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成長日記

更新時間：2023-07-22 09:38:50

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成長日記[集錦9篇]

　　時間過得真快，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的成長日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

成長日記篇1

　　今天早晨，我一進廚房就大喊媽媽，”媽媽，你快來看呀，我的蠶變成蛾子了，你快給它照張相。“媽媽趕緊跑過來看，呀，蠶真的破繭而出了。

　　早晨蛾子的身體還沒有完全從繭里出來，下午我回家時蛾子靜靜趴在它以前睡覺的房子上，它有四個腳，兩個小翅膀，身上的顏色有點灰灰的，兩個黑黑的觸角下面是蛾子的'眼睛。

　　天晴了，我要把它放出去，看著它飛到藍藍的天空里，和云朵娃娃一起玩耍。

成長日記篇2

　　今年的讀書節和去年的讀書節，我都借了李鎮西老師主編的“新教師成長日記”叢書，一本是劉國營寫的《情到深處》，一本鐵皮鼓寫的《冬去春又來》，讀了很有啟發，由于去年沒有看完就還上了，因此這次又借來看了，并且堅持每天晚上睡覺前看半個小時，20多天過去了，兩本書快看完了，真是受益匪淺。“新教師成長日記”叢書的作者，都是沒有什么“知名度”（至少寫書的時候還沒有）的普通老師，劉國營老師才是畢業剛5年的地理老師，正在送第一屆高三畢業班，他們現在所帶的班級可能也還談不上是通常意義上的“優秀班集體”，書中展示的是這些老師成長的艱辛而富有探索意義的`“過程”，而不是“功成名就”的“結果”。認真閱讀，會從他們的日常教育敘事中“親臨”他們實踐的現場，感受他們的情感和思想，把握他們成長的軌跡，有種恍然大悟：原來“鋼鐵”這樣煉成的！同時也情不自禁地想到自己：其實我也可以這樣做呀！

　　李鎮西老師說的好，“新教師”不僅僅局限于剛參加工作的教師，更指不守舊，不固守常規，積極學習，不斷更新自己，每天都有新面貌的教師。將“新教師”與一般教師區別開來的決定性因素不是工作年限，而是他們是否有自己的教育思想，是否不滿足現狀、一直充滿工作和生活的激情。從劉國營老師和鐵皮鼓老師的文字中可以看出，他們的工作和我們一樣都是瑣碎而辛苦，都是為人真誠正直，富于愛心，對班主任工作一絲不茍，不過他們對每天平凡的工作進行了思考并記錄了下來，可以說是“反思型教師”。他們也由原來傳統的“我說你聽”、“我教你服”的師生關系逐漸過渡為新型的師生關系，那就是時興“尊重”，倡導“互動”，從日記所展示的一些故事中，我們可以真切地感受到，他們從心里尊重學生，盡可能地不侵犯和傷害學生的心靈世界，同時又平等地和學生進行著精神的交流和交融，期待著在這種和諧的精神互動中，達到師生雙方的共同成熟和進步。其實我也經常在思考，在我來到青島一中之前的7年里，也是我剛畢業參加工作的7年，我帶的是一所縣中里比較優秀的一批學生，師生相處得非常融洽，到現在還和其中的許多人保持密切的朋友般的關系。但現在我才發現，其實并沒有真正地走近一個學生的內心，傾聽他的真實想法。或者說，以前的我，充其量是一個比較負責任的學科教師，現在的我，對班主任工作才剛剛上路，對于班主任專業化發展和班級建設還有很長的路，我校有很多有著豐富經驗的優秀班主任，從獎學金班、實驗班、普通班到藝術班，從他們身上，我也在逐漸學習班級管理的一些方法，也在不斷摸索學生的特點。

