很快一天又過去了，你有什么總結呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的學生日記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生日記范文1

　　5月27日星期二天氣：晴

　　今天早上，我按照老師的要求泡了十幾粒黃豆，我找來了一個廢舊瓶，裝了一點水，撲通、撲通……小豆子們都跳下了水，我把小豆子們的“游泳池”放好后，開始仔細地觀察。剛開始，小豆子是沉底的，然后慢慢地浮起來。過了一會兒，小豆子皺紋出現了，就像一個個小老頭。然后我就去上學了。

　　終于到放學的時間了，我回到家第一件事就是“看豆子”。小豆子們還在睡大覺，沒有什么太大的變化，只是變大了一些。我心想：沒有發芽也沒關系，有個“小胖豆”也不錯嘛！看夠了我的“小胖豆”后，我就去寫作業了。

　　真希望我的“小胖豆”能快點發芽！

　　5月28日星期三天氣：雨

　　今天放學回家，我充滿期待地跑到“小胖豆”們那里，看看他們是不是又有了新的變化。果然，它們又有了變化，它們又比昨天胖了好多，個個都水靈靈的，讓人一看就有喜悅的感覺，滑溜溜的“小胖豆”睡在瓶底，像一個個貪睡的小娃娃，可愛極了。

　　我感覺有點失望，因為“小胖豆”們沒有發芽，我真想大聲說：“豆子，你快發芽呀！”我又一想，說了也沒用，就去做其他的事情了。

　　5月29日星期四天氣：晴

　　今天早上我剛睜開眼，就想我的那些“小胖豆”們怎么樣了？是否發了芽？于是，我馬上起床觀察。

　　哇！“小胖豆”們身子的中間裂開了一條縫，從縫里伸出了鵝黃色的.芽兒，像初春的柳芽，柔嫩柔嫩的，可愛極了。我趕緊把這個消息告訴了媽媽：“媽媽，快起床，豆子長芽了！”媽媽也趕緊起床看豆子，也為此感到高興。豆子像一頭小豬，那小芽就是尾巴，小尾巴翹得可可愛了。

　　看著這些我親自培育出來的“小豆芽”，心里高興極了！

學生日記范文2

　　這些天，心里越來越不寧靜。大大小小的事件像平靜的海面突然涌起的巨浪，乘著狂風向我襲來。翻滾著的烏云蘊藏著猙獰的閃電，也紛紛壓向我的頭頂。而我，像個斷了一條腿的人，在沙灘上深一腳淺一腳的慢慢挪動著沉重的肉體。我停留在這樣一種心緒之中，一遍遍的思考著如何走出泥濘。

　　騎著自行車在路上慢悠悠的晃著，起先想著自己這么多年來的際遇，想起一張張臉和臉上呈現出的各種各樣的表情，任人流和車流像河水一樣，從我這塊長在河道里的石頭周遭沖刷而過；接著，什么都意識不到了，意識不到人是有生命的人，意識不到自己還在呼吸著空氣，意識不到兩條腿還在用力的踩著腳蹬子驅使著自行車向前行駛，大腦好像和大自然融合在了一起，也許達到了所謂忘我的境界。

　　直到我看見兩條正在馬路上行走的白生生的大腿時，我的靈魂才重回肉體。那兩條大腿甚白，腿上的肉隨著走路的節奏發出抖動，好像是平靜的水面投下石子后泛起的.波紋，原來此時此刻已是夏天。

　　夏天，女生和女人們大大方方的露出了酥胸和大腿。以前，當我看到遭遇這種“暴露”之后，心中呈現出忐忑和羞怯，似乎那些暴露在大庭廣眾之下的各色大腿和晃動的胸脯是我的一樣；但是現在，這種自欺欺人的病態心理已得到徹底根治，他們大大方方的暴露，就是要得到人們，尤其是男人們欣賞甚至品評，天氣的炎熱正為她們的暴露提供了一個堂而皇之的借口。女為悅己者容，只要別人愿意看，露的再多、打扮的再妖艷也不是事。

