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即將要到一天的結(jié)尾了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的小學日記10篇,希望能夠幫助到大家。
小學日記 篇1
我養(yǎng)過許多動物,如烏龜、鳥、魚……但我最喜歡的是鴨子,暑假里,我去奶奶家,奶奶家養(yǎng)了一群鴨子,有的是白的,有的是咖啡的。
爺爺正在趕鴨子,那鴨子似乎很聽爺爺?shù)脑挘瑺敔斪叩侥,它們“嘎嘎”的叫著。一開始,我就對鴨子有好奇心,它們平時吃什么,平時都干些什么呀。我慢慢地靠近它們,“撲”它們扇了一下翅膀,朝另一個方向去了。這時,我漲紅了臉,我又不是去傷害它們,干嗎跑那么遠,這時爺爺跟我說:“因為你和它們還不熟悉,你要慢慢和它們相處!”我聽了,氣才消了些。第二天,爺爺上班去了,奶奶去耕地了,我一個人在奶奶家,臨走前,奶奶說:“囡囡,你會喂鴨,就勺兩勺糠倒進去,放點水,你不會,等我回來在喂。”說完關(guān)上了鐵門,我當然想喂啦,我按照奶奶說的去做。走到鴨窩門口,我停住了腳步,怎么喂才好呢。別又像昨天那樣,“撲”一下逃了。我心跳得厲害,心里挺矛盾、又緊張。我最終下定決心去喂,我慢慢地靠近它們,這次它們沒有受到驚嚇。而是一動不動,我緊張的心情放松了。我把飲料放在它們面前,它們吃得滿嘴都是,我不禁笑了出來。這上午,我一直盯著它們看。直到奶奶回來。
從這次喂小鴨中,我感覺到人和動物都是有靈感的`,只要和它們相處的時間長一點,你就會愛上它們。它們是如此可愛,讓我們和動物成為永遠的好朋友吧!
小學日記 篇2
上一年元旦時,我們學校舉行了一次元旦晚會。
記得那時就快要期末考試了,所以班主任還告訴我們不想看晚會的,可以 去班主任的家里學習,但是我們是沒有一個愿意犧牲這個機會,那是因為這次元旦晚會是我們升入中學以后的第一次。
下午本來是有四節(jié)課的,但由于元旦的緣故,少上一節(jié)課, 到了第三節(jié)課下課時,老師便讓我們?nèi)コ燥埩。吃完后,我們便陸陸續(xù)續(xù)走進了教室。到了六點十分的時候,班主任才走進了教室,對我們說下去到餐廳了。走下樓后,我們學生是排列成隊,過了相當長的一段時間,廣播才通知出發(fā)。到了餐廳后,我們班排的很靠后面,晚會終于開始了,首先是音樂老師演唱了一首歌,接著便開始表演其他節(jié)目。
剛剛開始的`幾個節(jié)目比較無趣,可后來的幾個節(jié)目就十分有趣了。不過遺憾的是我們班由于上次月考沒考好,所以我們班沒有出節(jié)目,只得觀看其他班的表演。由于我們班的位置排的有點靠后,所以節(jié)目一到高潮,我們便會不由自主地站起來。
壓軸戲總是放在最后的這次也不例外,不過,根據(jù)前幾年元旦晚會的內(nèi)容,我們都已經(jīng)猜到了是什么節(jié)目,果然,最后一個節(jié)目是趙本上的小品。開始的時候,四周鴉雀無聲,因為演出的同學表演得很好,連聲音也很相似,可真是‘臺上三分鐘,臺下十年功’啊,逗得觀眾發(fā)出一陣陣這笑聲。
到了節(jié)目全部表演結(jié)束,三年級的學生全部照相留影。最后,舞臺上出現(xiàn)了一個大風車。風車飛快的旋轉(zhuǎn)爾且還噴出了火花,好看極了我們都情不自禁的站起來了。到了晚會結(jié)束已經(jīng)是接近十點鐘了。
這可真是一次難忘的元旦晚會啊!
小學日記 篇3
今天,是我哥哥的生日,我很開心,因為在慶祝哥哥的生日時,還可以吃到生日蛋糕。
我們點了生日蠟燭,哥哥許了一個愿望,但他沒有告訴我們,我們就和他一起吹生日蠟燭。
哥哥開始分生日蛋糕,他把最大的蛋糕分給了我,他說他是哥哥,讓我是應當?shù)?,我們吃完蛋糕就去午休了。
小學日記 篇4
今天來學校上課的時候,給了我們一枚硬幣,并且讓我們它。
這枚硬幣是“1”角錢,形狀是圓形,里邊是多邊形。這枚硬幣的正上面寫著一個大大的“1”,下面有一朵盛開的菊花,旁邊還有一朵盛開的'小菊花。反面有個國徽,國徽上面有一些漢語拼音,下面有七個字,它們是“中華人民共和國”下面還有四個數(shù)字,它們是1996,我猜,好像是1996年出產(chǎn)的吧!
完了,讓我們猜硬幣。老師拿了四枚硬幣,一枚是一元,一枚是五角,一枚是大一角,一枚是小一角。老師把一元拋到空中讓落地上,發(fā)出了粗重的聲音,五角和大一角發(fā)出的聲音很響亮,并且很刺耳,小一角發(fā)出的聲音很小。
開始猜了,老師叫我們轉(zhuǎn)過身,最后我的答案是2、1、3、4,可是正確答案是1、4、2、3,可惜呀!猜錯了。
雖然猜錯了,可是我卻很開心,下一次我一定仔細聽聲音,把答案猜對。
小學日記 篇5
昨天下午回家時,發(fā)現(xiàn)他頭頸里多了一塊<衛(wèi)生員>的小牌子,我問他:“這是做什么的?你當值日生啊?”“不是的`,我是衛(wèi)生員,要戴一個星期呢?”“你們班有幾個衛(wèi)生員啊?”“恩,一兩個吧?”“是老師讓你當?shù)?”“是小朋友選的,我和另外一個人競爭,后來因為王予欣選了我,所以我比人家多一票,結(jié)果就選我了,王予欣說,還好她救了我!”“是嗎,那你謝謝王予欣了嗎,她真是你的好朋友”,“恩”他呵呵一笑,臉上流露出愉悅的神情~~
第二天在送他的車上,我跟他說,當衛(wèi)生員就要撿垃圾,掃地,你會掃地嗎?“我當然會了!”
