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已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)日記 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠掌握繪畫日記的表現(xiàn)方式，并能運(yùn)用到生活中去。
2.逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察和體會(huì)生活，認(rèn)真表現(xiàn)生活的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
二、授新課
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫日記作品，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生探究繪畫日記與文字日記的異同。
2、讓學(xué)生把生活中看到的、聽到的'、想到的、做過的一些有趣的、有意義的事情說一說、講一講；“繪畫日記”不僅僅要求學(xué)生關(guān)心周圍讓他們記憶深刻的大事，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心包括小花、小草在內(nèi)的小事，把自己感興趣的人和事作為繪畫日記的內(nèi)容。同時(shí)，也會(huì)讓學(xué)生明白平凡的事物只要通過細(xì)心觀察，大膽表現(xiàn)，也可以繪制出優(yōu)秀的作品。還可以讓學(xué)生帶來日記本，選感觸最深、體會(huì)最真的日記在小組或全班進(jìn)行交流.
3、學(xué)生作業(yè)，老師輔導(dǎo)
通過看教學(xué)光盤中小朋友的作品，體會(huì)學(xué)生作品中文字和繪畫相映成趣，情趣盎然，自己做也時(shí)，用生動(dòng)的形象表現(xiàn)出來，用簡(jiǎn)短、流暢的語(yǔ)言進(jìn)行描述。
三、課后小結(jié)
利用班級(jí)壁報(bào)開辟“繪畫日記”欄目，使之成為班級(jí)的亮點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂。
小學(xué)日記 篇2
經(jīng)過這短短4天的軍訓(xùn)生活，我們都精疲力竭，更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間“美味”！怎么個(gè)“酸甜苦辣”法，如果想知道的，請(qǐng)跟我來吧！
“酸”
今天是個(gè)較晴朗的日子，太陽(yáng)公公也許是為了迎接我們的到來，歡快地露出紅通通的臉蛋兒。
中午時(shí)分，是我們13班幫廚的日子，我們又剛軍訓(xùn)完，隨著教官的一聲哨聲，我們?cè)谑程们芭藕昧岁?duì)，同學(xué)們都很不情愿地接過手中的任務(wù)，個(gè)個(gè)無精打采的幫同學(xué)們端菜。我們女同學(xué)就負(fù)責(zé)洗碗，有4百多個(gè)人啊！天啊！同學(xué)們都在報(bào)怨著！“乒乓乒乓”盤子發(fā)出的響聲，洗完后個(gè)個(gè)這里捶捶那里捶捶之類，真是讓人“腰酸背痛啊”！
“甜”
嘗過了“酸”，現(xiàn)在應(yīng)該換個(gè)“口味”了吧！
星期四的晚上，是我們?cè)谌A光基地生活的最后一個(gè)夜晚，自然而然，是要開晚會(huì)的，可又偏偏沒有了，掃興，老師說如果在8點(diǎn)之前，電還沒來，晚會(huì)就不開了。同學(xué)們都哀聲嘆氣的，也許是老天爺同情我們吧！在臨近8點(diǎn)時(shí)候，電終于來了，操場(chǎng)上，歡呼聲、尖叫聲，驚天動(dòng)地。
隨著歡呼聲，同學(xué)們開始了表演了，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，我們學(xué)校的林書記和李處長(zhǎng)一個(gè)唱一個(gè)跳，大家都尖叫起來，節(jié)目還有鋼琴獨(dú)彈、唱歌、相聲、有跳舞，個(gè)人都很精彩，但如果要選一個(gè)最精彩遙，也許就是16班的何兌波和陳嚴(yán)了吧！他們這個(gè)歌舞表演讓人流連忘返，一想起就記憶猶新，后來在陳、吳老師的合唱下結(jié)束了這愉快的夜晚，最后黃老師宣布明天早上不用軍訓(xùn)，而且7點(diǎn)起床，歡呼雀躍的尖叫聲再度響起。
