將要分離,曾經的決定造成了同學們不能在一間教室一起學習,一起努力。
曾幾何時?校園的某個角落里還充滿了我們的歡聲笑語,教室里還有我們一起奮斗的情景,有我們在一起學習的`身影。那里烙下了許多關于我們友誼的回憶。可回憶再美好,也只是曾經,只能將它埋藏在記憶的最深處。但是眼前的一切要懂得去珍惜和把握。
朋友們!加油吧!為你們往后的前途而去努力拼搏。無論經歷了什么,相信我們的友誼會天長地久。日本的池田大作曾說過“沒有體驗過真正友誼的人,作為人是殘廢的”知道我真真正正的獲得了一份真摯的友誼, 我才體會到友誼的真諦。古羅馬的蒂特、李維說過“友誼應當是不朽的”即使分離了,我也相信我與她們的友誼是真摯的,擁有一份真摯的友誼是不宜的,同時也是幸福的。
“綠葉”在友情的海洋里不再枯榮、“友情”在綠葉的世界里永遠年輕。每個人都有追求與夢想,當大家都為自己的夢想而奮斗時,總會有人默默的為她們祝福。蘇軾在他的《水調歌頭》中寫到:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”寫出了世界上沒有永遠圓滿的事情,人生有歡聚也有離別,這不是與月亮有圓有缺時一樣,是原始的自然規律,非人力所能左右。于是乎,我借著蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”來勸慰自己,今天的離別,便是意味著來日的相聚。雖然我們以后不能在一起努力、奮斗、拼搏了,但即便隔著千萬里也能共享這美好的月光。
同學們,世上無難事,只怕有心人。認真對待每一事,別讓一件小事影響了整個人生而留下遺憾。堅信自己。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”加油!勇敢的去面對一切,綻放一個最自信、最美麗的笑容。
成長日記 篇5
今天是軍訓第一天,給我的感觸頗多。
軍訓的生活更加強調自律和自理,在此之前家中生活頗為散漫,時間概念并不是很清楚,大約是以小時為單位的生活。因此養成了做事拖沓的壞習慣,自律是更不用說,無論在家,還是在校,需要嚴格約束自己的時候少之又少,故而并未培養出好習慣。至于自理,因為初中走讀,衣食住行父母包辦,從未自己動過手,因為欠缺,所以彌補。當我聽到內務的具體內容時,既期待又惶恐,期待的是能從中得到經驗和成長,惶恐是面對新的生活,十分害怕處理不當。
其實對于自律,或許大部分同學做的都不好,而我亦然,所以就在第一天,受到了教官的批評和嚴懲,我和所有同學一樣,都抄了很多東西,也收獲了很多。
最后是訓練的感想,在訓練時不苦不累是不可能的。重復的枯燥的訓練,在嚴格的紀律下,難免會生出怨念和松懈的情緒,在我旁邊的一位女生,褪去以往的矜持和柔弱,顯得英姿颯爽,響亮的'口號以及全神貫注的神態感染了我,感染了全班的每一個同學,全班精神飽滿地完成了第一天的訓練。
第一天軍訓結束,是散漫生活的結束,嚴格律己的開始。
成長日記 篇6
成績不太理想,與競爭激烈的世界相悖,我心似乎開始松懈了。是自已不夠聰明?還是太懶惰了?夜里無數次心問自己,而今游呆于行路上的我,忽想起母親……
放月假一般都會回家,上次回家是清明的事了。“清明時節,家家雨,路上行人欲斷魂,”清明悶熱、潮濕,心情常是浮躁的。乘車到集市,須走幾十分鐘才能到家,身體勞累,心里只有一個欲望,那就是好好睡一覺。拖著疲乏的身體,終來到家了,雞鴨的糞便亂地都是,桌椅黑而臟,渾身感到不耐煩。
“哎!明明回來了!”母親從廚房里跑出來,一塊圍裙粘滿了污漬,頭發亂蓬蓬的.,臉上滿是皺紋,但從眼睛里看得出母親很興奮。正想抱怨一番家里的亂七八糟,母親返身回到漆黑的廚房,說了聲:“今晚咱們搞糍粑吃!”不知怎么,心為之一顫,走上門前,把燈打開,說:“太暗了。”母親嘻笑說:“沒關系,平常我都這樣。”
晚飯好了,幾個醺肉菜,一個白菜。“明天去集市買點新鮮菜來,明,你想吃啥么?”母親詢問著我。“隨便!”呆呆地冒出一句話。飯后,打開電視,許久。母親洗完澡,進房。“幫我貼個膏藥,明!我風濕病又犯了!”接過膏藥貼在她肩上,看見白黑錯雜的頭發了,肩膀泛紫,顯然是長期擔東西所積淀的。眼框不知怎么潮濕了,我盡量仰視天花板,竭力不讓霧水掉下,我走出房間。眼淚嘩啦掉下,再也遏制不住了……
微風吹拂著臉頰,我停住腳步。母親慈詳的臉浮現在心頭,而我走進教室,拿起筆……或許我只能這樣做。
成長日記 篇7
A,:親愛的同學們,你們好,和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦!