　　初看到白生生的大腿時，好像有根手指在悄悄撥動著心里的某根弦，發出砰砰的聲音，但是晃來晃去的大腿多了，那根未知的手指也變得麻木，那根弦于是再也沒能響起。

　　還是在路上騎著車子晃蕩，腦袋隨著腳交替用力的節奏也慢慢晃蕩。轉過一個彎，一個躺在樹蔭下藤椅里的老頭子，打出了一聲帶著東北大秧歌調子的哈欠，循聲望去，看到一張大大的嘴和嘴里兩排黑炭似得牙，突然，我心里感受到兩個字的含義——文學。

學生日記范文3

　　昨天中午，爺爺接到班主任梁老師的電話，要求我今天上午八點半到學校，幫助打掃教室，為新學期的開學做好準備，我知道后非常興奮。

　　今天早上我好早就起床了，吃過早飯后我就帶著水桶和抹布準時來到學校，一看李玉寧、黃怡婷、鄭浩如三個同學已先到，接著劉冬梅、江潮、吳寶嗚同學也陸續到達，我們在教室里等待梁老師的到來，不一會兒梁老師滿面春風走進教室，我急忙迎向前去向老師表示節日的問好，老師高興地對我們點頭微笑，親切地詢問我們節日去了那些地方？接著就向我們布置了今天的.任務。

　　同學們久別重逢，心情格外愉快，大家一邊動手打掃衛生，一邊相互把寒假趣事談得有聲有色，陣陣笑聲不時透出教室外，我們齊心協力、干得滿頭大汗，不但很快就把教室的地板掃干凈并拖得光滑透亮，而且把整個教室擦得一干二凈，老師看見我們干得那么歡快，效率又那么高，臉上露出了甜蜜的笑容。

　　打掃完教室后，老師又叫我們下樓搬新課本，我們把課本抬到數學辦公室，抬起沉甸甸的新課本，我心里深深感覺到愉快的寒假就要結束了，新的學期就要開始了，新的學習任務將是繁重的。

　　至11時完成任務，老師在辦公室給我們每人發了二本印有獎字的作業本，表示對我們勞動的肯定，真是物輕情義重啊。勞動雖然有點累，但是鍛煉了自己的意志。我為自己能提前到學校，為新學期的開學作準備感到高興；老師還告訴我們，新學期將免交學雜費，這真是一個令非常振奮的好消息啊！我十分感謝政府的關愛，感謝老師的關心。

　　在新的學期里，我要加倍努力，總結教訓，急起直追，爭取新的進步，爭取好的成績！

學生日記范文4

　　拔牙

　　7月9日 星期四晴

　　我今天去口腔科醫院拔牙，醫生先給我打麻醉針，再拔牙，剛開始很疼，媽媽來安慰我，我就不哭了，很快就把兩顆牙拔掉了.然后,我們就回家了。

　　貓

　　7月10日 星期五小雨

　　外婆家有一只雪白的小貓，它的身子胖胖的，耳朵豎起的，眼睛大大的，尾巴長長的，看起來很有神氣。他最乖的是不到處大小便。它高興的時候活蹦亂跳。我好喜歡它吆。

　　貓和老鼠

　　7月12日 星期日晴

　　昨晚上我看了一部電視劇“家有女兒”的一部分。小雨把姐姐的小老鼠和媽媽的`貓放出來比個高低，結果貓把老鼠咬死了。姐姐罵了媽媽一頓，爸爸把這件事情查了個水落石出。媽媽和姐姐相互道歉，然后互換禮物，從此以后，她們就更加友好了。

　　金魚

　　7月13日 星期一晴

　　今天外婆給我買了兩條金魚。一條是黑色的，眼睛大大的、身子胖胖的，另一條是紅紅的眼睛小小的、身子扁扁的。它們的嘴巴扁扁的，一張開就變成圓圓的。它們在水中用腮呼吸，用鰭游泳，它們的尾巴像燕尾服。它們在水中你追我趕地游來游去。我好喜歡它們呀！

