一天就要結束了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的難忘的一件事日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一件事日記 篇1

　　那是一個天氣晴朗的日子，發生了一件令我一生都難忘的事。

　　傍晚，我和奶奶出來散步，說來也怪，奶奶每次來德州都花錢，這不，又把我拉進一個超市，我想：“奶奶這回又要買東西了。”奶奶看見一些零食還沒等奶奶說買，我就急忙說：“這些我都不愛吃。”奶奶又把目光投向旁邊的一箱牛奶，別說了，奶奶肯定又想牛奶的注意了。果然，奶奶對售貨員說：“這奶多少錢一箱？”“四十五元一箱”這么貴！可奶奶毫不猶豫的買下了，令我大吃一驚。我想：“奶奶本來辛辛苦苦，掙錢不多，從老家來這里，爸爸和媽媽很忙，我又去上學，奶奶在家光干家務活，也就吃家常便飯，從不吃好的，我已經覺得很對不起奶奶了，他還為我買東西，這更讓我感到愧疚了！”我想著想著，眼淚便不由自主地流了下來。我連忙抓住奶奶那雙飽經滄桑的手，生氣地說：“奶奶我不愛喝，咱不買！”我硬從奶奶手中搶過牛奶退了回去。

　　對一個老人來說，自己只有一個孫子，為他買吃的，可他不要，態度又那樣無禮，那該是何等的.傷心啊！這是我用這種態度對奶奶說話的第一次，而這一次又是我人生教育的重要關卡。雖然，今天發生了這樣的事，但是我懂得了態度的重要性，怎能不使我難忘呢？

難忘的一件事日記 篇2

　　20xx年的末尾，我們班上舉行了一場有趣的元旦聯歡會。在元旦聯歡會節目中，有許許多多、形形色色地節目如江南style、騎獨輪車、玩“誰是臥底”，可是留給我印象最深的還是屬于那跳最后時的場景。

　　在節目最后，我們打開了投影機，播放了江南style的高清MV，幾個主持人都在那里跳江南style，以前的扭扭捏捏完全被我們——我也是主持人，忘記掉了。就在這時，我靈機一動大喊道：“誰想看湯老師跳江南style。”大家就像熱開了鍋一樣邀請唐老師來跳江南style，湯老師像一位可愛的小朋友一樣，露出他那白黃結合的`牙齒，抬起來他肥嘟嘟的頭向我們“擺手”。全班同學一起在那喊著：“湯老師跳一個，湯老師跳一個！”湯老師這時又像一位羞澀的小姑娘，隨別人怎么邀請他上臺，他都不上臺。我們還玩了“誰是臥底”這個十分有趣的游戲。選8個人，由主持人7個人完全一樣的詞語，再告訴一個人和這個詞語相近的另一個詞，臥底要保全自己的秘密不讓人們殺死。到我了，主持人告訴我春節，我非常輕松，因為我認為自己并不是臥底。看著一個個被“冤死”的人，我便凝重了起來，難道我是臥底，結果當最后一個人被冤死時，我才發現，我自己原來是臥底，結果別人卻沒有發現。我不禁笑了起來。

　　聯歡會真好玩，下次一定還要舉行！

難忘的一件事日記 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經1X歲了。回想起在我成長的道路上的一件件往事，隨著歲月的流動已經漸漸地遺忘。但第一次學習游泳時的情景讓我久久不能忘懷。

　　那年，媽媽為了讓我的身體長得更健壯一些所以決定讓我去學習游泳。

　　盡管我心里有一千個一萬個的不愿意，但還是得服從命令聽從指揮。

　　當日下午，我懷著既好奇又緊張的情緒，磨磨蹭蹭地跟著媽媽來到游泳館。媽媽為我買了漂亮的泳衣、泳冒、泳鏡。進了女更衣室換了衣服，走過拐彎處，映入眼簾的'是一個長50米、寬25米的游泳池。還有許多比我小的孩子也來學游泳。看著她們高興的樣貌我的情緒也放松了許多，心想她們比我小都能游的那么簡單，我暗下決心必須要超過她們的水平。

