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轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的初中日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
在這金秋十月，丹桂飄香的季節(jié)里，我們學校迎來了一年一度的校運會。然而，這一次校運會也將是我們在母校的最后一次校運會了。
我們學校舉行了校運會的開幕式，升國旗、鳴禮炮、以及運動員圍操場一周……校運會的場面好壯觀、好激烈、到處都是人山人海。喊加油的人的尖叫聲、努力向冠軍沖刺的參賽者、做救援的.人員……然而，在今天里，我也參加了立定跳遠和200米跑步。早上我參加了立定跳遠，好像是跳了兩米，進入了決賽，我連決賽都參加了。好像是和另外一個女生并列第六。在比賽的過程，我看到了蕓蕓眾生的高手，他們都好棒，跳得好遠啊，讓我看到了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，看到他們這么棒，我內(nèi)心應該有一絲一毫的害怕才對啊，反而我卻沒有那么害怕。看見有的人害怕得直砰砰直叫，而我卻沒有害怕之感。可能是因為我對這個項目有信心吧，我經(jīng)常都是喜歡跳著走的，無論是樓梯還是有高一點的地方我都是喜歡跳著走。我看到有這個成績已經(jīng)算了，因為我也沒經(jīng)常鍛煉，而人家每天都有早練，天天可以鍛煉。
下午，我就參加了200米跑步。我參加200百跑步的時候，我很害怕、我害怕我會跑到倒數(shù)第一，一直都在那里心驚膽戰(zhàn)。當輪到我們跑的時候，我就硬著頭皮跑。在轉(zhuǎn)彎的時候，我穿著釘鞋我不敢跑快，我從來沒有穿過釘鞋跑步的。在跑步的過程中，我也聽到我們班的人為我加油，那加油的聲音好感動，比吃了蜜糖還甜啊，到最后我不用倒數(shù)第一，不過是倒數(shù)第三。我感到很可惜，但是又想起了語文老師的一句話了“志在參與、結(jié)果不重要，重要的是在這個過程中磨練自己……”。
我們學校的這一次校運會讓我收獲不少啊，使我得到了很好的鍛煉，明白了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，增進了我們班的友誼、團結(jié)、友愛……真是一次今生今世永遠難忘的校運會。
初中日記 篇2
我一直期盼的清明節(jié)就要到了！我期盼的是清明節(jié)的三天假，而并不是清明節(jié)。因為，我早就知道爸爸媽媽要用這三天的時間帶我和姐妹們出去玩了。
我們?nèi)チ藦V元玩，其中我印象最深刻的就是到劍門關(guān)游覽了。游覽中有一個攀爬網(wǎng)非常好玩，也都能夠顯示出我的勇敢。
攀爬網(wǎng)是在非常陡的山上一直通向山的上一層的一張沒有保護的網(wǎng)，但是我依然一個人爬了上去。我鼓足了勇氣，踏上了我的.攀爬網(wǎng)的冒險旅途的第一步。才開始，我爬了幾步就在想，我到底是爬上去還是不爬呢？如果爬上了中間，那可就進退兩難啦！最后，我還是決定要勇敢的爬上去。在攀爬的過程中，我忽然聽到了一位似乎已經(jīng)快要成年的姐姐的慘叫聲，我比那姐姐爬的高，但是我還是猶豫了，我想，那么大的姐姐都害怕，那我年紀那么小，怎么能夠爬上去呢？算了，我一定要給站在攀爬往下的家人們和姐妹們顯示我的勇敢。我努力跨了一大步。突然，我的鞋子卡在網(wǎng)上了但是我沒有喊叫，而是小心翼翼的把鞋子抽出來。我認真地想，我一定能爬上去！一定能！眼看著，我離終點已經(jīng)不遠了，我使勁跨上了幾大步就到了終點，當時，想著我攀爬時的辛苦，我忽然覺得我好勇敢呀！當我一站在終點站的時候，姐妹們有的還在攀爬過程中呢！哈哈，這一次連平時像非常勇敢而且最愛嚇人的丹丹姐姐都沒有敢爬呢！