　　老子是中國兩千多年前天才的智者，他在五千言《道德經》第六十章中云：“治大國，若烹小鮮。”意思是說；“治理一個國家好像煎小魚一樣，不可亂翻動。翻得多，小魚要碎，損壞魚型。烹時要掌握火候，要恰到好處，這樣煎成的魚好吃亦好看。”語極簡單，然哲理深刻，耐人尋味。我們暫且不管老子的本意是“無為而治”還是其他，僅從他的比喻上就可以給我們很多啟發：一個國家的治理可以像烹飪一樣簡單直接，何況我們小小的班級呢！班級管理也像是做一盤菜，用心去體會，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴來。

成長日記篇3

　　每個人都會有煩惱的事情。即使是從小就如同小天才的我也有最大的一個煩惱，體育不好，沒有運動細胞。

　　我從讀書開始，成績在班級里都是名列前茅的，老師和同學們都會用贊許的眼光來看著我，我自己也覺得很開心，很有成就感。但是，自從上了體育課，我就發現體育成了我的弱點。

　　在體育課上，老師讓全班同學進行仰臥起坐練習，其他同學都可以做到三四十個以上，而我就只能做到十幾個。在一百米跑步的`時候，同學們在十幾秒內就能夠跑完全程，而我必須得花上一分多鐘以上的時間。更不要說長跑了，800米的長跑，其他同學跑完全程就還很輕松，而我跑了三分之一的路程就跑不下去了，剩下的路程基本上是走過去的。

　　班里的同學們發現了我的弱項，開玩笑地說道：“哈哈，看來古人說得對，人無完人。看起來十項全能的同學也有弱點啦!”

　　唉!這就是我成長過程中遇到的最大的煩惱。看來我以后不能只顧著學習，還應該多加強鍛煉了。

成長日記篇4

　　孤身漫步在偌大的校園，突然懷念起了高中時光。那時我們總是三三兩兩端著碗在校園里邊走邊吃邊聊，校園雖小，可人情味十足，至少不會像現在這樣讓我感到孤獨。

　　那一年，我們相聚民高。懵懂的我們離開了父母的懷抱，既興奮又有些害怕。面對一張張生面孔，我們像新車的齒輪，既想與其他齒輪融合，又害怕深陷其中失去自我，故總是留出凹凸不平的一面與其他輪擦出火花。可是我們又都知道車少了任何一個齒輪的轉動都將無法前進，必將落后于同一起跑線出發的對手。喜歡炫耀、追求榮譽的我們怎能沒出發就輸了呢。于是我們忍住了火花的刺痛，灑下汗水、流下淚水，拼命地轉動自己，只求為班級榮譽出一份力。

　　我們經歷了背井離鄉的痛苦，我們也用汗水、淚水澆滅了火花建立了溫暖的大家庭。

　　第一年，我們一起度過了春夏秋冬。有了一整年的磨合我們相熟相知了，可以使車速達到最高了，可是我們畢竟不是齒輪。我們感受到了這是學習的最佳時期，可我們也有了前不著村、后不著店的迷茫。我們思考為什么自己是一個齒輪，也許可以是神七上的'一枚鋼釘，翱翔天宇；也許可以是蛟龍號上的一塊鐵，深入海底。迷茫中我們失去了方向、放慢了速度，甚至沉迷于小說、電影。曾經無數次我們想離校出走、追求自由，可每一次我們都只邁出了第一步。無助的我們只能一起編織謊言，一起追喜歡的女孩，一起在樓頂高唱怒放的生命。

　　第二年，我們仍然迷茫、彷徨、無助，這一年我們也付出了感情、見證了友情、豐富了人生。

　　第三年，我們即將在夏天分離。沒了高一的懵懂、高二的迷茫，我們全力以赴沖刺高考。每天一大早我們會一起大喊勵志名言，相互激勵。我們有共同的目標，就是高考取得好成績；我們有一致的行動，就是早起晚歸奮斗在高考一線；我們堅信天道酬勤。可是沖刺就意味著結束即將來臨，當我們發現沖刺的效果無法達到我們的目標時，我們抱怨了、后悔了。我們一遍遍問自己，為什么高一高二不努力點，也許就那么一點現在的情況就不同了。可是現實不會因此而改變。高考如期而至，總期望高考之后一切皆大歡喜的我們在高考結束的那天就經歷了離別之痛。總以為自己很堅強，總以為自己不在乎，總以為自己放得下，可當離別真的來臨時我們又潸然淚下、無法割舍。

