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一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的日記 篇1
閑著無聊，又正值春天，我便去放風(fēng)箏。
記得兒時(shí)都是老爸和我一起放的風(fēng)箏，況且我已經(jīng)五六年沒有放了，方法也都淡忘了。
正想著，一陣風(fēng)從東方吹來，我想：風(fēng)箏，風(fēng)箏，顧名思義，是借助風(fēng)力飛起來的，自然應(yīng)該順著風(fēng)放了，太簡單了。然后，我便一手拿線，一手拽著風(fēng)箏，順著風(fēng)跑起來。
可是，它卻只能夠飛過我的頭頂，而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。
我不解，思來想去的怎么也想不明白。最終，我想出了一個(gè)自以為不錯(cuò)答案——因?yàn)轱L(fēng)力太小，所以它飛不起來。所以我就拿著它跑啊跑，結(jié)果可想而知。
我一氣之下，心想：跟它拼了！然后我開始瘋跑，可場地大小有限，前方已經(jīng)沒路了，我只好轉(zhuǎn)過身再跑。
這么一跑，正是逆風(fēng)，可是，奇跡卻出現(xiàn)了，它飛了起來，越來越高，越來越高。我這時(shí)才恍然大悟：原來它在逆風(fēng)時(shí)才能飛起！
仔細(xì)的想一想，我又明白了一個(gè)道理。
它在逆風(fēng)時(shí)才能飛行，逆風(fēng)就是對它的磨難，只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時(shí)卻飛不高，這正是驗(yàn)證了這樣一句話：“不能讓作家生活得太好，否則他們就沒有了靈感！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”想想看，那些名人們無一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家，小時(shí)候家境貧寒，父親死后，他自己11歲就開始獨(dú)立生活；貝多芬是一位音樂巨作家，他在耳聾的情況下，創(chuàng)造了為世界所震撼的《月光曲》；周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的偶像，可又有幾個(gè)人知道他成名背后所付出的呢？
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”要想進(jìn)步，就要在逆境中努力，如果“學(xué)如順?biāo)兄邸钡脑挘且簿褪チ讼胍M(jìn)步的.動(dòng)力，最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣！”
正想著，風(fēng)箏落了下來，原來是風(fēng)停了——雖然沒有了風(fēng)的阻力，雖然是風(fēng)平浪靜，但它卻失去了想要前進(jìn)的動(dòng)力，所以，它落了下來。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不管前方有多大的磨難，讓我們與其拼搏吧！
放風(fēng)箏的日記 篇2
今天，我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏。
我們買了阿貍的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏了，我扯起風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑，每當(dāng)風(fēng)箏要落下來時(shí)，我就拉拉線，這樣風(fēng)箏就又能飛起來了，呀！
風(fēng)箏落地了。我看看天上，哇！
天上有好多風(fēng)箏在飛舞呢！
有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小魚的……各式各樣，五彩繽紛。我又拿起風(fēng)箏上面的桿子跑，我真想讓風(fēng)箏帶著我飛上天擁抱云海，對白云姐姐說：“白云姐姐你怎么那么白呀？把你的'美白秘方告訴我吧”。
你們想不想看風(fēng)箏在天空中飛舞有多么的美麗呀？那就叫你的爸爸、媽媽帶你去放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏的日記 篇3
初夏的一天，我與媽媽去廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，我先把風(fēng)箏展開，然后把線理一理，再將線和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了。“一、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場跑了起來，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒飄起來，反倒掛在了樹上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上弄下來。
我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風(fēng)箏真有意思啊！
放風(fēng)箏的日記 篇4
一天。陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的`“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了，可是我一點(diǎn)都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這時(shí)，飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽。可是我的風(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風(fēng)箏也需要技巧啊！
放風(fēng)箏的日記 篇5
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求母親帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的'草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了母親。在母親的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
母親讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請母親協(xié)助我，我先讓母親幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來了。在母親的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風(fēng)箏的日記 篇6