　　雨

　　7月17日 星期五雨

　　今天早上，我聽見外面在下小雨。接著，天空中閃電、打雷，告訴我們暴雨即將來臨。一會兒，大雨就下起來了。馬路上雨水滿地流。叔叔阿姨們冒著雷雨去上班。禾苗得到了雨水，滿臉都是笑容。今天，天氣很涼快，使我的作業做得又快又好。

　　我的老師

　　8月13日 星期四晴

　　我很喜歡我的語文老師。她的個子高高的頭發短短的，戴著一副眼鏡，能說一口流利的普通話。她講起課來挺有精神，而且很生動具體。她寫的字方方正正，一筆一劃寫得清清楚楚，我很喜歡聽她的講課。下課后，誰的作業做得不對，她就當面指點，直到你會為止。

學生日記范文5

　　一到婆婆家，我就看見婆婆正在收稻谷，我也趕去幫忙。婆婆拿著畚斗，我拿著袋口，婆婆用畚斗撮起稻谷，再倒進袋子。一畚斗稻谷并不是很沉，可是這么一斗一斗的裝滿一口袋就很累了。婆婆一次又一次的彎腰，撮起稻谷，倒進袋子去，不禁滿頭大汗，氣喘吁吁了……摘要部分，以下是詳細內容：

　　10月5日 天氣 晴

　　今天，家里來了許多客人，非常熱鬧。因為今天是橫店交流會。

　　我的表弟也來了，我和他玩了很久。我還拿出了我的溜冰鞋，弟弟一看，特別喜歡，可惜弟弟不會滑，我就示范給他看。先戴上安全帽，再帶上手套，再帶上手腕套，最后穿上旱冰鞋。全副武裝之后，可以開始了。

　　“弟弟，滑的時候，人要下蹲，身體要向前傾，再慢慢滑。”我一邊示范，一邊給弟弟講解。弟弟一下就學會了。他高興地滑來滑去，阿姨讓他脫下來，他怎么也不肯脫。我看弟弟那愛不釋手的樣子，就說“這雙鞋子就送給你吧！”弟弟高興地跳起來。

　　雖然我也很喜歡這雙鞋，但我沒時間穿。我送給弟弟，但愿它給弟弟帶來快樂，但愿弟弟把身體練得棒棒的，壯壯的。

　　10月6日 天氣 晴

　　今天，要去婆婆家，我特別高興！

　　一到婆婆家，我就看見婆婆正在收稻谷，我也趕去幫忙。婆婆拿著畚斗，我拿著袋口，婆婆用畚斗撮起稻谷，再倒進袋子。一畚斗稻谷并不是很沉，可是這么一斗一斗的裝滿一口袋就很累了。婆婆一次又一次的'彎腰，撮起稻谷，倒進袋子去，不禁滿頭大汗，氣喘吁吁了。看婆婆這么辛苦。我不禁想起了那首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　農民們頂著烈日，用點點滴滴的汗水，才換來香噴噴的米飯。我以后再也不會浪費糧食了。

學生日記范文6

　　今天下午，鐘老師帶我們“小桔燈”的小朋友們到天鵝廣場去學放風箏。眼下正是春暖花開的季節，晴空萬里、清風徐徐， 真是放風箏再好不過的時機了。

　　廣場上人很多，他們有的在散步，有的在聊天，有的在跳舞， ……還有的在放風箏，他們可是老手了，風箏放的老高，我看得目瞪口呆。再看看他們那悠然自得的樣子，心里實在是羨慕不已。

　　我們迫不及待地打開了風箏，手里拿著線輪，在廣場上飛快的跑了起來。可是無論我跑得多快，風箏就是飛起不來，只是在地上不停地翻滾著。不一會兒，我就累得滿頭大汗，上氣不接下氣，懊惱地坐在了地上。

