時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的小學日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學日記 篇1

　　現在，社會上不僅把錢存銀行可得利息，存余額寶也能得利息，而且說不定余額寶可能能得更多的利息呢！現在我就要來算一算，看看存在哪兒可得更多的利息。

　　銀行分活期與定期，定期利息雖高，但卻不可以隨時拿出，而余額寶卻隨時都可取出，這一點余額寶更勝一籌。

　　就退一步講，我們不考慮方不方便的問題，我們取存銀行所獲最高利率的五年定期4.75%來與余額寶七日年化收益率6.135%做比較，一看就知道余額寶收益更高。一直以來，余額寶收益率都在這個百分比左右，都比銀行高，若要看具體收入比銀行高多少我們可以假設存入20萬，銀行五年定期可得9500元，若存余額寶可收入12270元，這樣算起來至少可以多賺2770元呢！若要算至多多多少元，那銀行就存活期，每年的利率只有0.35%，20萬每年只能獲得700元，和余額寶的12270元比起來，可差得遠了，相差11570元呢！

　　在這飛速發展的社會，我們得有經濟頭腦，要絞盡腦汁讓自己獲得更多的`盈利，余額寶就是一種很好的選擇。

小學日記 篇2

　　5月16日，天氣：陰

　　為了更加珍惜光明，今天，我體驗了一次黑暗生活。在早晨7：00至7：40閉著眼睛做40分鐘的事。

　　我起床后，摸這摸那，終于摸到了衣服。可我把上衣當成了褲子，穿在了腿上。穿的時候就不得勁，摸了一會才知道是上衣。

　　穿完衣服后，我摸著下了樓。然后又用手摸著很費勁地走進了衛生間。洗完臉刷完牙，出衛生間時差一點把玻璃杯碰破。

　　吃飯時，我把椅子放在很遠的地方。由于沒摸到，坐在了地上。

　　在這黑暗的'40分鐘里，我真正地體會到了失去光明的人是多麼的艱難和痛苦啊。因此，我們應更加珍惜光明。

小學日記 篇3

　　空虛的生活積累是同學寫日記的起點和源泉。外面的世界很精彩，但不可否認同學的生活卻相對單調，他們幾乎每天循環著從家到學校“兩點一線”式的生活方式，同學們很少有自身的業余喜好和較寬裕的自由支配時間。因此，騰出更多的時間讓小朋友盡情盡興地去參與豐富多彩、生動活潑的室外活動、社會活動和讀書活動，讓同學們的世界精彩起來、豐富起來，從而拓寬同學的知識面，才干努力擴大同學的視野，豐富他們的日記源頭。

　　在指導同學寫日記過程中我采用了如下幾種方法：

　　一、減輕課業負擔，變換作業形式。

　　幾年來，我們班的家庭作業盡量摒棄以往“單一機械式”的謄寫，而改之以向多樣新穎、富有發明性、靈活性的日記傾斜。

　　二、鼓勵寫特色日記。

　　(1)插圖日記。這是圖文并茂、饒有情趣的一種寫日記的方法。試想，一篇生動流暢的日記，配上色彩鮮艷的一朵花、一片綠葉或是一只小動物，還有靈活多變的字體標題，這些都能激起小作者們極大的熱情和興趣。

　　(2)摘抄日記。蘇聯的拉德任斯卡雅教授說：“訓練小朋友們從書本上搜集資料，從某種意義上說就是訓練他們走向生活。”因此，一般每星期的日記我都安排摘抄的內容。如“名人名言”、“名人小檔案”、“生活百科知識”、“奇聞異談”、“時事欄”、“好詞庫”、“佳句庫”，使日記成為同學以后習作取之不盡的寶庫。