　　我的教練姓雷，他是個高大強壯的老師，一開始雷教練就教我們浮起和呼吸的方法：身體放松，往前傾；仰頭吸氣，水中吐氣。大概在岸上練了半個小時教練就把我們推下水，讓我們在水里自我練習。我剛放松下來的情緒又緊張了起來，手腳不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中連續劃動，閉著眼睛使勁掙扎，鼻子嗆了好幾口水也不敢去揉鼻子，只管掙扎，掙扎了好幾分鐘后抬頭一看“疑？我怎樣半日都沒有動窩呢”這時教練走過來微笑地對我說：“光使勁蹬是不行的，得手腳并用，注意協調。才能游的快、遠！”這時媽媽也走了過來對我說：“不要灰心，加油！努力。”聽了教練和媽媽的話我的信心百增，于是我聽著教練的口號：“收、翻、蹬、夾、。”開始練了起來，我先把手伸出去往外扒同時蹬出雙腳然后把雙手收回做一個祈禱的樣貌同時把雙腳收回來。就這么一次又一次地練習著。我感覺自我在水中的動作慢慢地協調了許多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高興的不得了，最后學會了游泳了，噢耶！這一日可真累呀，但是心中卻像吃了蜜一樣甜，因為我不僅僅學會了游還懂得了一個道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山。

　　第一次學游泳讓我至今難忘。

難忘的一件事日記 篇4

　　六年前的我，還是一個梳著小辮子、穿著小碎裙的我，天真幼稚，無憂無慮，時時依偎著父母。進入母校，開始了我的小學生涯。

　　去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，教我們看書、識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光啊！如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的時候，下課，與同學們嬉戲、追鬧，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國、努力學習；數學老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛科學，潛心鉆研。進入五六年級，同學們的思想有些成熟了，變成了個活潑機敏的學生。課堂，便成了學生們發言的天地，大家有著自己獨特的見解，同學們各抒己見，吸取著知識。發言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構成了一首和諧的交響曲。操場上，同學們正在進行著激烈的運動。一個個汗流浹背的。但仍是滿面笑容。

　　生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨著曾經有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……

　　六年的小學生活就要結束了。六年，在我看來是多么漫長的`一段時間呀！但現在再看，就仿佛一轉眼就到了盡頭。六年來，我忘不了有趣的生活，忘不了活躍的課堂，忘不了朝夕相處的同學們，更忘不了辛勤培育的老師們。

　　但是，最讓我難忘的是這件事。

　　記得，在我四歲那年的一天，爸爸帶我和奶奶，還有幾個朋友去濰坊玩。走到半路上，我看到了路邊上有挺好看的風箏。在我的懇請下，奶奶答應了下去買。爸爸就把車停下了，過了好長時間，我和奶奶拿著風箏找車，怎么也找不到爸爸車的影子。當時的我只是嚇得哇哇大哭，奶奶沒有手機， 手里只剩下賣風箏剩下的幾元錢 ，這可怎么辦？奶奶捉急得像熱鍋上的螞蟻。只好找到從濰坊到興福的公交車，向公交車叔叔說明了原因，那位叔叔不假思索地說：“這趟車不要你們錢，”你們住在哪，送你們到哪。”奶奶激動地含著淚不停的說：“謝謝你，謝謝你，今天我們遇到好人了。”最后，在好心叔叔的幫助下，我和奶奶拿著風箏平安到家。

　　現在，每次家人提起這件事，當時的情景總是讓 我感動不已。

　　當時的那位不為錢，不為利，只是懷有一顆 愛心·善心。我們要為他的愛心·善心鼓掌。在時代日益發展的今天，我們要用自己的行動去好好演繹它，讓愛心·善心 融入生活的點滴，讓愛心·善心溫暖無助的心靈。

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