　　這時鐘老師就走過來，耐心對我們進行指導，教我們放風箏要掌握的`基本知識和方法。于是我們就又按照鐘老師教我們的方法去做，風箏終于慢慢飛了起來，我們可高興了。

　　風箏飛是飛了起來，但飛得很低，有時一不注意，風箏就一個跟頭倒栽了下來。搞得我們緊張極了，急得像熱鍋上的螞蟻，甚至有些灰心喪氣起來。這時鐘老師又不失時機地鼓勵我們說：“放風箏是個技術活，要有耐心，多學多練，細細領會，熟能生巧。”于是我們就又鼓足了勁，放了起來。

　　你莫說，在我后來放風箏的過程中，我還真的慢慢悟出了一些門道。比如說：當我手上感到有阻力時，我就及時收線，風箏馬上就往上升，等等。三個鐘頭很快就過去了，小伙伴們大多也掌握了放風箏的技術，天空中的風箏逐漸多了起來。它們有的像蝴蝶，有的像金魚，有的像蜈蚣，還有的像一條龍。五彩繽紛、栩栩如生、煞是好看。這時，小伙伴們又是蹦，又是叫，高興得一塌糊涂。

　　通過這次學放風箏，我終于明白了一個道理：那就是看花容易繡花難。要真正學會做一件事，那怕是放風箏這樣的小事，也必須要經過親手實踐，艱苦努力，認真摸索才能學得會做得好。

學生日記范文7

　　20xx年10月9日星期四陰

　　以前，我認為數學老師對我最好了，我一有什么問題不懂他都馬上幫助我解決，他還常常面帶微笑拍拍我的肩頭說：“以后可要記住呀，別記錯了！”可今天下午考試時我總算知道了老師“偏心眼”。

　　今天下午是單元測驗，同學們開始考試。我非常擔心自己不能夠得滿分，那樣我就要受媽媽的一頓罵。發下卷子后，一看卷子，嘿，題還挺簡單嘛！高分是十拿九穩了，滿分還不確定。誰都知道我很粗心，經常把+看成-，×看成÷。每次做作業媽媽都能查出好多錯誤，很少獲得滿分的，不管了，能得多少分就得多少分唄！做呀做，忽然我遇到了一個動腦筋的問題，是“用一副三角板畫出15度、105度的角”。我端詳著三角尺：這個最小的角就是30度了，沒有角比它更小了，怎么畫15度的角呢？看看平時特別愛幫助我的老師，希望他輔導我做題——好讓我得滿分。但我又一想：這是考試啊！經過老師教導的分數不真實，雖然是會得高分，但是那分數不是我的，是老師的.。于是，我決定自己做。

　　我想了好久，就是不會做。我轉過頭，看見張志遠也在為這題而苦惱。恰巧老師走過來，我連忙坐好，擺出一副思考的樣子，希望能引起老師注意，讓他解決我的問題。老師看見我和張志遠都在思考，便（教）走近張志遠。我想：老師為什么不教我呢？我仔細聽著他們的對話。老師說：“你先用三角板畫一個45度的角。再在45度的角里畫一個30度的角，這角的一邊要貼著45度角的一邊。然后再把另一部分留下，擦去30度的角，剩下的就是15度的角。”張志遠說：“哦。”數學老師給張志遠講完后朝我的試卷看了幾眼就走了。我瞪著眼，嘟起嘴，用手拍打著桌面，不停地“哼！哼！”老師怎么這樣呢？真偏心！他是班長就喜歡他？幸好我聽到了他們的談話，不然滿分難保了！我一邊做題一邊想著。做完了，我還檢查了好幾次，這次我可不能讓張志遠爭滿分！

　　老師真偏心！為什么老師偏偏喜歡班長呀？

學生日記范文8

　　塵埃落定，分班結束了。

　　我木然地在分班名冊上搜尋，然后默默地來到新的教室，面對陌生的同學，我無言。

　　終于放學了，太陽靜靜地發出最后幾許微光。我抱起籃球，沖向我們常去的那個球場。朋友們，今日，我們仍能邂逅嗎？

　　大家都在，見我來，微微一笑，球賽便照場開始了。朋友們，對于分班，你們是否亦有一絲悵然？曾幾何時，我們一起學海泛舟，為一道難題而爭得面紅耳赤；曾幾何時，我們一起書山漫步，為一本好書而爭相品讀，各抒己見。同學之間的點點滴滴，此時此刻卻如泉水般在我腦海中涌現。

