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已到了一天的末尾,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候寫好總結,寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的初中日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
春天,是一個萬物復蘇的季節,校園公園小區山林,幾乎哪里都能看到艷麗多彩的花朵.可人們只顧注意艷麗的花朵,卻忽視了葉的存在,而葉子毫無怨言,把世界襯托的多姿多彩,生機盎然.人們欣賞花的艷麗,卻沒意識到正是葉的襯托,大自然才會這么如此的美麗!
春天,正是百花齊放的.好季節.清香飄逸的木蘭,初綻笑臉的梅花,五彩繽紛的月季,潔白無暇的茉莉,艷麗多姿的玫瑰,還有漫山遍野的星星點點的野花~~可他們沒有綠葉的陪襯,怎會如此艷麗奪目?綠葉卻也不爭贊美,只是默默的守在一旁!
夏天,綠樹成蔭,綠葉又會為人們遮陽.到了霧雨的季節,綠葉又會為人們遮風擋雨,人們總以為是樹的功勞,其實是不貪名利的綠葉所為.無私的奉獻的綠葉想象花兒那樣艷麗,可是他們知道人么需要它.花兒需要它,樹木需要它,沒有了他地球會變的沒有了色彩.秋天,綠葉像聽了風的命令,紛紛從數枝上落下來,飄到地上,又一次成為肥料!
冬天,枯掉的葉子毫無怨言的成為花草樹木的肥料,待到春天,當花兒再次開放時,綠葉又默默無聞了,也雖無壯烈之舉,也毫無驚人之處,他甘當人梯,這種精神是多么可貴!
綠葉就好象老師,無私的奉獻著,學生好象花兒,綠葉供給花兒營養,讓他們成長.社會上的人都應該爭當"葉子"這樣的人,為別人著想!
初中日記 篇2
這一秒我總在想著:摩天輪的每個格子都裝滿幸福,在我仰望摩天輪之際,是否也能感到些許的快樂?那麼,為何幸福離我如此遙遠?“既然想要快樂,為什麼只是仰望摩天輪,而不去親身體驗一番?只有真正體驗過,才會感悟幸福與快樂…” 的確,快樂的人是會演奏快樂的。演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現后的凋零,蒲公英隨風飄零…這些轉瞬即逝的美好,總會帶給我們瞬間的幸福與快樂?鞓返娜酥缹⒖鞓费永m:流星消逝,還有寧靜美好的星空;曇花凋零,還有來年綻放的期許;蒲公英飄走了,還有隨風飛舞的絢爛…即使人生路上,事業、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。我也想試圖留住這些快樂,學會將快樂延續。那麼,快樂的天使真的會降臨在我身上嗎? 演奏快樂,就是尋找快樂。童年的她們是多麼的天真燦爛:一個硬幣能讓她們玩出許多花樣;一張紙能讓她們折出各式各樣的圖案…那時她們有什麼憂郁?有什麼煩惱?可我卻是沉浸于別人快樂的夢幻里。萬世滄桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會在她的心頭回響。寧愿相信,仰起頭,就有藍天!也不相信,雨過還是黯淡無好!我還是在仰望摩天輪,期盼些許的'快樂!我想親自去坐一下。獨自轉動的摩天輪,希望能帶我領略別人所想不到的快樂,很想拿起樂器,從現在起,用心靈去演奏快樂。相信自己能演奏出無比精神的樂章! 相信,快樂的樂曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快樂嗎?
初中日記 篇3
他狡猾在哪里呢?原來,他抓住了我的弱點。
這不,今天我們來到了奶奶家。吃完飯,剛過一會兒,他就在一旁嚷嚷道:“兒子,咱們回家!”我在一旁埋頭沉思。
他說:“走不走?不走就在這讀兩本書!跟我回家呢,只用看一本書!”這個老爸,明明知道我想留下,還使勁地誘惑我!
我才不會上當呢!對,先下手為強。我立即回答道:“那還是回去吧!”“好啊!”老爸說道。就這樣,我們回家了!