今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節目能夠給你們帶來知識,帶來歡樂。
B:你一定非常喜歡校園生活,是嗎
A:你說得一點也不錯,因為學校里有我的好朋友,學校里有我敬愛的老師,學校里有豐富多彩的活動,這些,都是我快樂的源泉。
B:說起活動,我倒要考考你,你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎
A:這可難不倒我!這學期,我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來,這樣,既能提高大家的寫作水平,也為自己今后的成長積累了豐富的經驗,真是一舉多得啊!
B:哎……你說得倒輕巧,可是,寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了,馬上就把眉頭皺了起來,我看他們,不是把寫日記當成了樂趣,而是當成了煩惱了。
A:沒錯,那你喜歡寫日記嗎
B:其實,以前我也不愛寫日記,可是經過不斷實踐,不斷總結。我啊,也漸漸認識到寫日記的好處了。
A:哦 那你快給大家介紹一下吧,我看有的同學快等不及了。
B:其實,日記就像是歲月的保險箱,我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生,珍惜自己所擁有的`歡樂,心情和感受。
A:對啊,怪不得有的人總喜歡拍照,攝影,拍錄象,原來,他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
B:是啊,你真聰明。但是,我覺得,寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記,我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱,有一天,你打開這個保險箱,你會看到:過去的日子會歷歷在目地重現在你的眼前。所以,寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧:如果你讀到了一本了使你感動的書,如果你看到了一片使你陶醉的美景,如果你遇到了一件使你高興或傷心的事,這時候,你就可以通過日記把他們記錄下來,這可是你的私有財富哦。
A:聽了你的介紹,我也對寫日記有了一個更加深刻的認識,寫日記,真是可以讓我們受益無窮啊。那么,怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎
B:要想成為一個寫日記能手,基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是,在寫日記時,你是自由的,你可以只寫自己感興趣的東西寫,你還可以用你自己喜歡的方式寫,。不過,如果你真想得到寫日記的好處,必須遵守以下三個條件:一是堅持,最好能夠堅持每天寫一點,決不能讓自己養成偷懶,拖拉的習慣。二是認真,對觸動了自己心情的事情要仔細寫,決不馬虎,這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密,日記基本上不給別人看,這樣才能坦然面對自己,句句說真心話。
A:聽君一席話,勝讀十年書啊。同學們,讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法,從今天就開始行動起來,拿起自己五彩的筆,任它在光滑的紙上飛舞吧!
B:你說得真好,其實,我一直很欽佩你的寫作能力,要不,你給大家讀一篇你的日記吧,好嗎
A:好啊,我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢!獨樂樂不如眾樂樂,我給大家讀篇日記吧,希望聽了我的日記,能給你的寫作帶來收獲。(讀日記)
B:寫得真不錯,中心很明確,文采也很好啊。
A:你就別夸啦,我想,只要我們每個同學都能用心去寫日記,那么,他一定也會寫出好文章的。
B:對啊,你聽,我們班的鄧嘉奇同學寫的《新學期》,(讀日記)
A:聽了我們介紹的兩篇佳作,我想,聰明的你一定會發現——其實,寫日記并不難,抓住你生活中的點點滴滴,用你飽含深情的筆去描繪,那么,成功一定會伴你而行!
齊:同學們,雛鷹電視站廣播到此結束,謝謝大家的收看。
成長日記 篇8
第一天:今天我已經把每種種子都栽進我家院子的土里,我給這塊地取名叫“盈盈菜園”。我會每天去觀察它,養育它,讓它和我一起成長。
第二天:因為今天沒有太陽,所以種子還在土里乖乖地睡覺呢!
第三天:今天我把種子移到花盆里了,讓人高興的是兩顆黑黑的四季豆種子已經悄悄地鉆出嫩嫩的白芽來啦!
第四天:今天我發現我的`菠菜也長出了綠芽,還有幾顆種子怎么還在土里睡覺呢?媽媽說明天會有太陽,我想小種子該醒了吧!
第五天:今天是個艷陽天,我的小苗苗長高啦,我也進步了。這次語文考試雖然只進步了兩分,但是我會象小苗一樣慢慢成長。
第六天:今天我看見我所有的小種子都長出來了。它們就象戰士一樣筆直地站在花盆里。
第七天:今天沒有太陽,小苗沒有長高。我希望太陽公公能快點出來,讓我的小苗苗們能夠茁壯成長。
我的進步:隨著小菜苗一天一天的長大,我的《三字經》也背完啦!以前會偷懶幾天都不背,現在寫種子成長日記后背《三字經》是我每天要做的事。小苗在長大,我也在進步。
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