　　籃球，落地有聲，亦扣動著我的心弦。接球，起跳，投球，入筐。看著朋友們的一張張笑臉，我又想到分班了我們再也不能一起并肩作戰，一絲愁緒又涌上心頭。今日，一定會成為我人生中一段最美好的記憶。而明天，我們將正式步入九年級的大門，要為中考而拼搏了。朋友們，或許，這是我們最后一場球賽了？初三緊張而壓抑的生活，沒有你們的陪伴，一定會更加枯燥吧，我惆悵滿懷。

　　舉球，準備射籃了，突然，光芒刺痛了我的.眼睛，夕陽仍在向萬物拋灑著余暉，給萬物鍍上一層金光。我突然感覺心中的陰霾似乎消散了，只因這道光芒。是啊，分班了又怎樣呢？讓我們在九年級奮力拼搏，在重點高中相會吧？十五歲的我們，多愁善感，雖然可能會多一份惆悵，但我們要把握好方向，不應為一點小事而被傷感的浪潮所湮沒，我不禁釋懷。

　　球賽結束了，我們四散回家，雖然夕陽已落，但惆悵已被我心中的陽光同化……

學生日記范文9

　　一張地圖、一張地鐵圖和一張倫敦地鐵的通票，和很多留學生一樣，在英國留學的呂瀟軒，選擇“窮游”這種自助游方式。所謂窮游，是指廉價自助旅游，用最經濟的方式去“窮”盡天下美景。“在國外讀書本身花銷就不小，所以能節省的地方就不要浪費。”在西班牙就讀碩士的小張也酷愛“窮游”。

　　每次出行，呂瀟軒都會提前預定青年旅社，既便宜又有特色。她說：“伯明翰的青年旅社最讓我難忘，彩色的`家具，傳統的歐式壁爐，很有民宿的感覺。”但給她印象最深的還是在倫敦的第一次獨自旅行。從倫敦眼、大本鐘到白金漢宮、牛津街、圣彼得大教堂，呂瀟軒說：“地圖上景點的每一個位置如今都歷歷在目，那幾天后我都感覺自己是倫敦通了。”去年末，她還在英國一路南下，在曼徹斯特、伯明翰等城市中領略了圣誕節的 無盡樂趣。

　　很多留學生都有走遍歐洲的想法，但在實施過程中總是因為要寫論文或小組作業等原因而拖延。呂瀟軒屬于比較積極的類型，“在放假前我把所有論文基本搞定，準備假期去旅行。”

　　海外自助游隨身包

　　固然，留學生的自助游既省錢又自由，但是在自助旅行中也容易出現很多問題，在旅行前留學生需提前做好計劃和安全防范措施。

　　簽證問題

　　歐洲一些國家為非申根國，普通的歐洲簽證只可在申根國之間通用。海外學子在歐洲進行旅行時，需提前查詢所到國家是否為申根國，是否需要重新辦理簽證，避免給出行帶來不必要的麻煩。

　　財產安全問題

　　很多中國留學生在歐洲旅行的時候經常遭遇被偷事件，尤其是在復活節等節日出行高峰期。出行時不妨使用隱形腰包，而且護照、錢等重要物品最好分散放置。

學生日記范文10

　　經過第一天的實習，我的積極性明顯沒有那么高了，早晨拖著沉重的步伐走進銀行，重重得坐在我的搖椅上，想象著依舊忙碌的前輩們和依舊無聊的我。

　　剛到沒有多久，師傅就拿了兩份合同給我抄，一份是質押合同，一份是承兌協議書。看見“承兌”兩個字，忽然想起曾經在課本中學習過“銀行承兌匯票”，觀察了一下合同，想起了這是由銀行擔任承兌人的一種可流通票據。后來問了一下師傅，師父說：這個承兌書是我們銀行答應在匯票到期日無條件的向收款人支付匯票金額的一種票據行為。付款人在匯票上注明承兌字樣并簽字后，就確認了對匯票的付款責任，并成為承兌人。