哎!這真是一只狡猾的狐貍老爸。
初中日記 篇4
5月10日,我們學校舉辦了一次別開生面的運動會,象我們這樣的農村學校能舉辦一次運動會是難能可貴的,所以我們大家很珍惜這次運動會。運動會的前幾天就開始選運動員,老師也很重視這次運動會。大家有的爭相報名有的互相推薦。都想在這次難得的運動會中小試身手,我也不例外,考慮再三決定報一個我最喜愛的跳遠。
這一天終于到來了,運動場上人山人海,一片熱鬧非凡。同學們都身穿運動服,像穿著節日的盛裝,十分一致又像正待檢閱的方隊一樣,整齊的.坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的,一只只大雁像一架架飛機排成一字形,在我們上空旋轉、助威。由于報名賽跑的人數比較多,所以跑步首先開始了,激動人心的女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻,運動員有的在做準備,躍躍欲試;有的談笑風聲,胸有成竹,每一位同學展現了大學生的精神面貌,運動會開啟了同學們除了學習以外的新風尚……
終于跳遠比賽開始了,我既緊張又興奮。第一個是殷紹紅跳,接著到了王一甜了,她先站好位置,兩手往前送,兩腳一蹬,“1米43!”這時,在旁的同學都贊嘆不已。輪到我時,只覺得砰砰直跳,心想:“如果跳不好,我不就會丟臉呀,我一定要跳好!”我先兩手不停的甩動,膝蓋彎曲,一上一下的,我猛然一跳,雖然很輕巧,可跳得不遠,只有一米三。好像別的運動員都比我跳的遠,可同學們和于老師都在一旁鼓勵我。在他們的鼓勵下,我勇敢起來,又一跳,一米三多。我高興極了,因為我有了進步。
雖然只有一天的運動會卻讓我們大家體會到了運動場上的激烈與快樂,同時,在這緊張與激烈的背后,是我們的老師和裁判員們的默默奉獻。因為有了他們,賽場秩序才得以維持;因為有了他們,這次運動會才得以順利的舉行。拼搏與奉獻在我們的運動場上奏響了凱歌!幾經拼搏,幾經奮斗,最后到達成功的彼岸,這遠比一帆風順的成功更為快樂,更為珍貴!
初中日記 篇5
我們的校園,四季美如畫,有花紅草綠的春天;有枝繁葉茂的夏天;有楓紅菊香的秋天;有松青雪白的冬天。不錯的,四季都非常迷人,而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。
剛過秋分,就覺得增加了一絲涼意。天很少下大雨,似乎變得高遠了,在校園里,常?吹揭黄S葉,紛紛飄落。花壇中增加了許多深黃,減少了一些翠綠。走在那條又有樹又有花的小徑中,頭上的葉子緩緩從身旁掉落,閉上眼,仿佛進入了仙境一般!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!眲倓偰贻p的秋葉們,恰似飄起的大雪,紛紛揚揚,飄飄悠悠,旋轉著,瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上,沒有一點兒哀愁,沒有一點遺憾,甚至沒有一點戀意。
看!秋雨落在枯黃的樹葉上,和樹葉一起打著旋飄蕩下來。秋雨落在蒼綠的'樹葉上,使綠葉更顯生機;秋雨落在快要成熟的果實上,使農民伯伯的果實更加光彩靚麗;秋雨落在水洼里,只見那水面一閃一閃的……
在校園中看秋天的黃昏,寒意點點,太陽的脈脈溫情被紛亂的洗刷后,斑斑點點灑落肩頭。小道,層層的秋葉鋪就了一條長長的厚地毯,高高地壘在了路兩邊。秋風乍起,涼氣逼人,枯葉的落聲,如同一種凄涼的預兆。
校園的秋天猶如一副詩情畫意的風景畫,極其美麗!美在秋風,美在秋葉,美在秋雨,美在秋天的黃昏!我愛校園的秋!
初中日記 篇6
如果要我說我的家庭成員,我一定會把我媽媽放在第一個介紹。從小到大,我和媽媽在一起的時間是最最多的,母親,我一直覺得這個名字很特殊。
回憶起小時候,我經常黏著媽媽,小時候的感覺,媽媽對我是極其溫柔,我又對她是那么的依戀,到現在為止,我對她總有一種懵懂的依戀。一次寒冷的冬夜,我發燒,依稀記得那時的'感覺,很熱,但又發冷,難受至極。媽媽趕著背我去醫院,醫生說要住院打吊針,我一聽要一個人住進醫院那空無一人的白色病房,心中不禁涌起一股莫名的恐懼。那時年幼的我,第一次離開最親最親的媽媽,冬天的黑夜對一個孩子來說太漫長,這讓我心絞得比打針還痛。我可憐兮兮的拉住媽媽的手,暖暖的,不知是本有的溫暖還是我太冷而產生的感覺。我說:“媽媽我不想一個人睡…。.”媽媽說:“沒事,我陪著你!