星期五的中午，張老師對大家說：“今天下午的體鍛課，可以帶風(fēng)箏來放。”班里立刻像炸開了鍋一樣，所有的同學(xué)都沸騰了。
到了下午的第二節(jié)課體鍛課，老師一進(jìn)門說：“出來站隊(duì)了。”全班同學(xué)都迅速的拿著自己帶來的風(fēng)箏沖出門外，站成了四隊(duì)。
到了操場上，老師說：“解散了。”同學(xué)們都去找自己的`小伙伴放風(fēng)箏了。我去找了我的好朋友王晨曦和夏子堯一起去放風(fēng)箏。我們?nèi)朔诺娘L(fēng)箏有一個(gè)三角形的身體，身體上長著兩雙蜻蜓的翅膀，后面有著蜻蜓的尾巴，哈哈，這下你們應(yīng)該知道這是一個(gè)什么風(fēng)箏了吧，
一開始是夏子堯和王晨曦先放，我一一邊休息。過了一會(huì)，該我和王晨曦放了，王晨曦拿著后面，我來放線和收線，染色，我最重要的任務(wù)還是一個(gè)字，放。這時(shí)，王晨曦手一松，風(fēng)箏就騰空而起了。我立刻開始跑，這個(gè)風(fēng)箏有了春風(fēng)的推力和我的動(dòng)力，飛得高高的。我又看看別人的風(fēng)箏，有的還沒放起來，有的飛起來了，可是飛得不高。就在這時(shí)，我的風(fēng)箏落了下來，我趕緊用手把線一拉，風(fēng)箏又飛起來了，我心想，下次再放風(fēng)箏可不能一心二用了。
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，下課了，我依依不舍的回到了班里。
今天玩的可真過癮啊！
放風(fēng)箏的日記 篇7
今天下午，我和爸爸一起去油田一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里爸爸給我買了一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在公園中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏形狀也特別多，老虎、燕子、還有是紫色毛毛蟲等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏傳說，有人說：“古人把風(fēng)箏看成鳥。”有人說：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停辯論、議論，逗我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏的日記 篇8
周末上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我和哥哥來到三圣花鄉(xiāng)，這里的天空中飄蕩著許多美麗的風(fēng)箏，我和哥哥也連忙去買了一個(gè)彩虹風(fēng)箏。
我們來到一塊空地，哥哥用手托著風(fēng)箏，我牽著線，哥哥說了一聲“放”，我就跑起來，風(fēng)箏飛起來了，而且乘著風(fēng)兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點(diǎn)，別放了。”話音剛落，我們的彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮喪，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說：“別灰心，風(fēng)箏會(huì)飛起來的，加油哦！”于是，風(fēng)箏在我的`跑動(dòng)下又飛了起來，哥哥和我一起小心翼翼拿著線盤，看著我們的彩虹飛上藍(lán)天，它飛得又高又穩(wěn)，好像和云兒在一起聊天呢！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼天色已晚，我們依依不舍地離開了三圣花鄉(xiāng)。
今天真是美好的一天。
放風(fēng)箏的日記 篇9
今天是清明節(jié),我們吃過早飯,便全家一起高興地坐上公交車去奶奶家玩。公交車上好擠呀，看樣子都是去浮來山游玩的呢，大約過了半個(gè)多小時(shí)，我們終于下車了，我就象一只快活的小鳥一樣很快地飛到了奶奶家。
到了中午了，我們吃過午飯，媽媽說：“走，我們?nèi)ヌ镆袄锓棚L(fēng)箏去！”我和大姑家的妹妹聽了都非常高興，我便拿出今天早上媽媽剛給我買的太陽鏡，和爸爸媽媽妹妹還有爺爺抱著畫有蜻蜓的風(fēng)箏一起去了田野。
到了田野，一片綠油油的麥田，還有廣闊的天空，非常美麗。爺爺說，這時(shí)小麥苗還沒有抽節(jié)，是不怕踩的，可以在麥地里玩。我聽了說，也不好啊，我們盡量在田梗邊上跑，還是不要踩疼了小麥啊。爸爸媽媽聽了都樂呵呵地夸我了一頓，我心里更是美滋滋的。于是我們拿出風(fēng)箏，可是這時(shí)一絲風(fēng)也沒有啊，我不甘心，還是放開風(fēng)箏跑了起來。風(fēng)箏剛飛起來，我就連忙放線，可是我的手被線纏住了，風(fēng)箏落在了地上，我又試了幾次，都不行，晴空萬里，就是沒有一絲風(fēng)。“起風(fēng)了”，一邊的爸爸喊了一聲，我連忙又去放，還是不行，正在一邊看的爺爺這時(shí)走過來，說他放放試試，然后爺爺就拿起風(fēng)箏，先試一試風(fēng)向，將風(fēng)箏向天空一拋，便往有風(fēng)的`方向跑，風(fēng)箏剛剛飛起來，又沒風(fēng)了，風(fēng)箏又一下了落到了地上。盡管如此，我們還是非常快樂地跑著，玩著。媽媽帶了照相機(jī)，在這美麗廣闊的田野里，留下了我們愉快的身影和開心的笑聲。
下午了，我和爸爸媽媽便又?jǐn)D上了回家的公交車一起回家了。
放風(fēng)箏的日記 篇10
今天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的'，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我與王格組了一個(gè)小組，一起放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總是不穩(wěn)定，有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經(jīng)驗(yàn)，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的基本步驟。我與王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢越飛越高，我與王格開心地歡呼著。
快樂的時(shí)光總是非常短暫，同學(xué)們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
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