通過這件事，我知道了如果你努力克服困難，就一定能夠成功的！別看平時膽小的我，有時在關(guān)鍵時刻，我幼小的心擁有強大的力量和想法就會幫助我，讓我變得更勇敢，原來我這么勇敢！
初中日記 篇3
從前，我七歲時，看到朋友們在興奮地滑冰，他們各個都 帥氣無比，因為我不會滑冰。他們?nèi)缂频脑谌巳褐凶杂纱┧螅曳浅Ａw慕他們。
我也要學滑冰，就興致勃勃地去找爸爸，我用“可憐”的眼神看著爸爸，過了一會，爸爸被我打動了，就買了一雙滑冰鞋。
那一雙滑冰鞋上有著波瀾壯闊的大海的'圖案，我穿上它，仿佛在大海上航行。開始學了，因為沒人來幫助我，所以我只得自己用雙臂扶著墻，慢慢慢慢的滑動，不一會兒，我試著放開自己的一只手，“要摔倒啦！”我大聲叫道，我又小心的站了起來。
我學會了，在短短的1小時中，失敗了幾次，終于學會了一項本領(lǐng)————滑冰。
滑冰真是一件令人高興的事。
我不但學會了，而且滑冰的速度也提得很快，沒幾天就連朋友們也追不上了。
我真為自己感到自豪，之所以學的那么快，是因為我有一個堅定的信念。我想雖然事情發(fā)生了很久，但是我相信世上所有事情就想學滑冰一樣，只要有信念，就一定能成功！
初中日記 篇4
這次，是我們第一次月考，我考得不太理想。希望和現(xiàn)實不一樣。數(shù)學和英語考得不太好，沒有達到希望的目標。數(shù)學原因在于粗心大意，這些題老師都講過了，認為很簡單，沒有讀清楚題就開始做了，好多題就是沒有把題讀三遍就開始做了，沒有審清題和沒有反復檢查所造成的。
英語的原因在于筆試題的選擇和判斷失分的，我以后要在選擇和判斷下功夫了。語文的原因是用特殊符號修改病句和閱讀題失分了，以后要在課下多練習修改病句和閱讀題。我有一點迷茫，考得不太好，以后我要多加努力，可是不能迷茫，一旦迷茫就會前功盡棄。上了六年級，我才知道學習的重要性，看見了一個個強勁的對手。我們班的第一，看到他沒有下很多的.功夫，就拿了第一，是他很聰明吧。可惜我沒有這份靈性。但我沒看到他背后的努力。我以后要繼續(xù)努力，爭取超過他，拍到學校前100名。以后的我要仔細認真，不能像以前一樣
馬馬虎虎。以后一定要排到全班第一！
初中日記 篇5
今天，我和爸爸媽媽去踏春，暖暖的春風吹在我的臉上，就像媽媽的手溫柔地撫摸著我的'臉。走著走著，我發(fā)現(xiàn)路兩邊的樹干上都冒出了嫩嫩的小芽芽，成片成片的麥苗綠油油的，大地就像穿上了一件綠色的大衣，一排排麥苗排列的整整齊齊，就像小朋友們在做早操。
快看，一群小白羊在草地里，有的在吃草，有的在玩耍，還有兩只小羊頭抵著頭在打架呢！好可愛呀！
初中日記 篇6
一把鑰匙，讓我知道了原諒。
一個星期天的下午，陽光明媚，我決定到樓下騎自行車，會會久違的朋友們。
（走到樓下），我看見了（我的好朋友）顏顏和侯小青。顏顏正在那飛快的騎著自行車，而侯小青只能眼巴巴的看著。這時，侯小青跑到我面前來，央求道：“劉蓓，讓我騎一會可以嗎？”我們也是朋友，我就爽快的借給了她，侯小青飛快的騎到了上面，（看架勢要）和顏顏比個高低。這時，我發(fā)現(xiàn)（侯小青的`）自行車快碰到顏顏的車上了，我大叫一聲：“快下來！”侯小青馬上下來了，可失控的自行車還是徑直向顏顏撞去，顏顏和她的自行車連車帶人重重的壓在我的自行車上。我一看，
呀！我的自行車車簍都撞掉了。她倆見狀，（也沒說聲對不起），一溜煙的跑了。我氣呼呼的推著我的受“重傷”的自行車回了家。剛回到樓上，門鈴電話就響了，“誰呀？”“我是侯小青，我好像把顏顏家的鑰匙掛在你哪兒啦。”我氣呼呼地說：“沒有！”