那晚我迷迷糊糊睡著了,夢見媽媽走了,一道淚不知不覺滑下,但早晨我醒來時,發現媽媽沒有走,一晚上守在我床沿邊!皨寢專缟虾谩!蔽乙仓荒艿卣f。
初中日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
我有一位愛吸煙的爸爸,他今年有37歲了,個子不算矮,也不很高大約有1米6的樣子,黑呼呼的皮膚把他顯的很有精神。只有他那滿口被煙熏黃的牙齒我一點也不喜歡。
爸爸特別喜歡吸香煙,他不吸還好,一吸那可了不得,右手的食指和中指中間夾著一支煙,雙腿放在桌子上,左手拿了一個打火機,熟練的點燃右手的那支煙,先吸了一大口,然后慢慢得品味就像在吃什么山珍海味。爸爸一天可以吸上幾包香煙,因為爸爸吸了許多煙他的手指甲都煙熏的'黃黃的。有一次我們吃完晚飯,這時有《隋唐英雄傳》這部電視劇正在播出,于是我就把電視打開看。因為爸爸吸了十幾年的煙他的手指甲都熏的黃黃的這時爸爸又開始了他的“工作”爸爸先是在屋中走來走去,過了一會兒爸爸就坐在紗發上敲著二郎腿點著煙深深的吸了一口還不時的看看煙頭。一不小心把煙灰掉在了衣服上,爸爸連忙站了起來用手掃了掃衣服上的煙灰,我看見了直笑,我又給爸爸做了鬼個臉。
我和媽媽多次勸爸爸戒煙,爸爸他當時答應的好,可是過了一兩天爸爸他又老毛病又犯了,爸爸又開始吸了起來,爸爸他每天晚上刷牙時那嘔吐聲真為他叫人擔憂。我常常叫爸爸少吸點,可是他就是不聽,還開玩笑的說吸煙有利于身心健康。
爸爸,吸煙有害于身心健康,要愛護自己的生命啊!您就少吸一點煙把!
初中日記 篇8
結尾照應文題,或照應開頭,前后呼應,血脈貫通。照應式又可按具體表達方式分為兩種。1.照應文題。20xx年高考滿分作文《勿以好惡論斷之》結尾——勿以好惡論斷之,也許你會發現,狗尾草也會開出美麗的花!結尾點題,文題照應,形成結構上的對稱美,給人以清晰深刻的印象,緊扣題目,點明論點,收束有力。2.照應開頭。20xx年高考佳作《根》開頭:“參天古樹源于遒勁的根,挺拔翠松依賴于不屈的根,那么我們生存的根是什么呢?我認為應該是誠信!贝宋慕Y尾——不管你是什么人,不管你干什么事,不管你在哪里,守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著我們的哪怕是唯一的擁有——誠信。文章前后照應,文氣通暢,渾然一體。又如20xx年高考佳作《別人的風景你的夢》開頭引用了卞之琳的《斷章》一詩,文章的結尾——記著,只有你裝飾了別人的風景,別人才會裝飾你的夢;你若想要別人來裝飾你的夢,那么你要學會去裝飾別人的風景。因為,這世界本就是和諧的一體,雙贏的存在。此處結尾與開頭遙相呼應,結構嚴謹。
用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結尾,收束有力,余音繞梁。20xx年高考某考生優秀作文《不可靠,不可不靠》結尾——最后,“所有的感情在本性上都是好的,我們應避免的只是對它們的濫用和誤用”。笛卡爾也告訴我們在認知事物時,應謹慎地基于理智,輔以情感,努力使感情的親疏遠近在認知事物的`過程中發揮正面的作用。結尾引用了笛卡爾的名言,既是對前文的歸納總結,又進一步論證了論點,不僅同開頭緊密照應,而且還水到渠成地點出了全文的中心論點,給人以鮮明、深刻的印象。用名言、警句、俗語等結尾,不僅是對文章整體上的一種提升,而且使得文章的哲理性加強,耐人尋味。
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