下午放學接他時,顧老師跟我說:“他當了衛(wèi)生員知道去撿垃圾了,可是今天地掃了一半,他不掃了,我問他怎么回事?”他說,因為上課鈴響了~~,老師說,那我不怪你!老師的鼓勵和寬容讓兒子很開心,看來他的動作還是太慢了,作為家長要在家讓他學學掃地的本領(lǐng)了,平時很少有機會讓他練習,其實孩子到了這個年齡,有能力做好這些事,關(guān)鍵在于家長是否放手讓孩子去做了!以后一定好好配合,加強練習,謝謝老師們?nèi)軄淼慕逃,一下子進步特別大!老師們辛苦了!
小學日記 篇6
這到底是怎么回事?綠色的森林已經(jīng)不綠了,變成了寸草不生的沙漠,干凈的小溪變得污濁,到處是又臟又臭的廢氣。這一切都是人類的“杰作”。
本來,森林里綠樹成陰,小草“滿地爬”,花兒們在爭奇斗艷,鳥兒自由自在地在飛翔、鳴叫,一些小動物在一起玩耍,小溪潺潺地流動,好一幅生機勃勃的森林畫。直到有一天,一群人類拿著電鋸闖進森林,他們砍掉了一棵棵的樹木,鳥兒們的'家園就這樣被破壞,只好背井離鄉(xiāng),小動物也都被列人捕殺,小草和花兒都枯萎了,人類還建造工廠,把污水排放到小溪里,廢氣還亂排放,美好的森林就此毀滅。
城市就更糟了,汽車每天都要排放很多廢氣,綠化也非常少,人們還一直浪費紙,要知道,紙是用樹木做的,浪費紙等于亂砍伐樹木,在這樣下去,地球早晚會毀在人類手中。
那要如何保護地球呢?其實很簡單,首先,盡量不要用免洗筷和塑料袋,制造免洗筷也需要樹木,如果把塑料袋埋在地底一萬年也不會化掉。接著,多植樹,多愛護樹木,樹木吸收二氧化碳,吐出氧氣。然后,工廠不亂排放廢氣,開有柴油引擎的車,不亂用紙,不亂排放污水。最后,把污水凈化,保護森林、動物,將亂砍伐樹木的人和亂捕殺動物的獵人繩之以法。
只要我們有心,就可以成功!
小學日記 篇7
媽媽聽說核桃很有營養(yǎng)價值,就給我買了一袋當點心吃。我高興極了,連忙拿起一只仔細端祥了一番,核桃表面布滿了小坑,是土黃色的,我把它放在鼻子前嗅了嗅,一股清香撲鼻而來。我迫不及待地問媽媽怎么吃,媽媽說:"只要把它往地上一扔就可以了。"我使出吃奶的勁兒揮動手臂把核桃狠命向地上扔去,"啪"的一聲核桃反彈起來打中了我的'頭,我狼狽地捂住頭叫個不停,等稍微好了一些,心想這下我一定要把你打碎!我又拿起一把大榔頭對準核桃就打了下去,"咚"我得意地想,這下核桃總該碎了吧!可當我睜開眼睛的時候才發(fā)現(xiàn)地板被我打了一個大坑,核桃卻滾到了一邊。我急中生智把它放到了門縫當中,再把門關(guān)起來,核桃終于碎了,我高興地吃起了核桃肉,本來吃核桃,沒想到敲核桃卻成了主角兒
小學日記 篇8
20xx年5月4日星期五天氣晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個大橘子;還有的`是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。
20xx年5月2日星期三天氣晴轉(zhuǎn)多云
魚兒是很喜歡玩耍的!它們時而向上撲食,時而向下沖擊,時而在水中你追我趕?墒,這些都是魚的正著游,難道它們不會倒著走嗎?通過觀察,我的答案是會。不信,看看我家的錦鯉。小家伙向前游時,肚鰭向后劃,身體和尾巴左右劃動,產(chǎn)生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時,肚鰭向前劃動,像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動力,加上尾巴只向右或向左擺動,魚自然就倒車了。
六年級:446507460(張皓欽)
小學日記 篇9
今天下午,我和幾位同學去市民廣場放風箏。
廣場上的人真多呀!天氣風和日麗,真是放風箏的好日子!有許多的`大人正興高采烈地放風箏。天上的風箏像一只只小鳥一樣在空中飛翔。我和同學們拿出風箏,站在一處開闊方,媽媽拿著線軸,我雙手舉起風箏,拽著線快速往前跑,第一次風太小,風箏沒飛多高,就晃晃悠悠地掉到地上,第二次趁著一陣風,我又拽起了線快速往前跑,風箏倒是飛起來了,可是卻和別的風箏纏在了一起,我只好上去解線。唉!我和媽媽放了兩次的風箏都失敗了,我只好請教幾位同學的家長,在家長的指導下,我終于會放風箏了!媽媽把風箏拋向天然后我趁著風勢放線拉線,終于,風箏飛上了藍天。我的線放得差不多快完了,抬頭一看,我的風箏是最高的,我都有些自豪,同學也對我放風箏講起了贊嘆的語句。
我愛放風箏!
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