　　(3)想象日記。可以是提供詞、句或情景的想象寫日記，為日記開啟鮮活的、永不枯竭的源泉。

　　(4)采訪日記。我讓同學采訪媽媽的童年，然后指導同學在日記中寫一寫“媽媽的童年”，不只能激發同學興趣，更是增進同學與家長交流的好機會。

　　(5)讀寫結合日記。在日記教學中，我經常為同學設計一系列“把書籍作為日記的‘跳板’練習”。如在學習了王安石的.《梅花》后，讓同學在日記中與梅花進行直接對話；在學習了《燕子過海》后，讓同學在日記中給經常傷害益鳥的人寫封信。這一讀寫結合日記法的引入，使同學興趣盎然，感到“胸中已有一腔積蓄，臨到執筆，自然輕松”。

　　(6)合作日記。在日記教學中，我經常改變那種總是讓同學回家獨立寫日記的老做法，而不時改之以讓同學集體寫日記的嘗試。同學在良好的環境中，在經常變換的座位模式中，進行著“合作日記”。從而創設了一個輕松愉快的心理環境和互相學習借鑒、比試的學習氛圍，極大地激發了同學寫日記的興趣，提高了同學寫作的能力。

小學日記 篇4

　　今天，是大年初一，也就是春節。在這一天里，我們有很多事情要干：拜年、貼春聯、吃餃子、發壓歲錢、放鞭炮，可熱鬧了。

　　這不，我急急忙忙的起床，穿好衣服。突然，我聞到了水餃的'香味，真是香飄十里呀!我趕緊跑到客廳，拿起勺子，向碗里舀了約20個，吧嗒吧嗒的吃起來。

　　吃完后，我就和爸爸媽媽去拜年。那氣氛，才熱鬧呢。我們先去叔叔家，一看，家里怎么沒人啊?仔細一看，哦，原來都趴在電視機前聚精會神的看春晚呀。

　　爸爸說：“開門，來拜年了。”“來啦，來啦!”叔叔回答到。進去后，叔叔給我拿糖和瓜子，我們談笑風生。收完壓歲錢、送完禮后，就應該回家放鞭炮和貼春聯了。

　　回到家，我們先放鞭炮。“噼里啪啦”鞭炮聲中，我又長大了一歲，應該更聽媽媽的話才對。接下來，就應該貼春聯了。我們貼的上聯是“風拂千條柳，”下聯是“雨潤萬朵花”。

　　過春節真熱鬧。

小學日記 篇5

　　我們知道了星期五要去秋游，我們全班高興的不得了，而且這次我們要去航空小鎮秋游，我們更是興奮，希望秋游快點到來。

　　星期五到了，我們全班穿著校服，戴著紅領巾，背著旅游的背包，排著整齊的隊伍出發了。我們走出了校園，我們前面有六年級，五年級，還有四年級的一班和二班，我們走出校園后，看見了許多車輛都在旁邊讓我們先過去，我們長長的隊伍緩緩向前移動，我感覺如果從上面看下來我們的隊伍就像是一條長龍。我們一路上欣賞著馬路旁邊的樹木和草地，感覺到十分美麗的秋色。

　　我們來到的航空小鎮的火車站，=那里有許許多多的火車，不過那些火車都是不可以移動的，因為他們都是經過改造的火車餐廳，我們參觀了火車上的餐廳和臥室。然后，我們來到了航空小鎮的`飛機參觀廳，我們看見了許許多多的飛機模型，現在的科技真的越來越發達啦！我們來到了汽車公園，我們還進去參觀了卡丁車，飄車，還有碰碰車和水上碰碰車，還有水彈槍射擊項目等，真是應有盡有啊。我們拿著我們自己折的紙飛機，在老師喊了“一二三”之后，我們喊了“飛得更高”，然后把紙飛機扔了出去。然后我們分組，鋪上墊子在草地上開始互相分享我們各種帶來的好吃的東西，快樂地玩耍著，老師還給我們拍了好多漂亮的照片，最后我們還參觀了大型飛機模型。

　　到了中午，我們結束了半天特別開心的秋游活動，高高興興地返回學校了。

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