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一天又結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的初中日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
中秋節那天晚上,我們一家人團團圓圓在一起賞月,吃月餅,看電視上的《中秋晚會》。去年的中秋節。我們一家人團聚在一起,說說笑笑,可開心了。在這月圓之夜,我們分享著美味的月餅,月餅象征團圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒有往年的中秋節那么亮。月亮時而像一位害羞的少女,風哥哥夸她幾句,就躲到云層后面,蒙上一層細紗,顯得更加嬌氣,真迷人;時而又像一個調皮的孩子,把臉露出來偷看我們過節呢!真好玩!
每到中秋節,我總是想起我小時候的一件事。那時,媽媽經常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍,可還是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇,希望有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩,一起看星星。長大再看,就不是那么奇妙了,只覺得我小時候挺好玩的,挺好笑的。
中秋節的.地位僅次于春節,元宵節。中秋節為“花好月圓”之時。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此,中秋節在古代被又稱為“團圓節”,“秋節”等。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調歌頭》中,“但愿人長久,千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節十分重視親情的培育與表達,對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節。
初中日記 篇2
一年一度的元宵節到了,我可高興了!
吃完香噴噴的湯圓,我們早早來到了體育館,體育館張燈結彩,燈光閃爍,還有各式各樣、形態各異的兔子:有的兔子手里各有一副對聯;還有的兔子一副酷酷的模樣,正擺著POSS呢!其中我最喜歡的花燈是有兩只小兔子組成的。她們穿著紅色棉襖,代表著喜氣洋洋。一只手里高舉著火把,似乎想在黑夜里為人們照亮前方的路。另一只手里提著個燈籠,正在給大家拜年呢!
看完花燈,精彩的煙花表演開始了!芭!”煙花炸開了,只見天空中一道道五彩繽紛的火焰,有的`像倒掛的瀑布飛流直下,有的像滿天的流星閃爍不定。有的像飛舞的雪花飄飄灑灑,還有的像金色的巨龍上下翻滾,讓我看得眼花繚亂!
燈會結束了,我們望著依舊燈火通明的體育館。依依不舍地離開了。
初中日記 篇3
20xx年3月21日 星期三 晴
人世間最常見的表達工具就是語言了,語言可謂再普通不過了,可是讓我難以忘懷的卻是三個字“沒關系”,這三個字給了我愛的傳遞。
關于這三個字的來歷,那還得追隨到三年前。小時候我由于挑食過度,身體抵抗力差。那天我前往醫院輸液,年輕的護士拿著輸液針朝我走過來時,我的心便如十五只吊桶——七上八下的。護士一看我是個小孩子,頗有些緊張。真是天有不測風云,一聲由疼痛引起的哭聲后,接踵而至的是更壞的消息——沒有扎進。我的`手立刻出現了腫包。此時我的心里怒火萬丈起來,頭發也似乎根根直豎,簡直是怒發沖冠。身子也變成了黑不溜秋的醬香豬肋排。接下來發生的事情更使我惱怒。媽媽說了聲“沒關系”。此時我心中已經煉制了一億年的怒火一下子釋放出來,全部傾瀉給了媽媽。媽媽微笑著,心平氣和地對我說:“也許這位護士剛參加工作,也許她沒有足夠的經驗,但是我們應該相信,她也希望把事情一次性解決好。要學會寬容別人、諒解別人、信任別人,不要為一件雞毛蒜皮的小事而引起糾紛”。
媽媽的話深深地刻在了我的心坎上每當在生活中遇到別人碰撞自己時,“沒關系”這三個字便會在我耳邊回蕩,提醒我做好這愛的傳遞。
初中日記 篇4
我的暑期生活就要結束,這個暑期我學了不少東西,也玩了好久。因為小升初,小學五、六年級的暑期可能玩不了,于是,老爸老媽在廣西旅途中為我的小學旅行畫上了完美的句號。
這一次去廣西主要是為了游玩桂林山水,在海邊玩海,看望一下姨姨。8月15日下午,老爸老媽帶我飛到了廣西,姨夫在機場接我們,見到姨夫,我高興得不得了,一下子抱住他,必定是一兩年才見一次,姨夫帶我們回家,我們在姨姨家住了一晚上……
第二天早晨,我們坐高鐵風塵仆仆的趕到桂林,來到陽朔。!桂林的山真如書里所說的'奇、秀、險;桂林的水真如書里所說的靜、清、綠。我們坐在竹筏上,蕩在漓江上,看著這美麗的桂林山,像老人,像蝸牛,像駱駝,形態萬千;看著這美麗的漓江水,十分的幽靜,十分的美麗,竹筏飄過,蕩起一層層漣漪。然后,我們來到了20元人民幣背景留念處,拍下了照片……
游玩了桂林的山水風光,我們來到了大榕樹景區。一棵高大挺拔的榕樹矗立在那里,好像一名光榮戰士保護著自己的家園,感到十分雄偉!