　　這一年我們有太多太多刻骨銘心的經歷，這一年我們也在經歷中邁向成熟。

　　高考已然遠逝，三年前我們齊聚一堂，而今我們早已攜起行囊各奔東西。高中就像路邊供遠行人休憩的客棧，我們都是它的房客，同時入住，休息夠了就必然要分離。而今，步入大學校園的我們又開始了另一段征程。仰望天空，我想問，未來，我們會相聚何方？

成長日記篇5

　　一放學，我就興沖沖地跑回家看我的蠶寶寶，只見桑葉已經被蠶寶寶消滅掉了，只剩下莖了，蠶寶寶都把頭仰起來，好像在說：“小主人，小主人，我餓了，快給我喂桑葉吧！”我趕緊從放桑葉的袋子里取出嫩綠的桑葉放到盒子里給蠶寶寶吃。我蹲下身子，細細地觀察它們。每一條蠶都奮力沖向桑葉，個頭大的`蠶寶寶沒多大工夫就爬上了桑葉的頂端；個頭小的蠶寶寶還在后面慢吞吞地爬著；還有一些“小懶蟲”索性躲在桑葉下面，一抬頭，就能美美地吃上一口。蠶寶寶們一邊吃，一邊還時不時地看看身邊的伙伴們有沒有搶自己的地盤。

　　瞧，這真是一群貪吃的家伙！

成長日記篇6

　　今天不想說話，因為生病了。不是很嚴重的病，只是小小的感冒，但是鼻子很堵，喉嚨很干，所以語言沉默了。我不斷流鼻涕，面巾紙用了一張又一張。在那些映著我終身不變的淡淡指紋的面巾紙下落的同時，我想念我健康的身體。

　　我發現人很難在健康的時候想起生病的感覺，卻總是在生病的時候想念健康的美好，這就像我們的生活。我們總是在平靜安逸的`生活里抱怨生活的平淡與乏味，不懂得體會生活的美好，而當我們的生活墜入艱難時，我們就會感慨：“啊，平靜而安逸的生活是多么美妙啊！”人就是這樣，總是喜歡在低處向上仰望。就像很多人喜歡仰頭看動物園里高高的長頸鹿，哪怕脖子酸痛，而不喜歡以舒服的姿態低頭看院子里矮小的雞。

　　今天不想說話，因為考試考得很爛。是真的很難看，都可以用“慘不忍睹”來形容了。所以語言無法突破防線，臉龐也不能綻開笑容。室友問我怎么了，我輕描淡寫地說沒什么，不用擔心。而事實上，我已經難過得想大哭一場了。但我是個隱藏高手，所有的難過、不甘與眼淚都可以描化成一張不動聲色的側臉。

　　我一直自詡有打不死的蟑螂精神，別人也認為我沒心沒肺。其實又有誰能夠看到那些埋在心里的憂傷，一道一道，恰似長在心上的年輪。我像是一個披著鎧甲，戴著面具的戰士，在別人的目光里英勇無比地沖鋒陷陣。而只有在黑夜降臨時才剝下偽裝，用脆弱的眼光畏畏地看那些綻放如花的傷口里淌黏稠的血液。

　　今天不想說話，沒有太多的原因。就像天邊的浮云飄向遠方，枝上的樹葉凋落風中，從來不需要太多的理由。我相信自己是個堅強的小孩，于是我坐在床上啃掉兩個大蘋果后就心情舒暢，擦擦嘴就Tomorrow is another day，是誰說過把痛苦溺死在食物里。