　　我們銀行成為承兌人，對承兌申請人給與承兌，即是給了申請人一個遠期信貸承諾，并向任一正當持票人保證，如果在匯票到期時申請人的存款賬戶余額達不到匯票的.金額，我們銀行也負有無條件支付的責任，也就是說收款人在匯票到期之日一定可以拿到錢。當然銀行承兌匯票從開出之日起至到期承付日止，最長不會超過六個月。

　　想來這項業務銀行承擔的風險還是蠻大的。終于發現這里的工作開始于課本相結合，心底莫名得激動起來，不禁想起王守仁大哥說的“知行合一”，理論結合實踐，說得不正是此嘛?

　　接過合同，開始了我“合同工”的生涯，這幾日業務特別繁忙，抄合同的大任自然壓到了我這個實習生身上，抄合同首先當然是要很細心，不能抄錯字，有時候眼一花，一出神，定會抄錯個數字或抄串行。如果抄錯了，就要拿去行長那里蓋“校對章”，或者重抄一份。當然，誰愿意一天到晚往行長辦公室跑去蓋什么校對章，所以，一定要細心，不然我不知道得抄多久呢。

　　今天上午抄了一上午的合同，下午坐在柜臺前，看著來來往往的客戶，慢慢學習他們可能問到的那些問題，一天也就過去了。

　　今天還是算很充實的，明天是周末，我可以在家多查查關于銀行的一些知識，當然也可以放松放松睡個懶覺什么的。

學生日記范文11

　　20xx年X月X日 晴天

　　兒子上小學了，開始他的求學之旅。看著小男孩稚氣的臉，我常想：他將要離開我的懷抱，獨自面對這個社會，開始感知這好的與不好的一切。在他的幼小心靈里，是怎么看待這個社會的各種規則和評判標準呢?兒子個性很強，從小就有自己的主見，這樣的孩子在現今社會的成長必將是痛苦的。大膽說出自己的想法，天馬行空的聯想，這一切孩子最可貴的品質，將會在這個過程中，逐漸的隱藏消失，這到底是好還是壞。上一周是兒子開學的第一周，他已經被批評了3次，昨天老師還在孩子聯系本上寫了留言，看到這一切，我想了很久。我該如何讓單純的孩子知道學校的規則是要聽話呀。我跟他談的時候，他天真d地跟我說：”媽媽，老師又沒有說不能那么做，我做了，她還批評我。”我無言以對。我們習慣了聽別人的命令行事，從小到大，聽老師的，聽家長的，上班后，聽領導的'。讓干什么干什么，聽話成了判斷一個人是否優秀的標準之一，這到底對不對。為什么我們缺少熱情，是不是因為聽話抹殺了一個人內在的驅動力，變得被動，消極。我該不該管教兒子去適應這個社會規則呢?我內心很糾結。我跟孩子說：在學校要遵守紀律，否則老師浪費時間維持，教授知識的時間就少了，在學校要遵守紀律。兒子似懂非懂的點了點頭，我想也許以后這種老師找的狀況還會持續一段時間，但我要幫助孩子適應學校的管理。教育他要遵守制度，而不是聽某個人的話。要學會控制自己，遵守這個社會的各種規則，但也不要失去那顆具有獨立思考能力的心。

學生日記范文12

　　今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前這一條清澈見底的小溪潺潺而流以及這一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。

　　我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！

　　隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。

　　這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到這群活蹦亂跳的.小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。

　　我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把這只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊

　　農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。

學生日記范文13

　　愚人節雖說不是中國的節日，但是我們依然過的喜氣洋洋，這天班里的情景好不熱鬧!幾乎無時無刻都有自投羅網的人。

　　瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛的，老師喊你去辦公室!”好友故作急切的對我同桌說，其實眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的招數，她怎么可能上當啊。接下來他的`舉措讓我大跌眼鏡，哦!我單純的同桌居然相信了：“啊?什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼，嘴張的足以吞下一個雞蛋，剛說完，她迅速離開了座位，眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對我說：“有好戲看了。”過了個三兩分鐘，同桌黑著臉來了，好友嚇得急忙躲到了我的旁邊，在同桌與好友之間，我堅決的選了好友，并嬉皮笑臉地說：“大姐，今天是愚人節，不可以生氣呀!”她一聽，目瞪口呆，隨即臉上又掛起了慍氣，好友見狀，不僅不怕反而笑的十分激昂，于是我身邊充滿喋喋不休的爭吵聲。

　　班上的人都在互愚互樂，我不禁眼睛一轉，一個壞點子閃了出來!

　　中午我跑回家中，拆開夾心餅干，將中心的夾心摳出來，留一圈作為掩飾，又將芥末放入了中心。然后來到學校見到朋友后，吃了一個正常的夾心餅干，并大方地說：“別客氣，多吃點，來，吃，吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來，接著他們嘗了一口，不約而同的伸出了舌頭，漲紅了臉，辣的淚流滿面的看著我。我故作吃驚：”喂，別哭啊，不就是請你們吃了夾心餅干嗎，至于這么感激涕零嗎?“說完，我像一只兔子一般跑開了。愛，身后自然是一片叫喊。

　　估計第二天沒好日子過了!

學生日記范文14

　　20xx年xx月xx日 星期x 晴

　　每年農歷七月初七是我國漢族的傳統節日七夕，也是中國的情人節。七夕節是我國眾多傳統節日中最具有浪漫色彩的一個節日。在過去曾經是眾多情人最為重視的一個日子，往往他們會在這天晚上虔誠的禮拜牛郎和織女，乞求愛情婚姻的姻緣巧配，能夠使將來婚姻生活幸福美滿。

　　“佇靈匹于星期，眷神資于月夕”，在晴朗的夏秋之月，天上繁星閃爍，一道白茫茫的銀河橫貫南北，在河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星。

　　相傳牛郎、織女是一對恩愛、生活美好的'夫妻，但由于王母的原因，使這對恩愛、親密的夫妻現在天各一方，只能遙遙相望，千言萬語只能通過眼淚來表達。這都是天庭定下的爛規矩：人仙不可相愛。人仙為什么不能相愛呢？……最可惡的是那個王母娘娘，不顧兒女之情，決然做出這種殘酷的手段，拆散這對美好的煙緣，而且使他們永遠不得相見。牛郎織女隔著清且淺的銀河遙遙相望，終日只有以淚洗臉。但她們的真情感動了天下的所有喜鵲，都紛紛飛到銀河為牛郎織女搭起了一座橋梁，使他們暫時能夠再次相會。牛郎織女的真情和喜鵲的這種行為感動了王母。但為了維護天庭的尊嚴，王母最后只能允許了牛郎和織女在每年的七月初七相會一次。

　　實在是太悲哀，一年相會一次怎么足夠說完他們心中的言語呢？我希望我能夠效仿喜雀，用我的真誠去再一次感動王母，用我的靈魂化為一座橋梁永遠的架在銀河兩岸，使牛郎織女能夠每時每刻相守在一起。最后愿天下有情人終成眷屬。

學生日記范文15

　　20xx年X月X日 晴天

　　時間過的真快，眨眼之間，我已在母校--逸夫小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什幺都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的學生，我深深地感謝母校。

　　母校逸夫小學于1995年創建，位于青秀區鯉灣路8-3號，因得到香港愛國人士邵逸夫先生捐贈的50萬港幣，政府特將母校命名為逸夫小學。母校于1995年建成，我也是與1995年出生，可以說，我與母校是一起長大的，母校長一歲，我長一歲。

　　回想起五年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。

　　光陰似箭，五年后的'我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這五年間，我獲得過優秀少先隊員、校“三好”學生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，如:全國基礎教育課程改革實驗先進學校、南寧市文明單位……這些榮譽使母校成為南寧市響當當的學校。我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長!

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