晚上,我們又看了《印象·劉三姐》,它和長恨歌一樣都是大型山水歌舞劇,我們興沖沖地進去,當演出開始時,什么嘛!全部都是當地的山歌,我一句話也聽不懂,好像一首催眠曲,我都睡著了!真是興沖沖地進去,后悔莫及地出來,還是張藝謀導演呢!和《長恨歌》相比,差遠了!
這一天游玩的桂林山水十分美麗,大榕樹也十分壯觀,但是唯一不滿的就是《印象·劉三姐》了。
初中日記 篇5
今天上語文課,老師說的話我都沒怎么注意聽,只聞老師說道要寫什么試卷,然后老師突然間叫道我,我一時間沒反應過來,老師將一疊試卷遞給我,我愣了半天然后迷迷糊糊的接過卷子,只知道要發下去,要寫作業。我學者別人發,發完了這組,然后發別人沒發過的組,最終發完,還剩了一大堆,我觀察我桌上的試卷,有三種,原來我剛才發的是其中一種,還有很多人沒有發到,于是很多同學自告奮勇去幫忙發,終于完成,我還呆呆地坐在座位上。看著那些我不看好的人做好事,我卻只會搞砸,心中很不是滋味,然后有個同學對我笑了笑我也尷尬地笑了笑。此時我恨不得在地板上找一條縫鉆進去
放學趁著夕陽回家,我一路上走著,心中不斷回想著剛才發生的`事,“別人都可以把事情做好,可為什么我只會搞砸?”我踢了踢路邊的石子,無法形容此時的自己,一直受著別人的恩惠卻從來沒有想過回報,還將事情搞砸,最后沉迷在自己的美夢中,簡直就是個只會給社會添堵的廢人!
路過一條小溪,我真想化作一灘泠泠作響的清泉,重新和大自然融為一體
我望著鏡子中的人,一個弱不禁風的孬種,這樣的自己有什么價值呢?但是,距離事情發生到現在不過一天,而我的人生還不知道有多少天,就這樣的一件小事在人生的風雨中算得了什么?怎么長的歲月,我怎么能因為一點點挫折就倒下呢?我于是重新振作了起來,眼里正閃著光。
初中日記 篇6
我的爸爸以前是在工地上工作的,所以他有一雙粗糙的手,但是正是因為有爸爸的這雙手,才給予我們一家人的幸福。
那是發生在我上一年級的事了,中午我放學回家吃飯,我看見爸爸用他那雙指甲里像填滿黑色泥巴的手在盛飯,心里頓時冒出一股厭惡的情緒。便斜著眼睛冷冷的對爸爸說:“爸,你的手也太臟了吧,你也不去洗洗就來吃飯,真是的”!說完便沒有端爸爸給我盛的那碗飯,重新很快速的盛完就離開廚房了,丟給爸爸一個我的背影。
爸爸聽到了我說的話,什么都沒有說,只是放下碗筷,默默的走向了衛生間。 下午放學回來,媽媽走過來對我說:“中午你對爸爸的態度也太過分了!你有沒有想過爸爸的手為什么會那么黑,他是天天在工地上整天與那些廢銅爛鐵打交道。有時工地上搬運貴重貨物,他不在擔心會不能很好的完成任務,所以無論事無巨細都親力親為。而他這么賣力的工作又是為了誰呢?”媽媽看著我頭低了下去,兩只手不停的在拽著衣角,臉慢慢的變紅了語氣平緩了一些,摸著我的頭說:“爸爸在做苦工的時候,黑黑的油漆已經已在不知不覺中滲入了他的指甲里,所以”不等媽媽把話說完,我就大步流星的沖入的爸爸的'房間,抓起爸爸的手仔細的看了又看,爸爸的手上一共有30幾處的裂痕,我握住爸爸的手,把手放在我的臉頰旁,心疼的問爸爸:“爸爸,你疼嗎?”爸爸看著我濕潤的眼睛,搖搖頭說:“不疼”說著爸爸背過臉去。頓時,我的眼淚從眼眶里涌了出來……
我現在一定要好好學習,讓爸爸的手永遠沒有傷痕!
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