　　我想就算有時候不想說話，原本該說的話也不會消失，它們會像生長迅速的藤蔓植物一樣伸出許多柔弱而卷曲的枝條，層層交錯著覆蓋在心上，給心一點溫暖。

成長日記篇7

　　“哇噻！”我剛剛鉆出泥土，就被眼前的景色迷住了：藍藍的天空上，潔白的云朵正在旅行，不時有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過；高聳的駱駝背似的山緊緊連在一起，小兔子、小松鼠、小鹿們正在盡情的玩耍；綠油油的草坪上，小草們正圍著他們的偶像??美麗的花朵；在太陽公公金燦燦的陽光下，爸爸媽媽和哥哥姐姐們正昂首挺胸，阻擋風沙和陽光，為我提供個好環境。我，是一棵剛長出來的樹苗兒，今天是我的出生日！我東張西望，對什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐們一一指點給我看，并為我一一介紹。過了一會兒，哥哥姐姐們和我玩起了游戲，爸爸媽媽正在一旁慈祥的笑著，我好開心呀！

　　20xx年11月17日天氣晴

　　時光飛逝，在不知不覺中，已經過去了十年。我已經成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日。我眺望遠方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來我往，車水馬龍，兩旁的`人行道上的人向蜜蜂成群結隊一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著許多垃圾，不知是干嗎的，十分的臭。這時，又一位哥哥說：“這個城市以前是村莊，還沒有我們山谷里的大咧！”我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因為靠的是人民的發展，一步步累積起來的，我也一樣哦！

成長日記篇8

　　棕色的，小小的，上面還有一只憨態可掬的泰迪熊正靠著大樹，看著小人書的，就是我的日記本了。

　　它并不昂貴，只要我一天的零花錢就可以買來了。可是它對我的意義，我想，恐怕任何一種財富也換不來。日記本雖然厚，但是卻用了我三年的酸甜苦辣密密麻麻地填滿了。我時而便會打開它，品味我成長中的一點一滴：

　　讀到“外婆養了幾頭可愛的小豬，一個個肥頭大耳的，我多么想去碰碰它呀！我小心翼翼地用竹竿去撥撥它的耳朵。哪知它‘霍’地一下咬住了竹竿，猛地一拉，我便一頭栽在地上……”，我會忍俊不禁。不開心的時候，每每看到這里，也就釋然了。即使后來在生活中，也不再鉆牛角尖。看螞蟻搬家，觀小狗打架，喂小羊吃草，甚至夏天午睡、聽蟬鳴也分外悅耳。

　　讀到“北風凜冽，在我的小手上一點一點地刻上一條條紅色的痕跡。我只好不斷地哈氣。今天真是倒霉，居然忘記帶手套。這也就算了，竟然還要抱著冰冷的籃球做操，只得拼命地扯袖子。沒料想這不經意的小動作被老師發現了，于是耳邊響起嚴厲的聲音來：‘有沒有學生的樣子，拿出點精神來！！’我的心頓時沉到谷底，涼颼颼的，這下完了！突然手里多了一個軟綿綿的東西，原來是平時沉默寡言的曉雪除掉自己的一只手套，她朝我眨眨眼，好像說，‘有福同享’。我們相視而笑，頓時感到沒那么冷了，挺直腰認真做起操來。這就是傳說中的雪中送炭！當我孤獨時，翻到這里，心里暖暖的'。這件事對我影響很深，到今天也學會了這樣對別人，助人為快樂之本嘛！

　　讀到‘《米米的奇幻之旅》米米有點茫然，轉身一看，老爺爺不見了！她驚恐萬分……她突然從高空掉落，緊張地閉緊了眼睛，居然掉在一個軟綿綿地東西上……米米暈過去了，她做了一個長長地夢，她被越來越大的漩渦吸引著，漸漸地重心不穩……她在童話世界暢游，不肯醒來······每次讀到這里，閉上眼，仿佛自己又化成米米，開始一段新的旅程。也許別人會笑我童心未泯，但我認為這是最好的舒緩壓力方式。禮拜天學習累了，看看自己日記里編的小故事，轉換一下心情，做起作業來也輕松多了。

　　日記啊！陪伴著我慢慢成長！讓我坦然面對真實的自己，開闊心胸，及時糾正生活中的不良習慣，端正學習態度。以后我還會繼續堅持寫下去，一步一個腳印，用快樂涂抹人生，做最好的自己！