這時，媽媽回來了，說：“嘴都能掛油瓶了，怎么了？”“她們也真是的，撞壞了我心愛的自行車。（連聲對不起都沒有，還讓我下樓給他們送鑰匙。）”媽媽語重心長的告訴我：“朋友就是朋友，不要斤斤計較，快還給他們吧。！”我下樓還給了他們，她們連聲說謝謝。（雖然她們沒有給我說對不起，我心里已經(jīng)原諒了他們。）
摩擦發(fā)生后我及時原諒了朋友，保持了友誼，留住了朋友，使我感到很溫暖。
初中日記 篇7
開學快一個月了，Linda似乎還沒有完全進入小學的狀態(tài)。寫字的作業(yè)多一點，就開始磨蹭，彈鋼琴也不那么心甘情愿，晨讀也因為早上起不來而斷斷續(xù)續(xù)，相反的是，每天她都渴望出去玩，仿佛她的生活中只有一個玩字。
漸漸地，媽媽的耐心似乎快到頭了，Linda，快點吃！Linda，把字寫寫好！Linda，要專心聽講！Linda，書還沒背熟，再去背一遍！Linda，題目看看清楚再做！Linda， Linda……
可是Linda依舊一片茫然。
周末，畫畫回來，Linda象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣歡快地大叫，“媽媽，看，多美麗的桂花，好香呵。”這是一條我們每天上學都經(jīng)過的路，可是桂花開了好多天我們竟然沒有一點知覺。
“媽媽，我可以在桂花樹下玩一會兒嗎？”
“可以，不過……”我欲言又止，英語還沒背完，這幾次上課老師已經(jīng)反映退步很多，甚至behaviour都出現(xiàn)了問題；中文連名字都寫的七歪八扭，需要補的不是一點點，而數(shù)學連20以內(nèi)的加減法都不利索，鋼琴的難度陡增，老師每次來都暗示練習太少……太多太多的東西要學要補，可我還是咽回去了。我努力擠出一點微笑，對孩子說，“玩吧，去年我們說要做桂花茶的，今年我們還要做桂花糕。”
“哇，媽媽做的桂花糕一定最香了。”
看著孩子天真無邪的臉，我想起了3年前同樣一片桂花樹下，每天牽著她的'小手去幼兒園，那時我們可以停下腳步，聞一聞那沁人心脾的幽香。那條路的盡頭是一大片銀杏樹，每到深秋，滿眼閃動著金黃的樹葉，我還常常讓Linda注視樹葉間光和影的變幻，路的旁邊栽著水杉，高高瘦瘦的，在隆冬的季節(jié)更顯單薄， Linda卻總能發(fā)現(xiàn)還有最后幾枝葉頑強地挺立著。而如今這一切都成了過去。
Linda要學好中文，因為這是基礎；要學好數(shù)學，因為這是聰明的象征；要學好英語，因為將來要去美國念書；要學舞蹈，因為女孩要有優(yōu)雅的身姿；要學音樂，因為要陶冶情操；要學游泳，因為要強身健體；要學棒球，因為要鍛煉團隊合作的精神；要學繪畫，因為要成就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；要學下棋，要學戲劇，要學聲樂……
幾乎什么都不容許錯過，Linda直接從慢車上了高鐵，跑得飛快，只是幸好還沒有撞車……
在高速行駛的列車出軌之前，媽媽決定帶著Linda走回原來的軌道，讓別的孩子去成為鋼琴神童吧，也許老師會嘆息，原諒我們不能給他制造另一個神話。回到原來級別的英語課，僅僅因為下課了可以和同伴一起瘋玩，說著那些幼稚卻充滿童趣的話，而不愿意看著高出一頭的孩子充滿敵意地注視著這個小不點。停了戲劇課，停了舞蹈……什么下棋，棒球，等等再說吧……讓Linda自己選擇。
希望今后每年的秋天，媽媽都有機會能陪著Linda閑庭散步，賞賞桂花。希望媽媽的愛能象桂花一樣，至濃至深，卻不霸道。
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