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一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的我的日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
一天，我和我哥在連機(jī)玩我的世界。玩著玩著我就睡著了。當(dāng)我西醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己居然在一個(gè)方塊世界里。天啊！我發(fā)誓我以后玩游戲絕對(duì)不會(huì)超過(guò)三小時(shí)！否則就會(huì)穿越。
我出生在一個(gè)村莊里。我想：我還是幸運(yùn)的'，不知道表哥怎么樣了？好了，言歸正傳我必須先生存下去。要至致富，先擼樹(shù)。我砍了兩組木頭，也就是128個(gè)木頭。我跑到村民家里去了，我看見(jiàn)村民家里有個(gè)工作臺(tái)，我先做了一把木鎬把工作臺(tái)挖走了。我跑到一個(gè)沒(méi)人的房子里住下了。我把工作臺(tái)放下之后做了把木劍。
這棟房子很高，有三層。我站在樓上看著太陽(yáng)落山，我想：這里樓高，我可以借著月光察看下面。突然我看見(jiàn)一個(gè)爬行者在我家附近走。不行，如果他把我家炸出個(gè)洞來(lái)我這一天的努力起不都白費(fèi)了？我決定下去把它引開(kāi)。我跳到水里去在水下打它，打了幾下它就死了，掉出了兩個(gè)火藥。我上岸了，我聽(tīng)見(jiàn)僵尸的聲音。
我的日記 篇2
星期五上午我盤(pán)算著星期六下午的計(jì)劃：先把作業(yè)寫(xiě)完，然后復(fù)習(xí)功課，待上完網(wǎng)，就到盼望已久的小天地――樓下去騎騎滑板車，玩玩游戲……回來(lái)安安靜靜地看會(huì)兒課外書(shū)。晚上那<>是一定要看的'……我越想越美，便高高興興地早讀起來(lái)。
上課鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，可誰(shuí)知道下課前老師留下那么多作業(yè)：除了記下雯穎、若婧所教的成語(yǔ)之外；復(fù)習(xí)第七單元，準(zhǔn)備考試；最后還得寫(xiě)半命題作文（我也……）。下節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫(xiě)道：兩張練習(xí)都要做完，還要改；設(shè)計(jì)一張校園平面圖，參考書(shū)106頁(yè)—107頁(yè)。第三節(jié)該上科學(xué)了，老師還是講了許多話，讓我記也記不住，只記得下節(jié)科學(xué)課又要帶什么東西，還說(shuō)了一大堆的話……好不容易盼到放學(xué)，又要訓(xùn)練跳繩。
在回家的路上，我覺(jué)得腳步是那么重，書(shū)包是那么沉。湛藍(lán)的天，雪白的云，蔥綠的草，艷麗的花，我都沒(méi)心思去欣賞。我被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)……我多么想對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)您把我們的作業(yè)減少吧。”
我的日記 篇3
今天早上，我很早就起床了，心里想；我已經(jīng)是個(gè)男子漢了，應(yīng)該自己會(huì)燒飯了。于是我跑到廚房里。在蒸鍋里放滿水，然后打開(kāi)冰箱把里面的速凍饅頭小心翼翼地取出來(lái)，放進(jìn)蒸鍋里。接著我打開(kāi)煤氣灶，再把鍋蓋蓋上，心想給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜。然后我回到房間裝出一副若無(wú)其事的樣子。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽從自己的房間里走了出來(lái)。一眼就看到正在燒的饅頭驚訝的說(shuō)："這頓早飯是誰(shuí)燒的呀？"她的聲音里充滿了疑問(wèn)和好奇。"是我燒的'！"我從房間里走了出來(lái)驕傲地回答。媽媽又問(wèn)："你為什么要這樣做呢？""因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)男子漢了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了。"我一本正經(jīng)地回答。媽媽緊緊地?fù)肀е遥?dòng)的熱淚盈眶。突然我看見(jiàn)鍋蓋上正冒著白氣。媽媽說(shuō)；"那是因?yàn)槟銦脑顼埵炝恕?
于是我掙脫媽媽的懷抱，去打開(kāi)鍋蓋，一陣香氣就撲鼻而來(lái)，我把饅頭盛到盤(pán)子里。拿去給媽媽吃，媽媽一邊吃著饅頭一邊說(shuō)；"兒子燒的早飯就是好吃！"聽(tīng)了這句話我心里美滋滋的。想；以后要多幫媽媽做，這樣才算是真正的男子漢。
【作者：竹捷杰】
我的日記 篇4
今天，老師讓我們帶自己做的菜來(lái)學(xué)校，我猜肯定又是班隊(duì)課上做的活動(dòng)!
早上來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō):班隊(duì)課在下午，那樣的話菜都涼了就不好吃了，那就把班隊(duì)課安排在上午第三節(jié)課吧!
到了第三節(jié)課，老師讓我們把菜都放在講臺(tái)上，我在想為什么呢?原來(lái)是讓我們每個(gè)人都上去品嘗一下，老師把我們分好組，要一組一組的上去，過(guò)了一會(huì)，終于輪到我們組了，我懷著激動(dòng)的心情上去一看，發(fā)現(xiàn)有好多菜都被前面的同學(xué)吃的差不多了，我找了一下，發(fā)現(xiàn)有我最喜歡的長(zhǎng)豆角，我吃了一點(diǎn)，嗯，還不錯(cuò)很好吃!等大家都吃了一遍，老師讓我們把自己的菜拿下去，分給同學(xué)，我去別的同學(xué)那里品嘗他們的菜，我都快吃飽了，可我的蛋炒飯還沒(méi)吃完呢，又不知道怎么辦，正好有好多人要來(lái)吃我的蛋炒飯，我開(kāi)心極了，我的'炒飯全都被他們分完了。
今天的班隊(duì)課讓我品嘗到同學(xué)們自己動(dòng)手做的美食，真的好開(kāi)心!
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