晚上，宿舍的同學(xué)們都睡得美美的，還帶著微笑，我也美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“苦”
星期三的下午，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。教官先教我們站軍姿，然后，讓我們紋絲不動(dòng)地站半個(gè)小時(shí)。剛開始還行，可大概過了10分鐘，我就快堅(jiān)持不住了。我暗暗告訴自己：“我一定要堅(jiān)持到底。”一分鐘、二分鐘、三分鐘時(shí)間一分一秒地過了，我雙腳發(fā)麻，終于，半小時(shí)過去了，我如釋重負(fù)，松了一口氣。
“辣”
這種“口味”呢？其實(shí)跟隨上種“口味”差不多啦！但是，我還真正嘗到了辣，就是中午吃飯，不注意吃下了一塊辣椒，辣死我了。哈哈。
這四種就是人間的.“美味”，你們大家都嘗過嗎？
這4天魔鬼般的訓(xùn)練，讓多少人暈倒，有的人連眼淚都掉下來了，可軍訓(xùn)盡管很苦，但是我們清楚地記得，在開幕式那天，基地負(fù)責(zé)人跟我們講過的話：來這里是在花錢買受罪，是為了鍛煉我們的意志。我們也明白在成長(zhǎng)的日子里，每個(gè)人都將遇到很多的苦頭，甚至比這苦，如果今天的這點(diǎn)苦都接受不了的話，那以后的苦又怎么接受得了呢？所以，我們暗下決心，無論在勞動(dòng)實(shí)踐中出現(xiàn)多少苦，我們也一定要征服它們。
小學(xué)日記 篇3
早上下了一場(chǎng)大雪，到處白雪皚皚，別有一番情趣，于是我邀請(qǐng)了楊文浩去打雪仗，他高興的答應(yīng)了。
我們來到我外婆家門口，正好他沒注意，我馬上從地上撿雪，向?qū)γ娴臈钗暮瓢l(fā)出攻擊，正中頭部。“啊！楊文浩你被我‘爆頭’啦！”我大叫，可在說話間，楊文浩也拿起一個(gè)雪球向我發(fā)出反擊了，我躲閃不及，被打中了，突然，有一粒雪掉入我脖子里，接著，我的脖子感覺到一陣冰涼，可楊文浩也并未放過我，又發(fā)來兩三個(gè)雪球，我又被打中了。“哈哈！你又被我打中好幾下了！”楊文浩笑道。有什么好笑的.，我也砸地你半死不活！我在心里暗暗與他較勁。可又怎么辦呢？我想著。有了！于是我跑到大樹后面造雪球。“造好了！”我說道。接著，我向楊文浩發(fā)出攻擊，一下子發(fā)出了五個(gè)雪球！因?yàn)槲宜俣瓤欤晕鍌�(gè)雪球全部打中了！楊文浩還沒搞清發(fā)生了什么事，便渾身是雪了。
這次打雪仗，我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：打?qū)κ謺r(shí)要靈活，動(dòng)作要快，不給對(duì)手任何機(jī)會(huì)；多的時(shí)候也要靈活，好好關(guān)注對(duì)手的手和雪球。
這次打雪仗好好玩啊，我下次一定還來！
小學(xué)日記 篇4
今天，我和媽媽去常熟玩了。我和媽媽先開到路口，然后，我和媽媽就乘著汽車去常熟了。到了以后我和媽媽叫了一部三輪車去爬山的地方，不一會(huì)兒我們就下車了。
我們下車以后我和媽媽爬山去了。我們走到那里的時(shí)候我已經(jīng)氣喘噓噓了，更別說爬山了。我只爬了一會(huì)，就已經(jīng)累死了，可是媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利！加油”于是，我又繼續(xù)爬了。終于爬到了頂層了，那時(shí)的我已經(jīng)快要倒下了。
我和媽媽又玩了驚險(xiǎn)刺激的闖關(guān)哇！簡(jiǎn)直就是太刺激了。如果你往下看肯定你會(huì)害怕的`，你肯定會(huì)一口氣跑過這里的。
我還玩了水呢！我把水灑在別人的身上，于是別人也對(duì)我灑水。我們就這樣用水各灑對(duì)方。最后，我們連身子頭發(fā)也洗了呢，最后我和其他的小朋友哈哈大笑！簡(jiǎn)直就是有趣又好玩了！
我和媽媽玩完了以后我和媽媽就去停車場(chǎng)準(zhǔn)備上車回家了。小朋友這就是我去常熟玩的過程。你們也來說說哦！
小學(xué)日記 篇5
說到春游，大家都不會(huì)陌生，春天去游玩。我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，非常容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記 了，非常容易明白，寫日記是每個(gè)人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學(xué)期只有一次(有秋游)的，所以我認(rèn)為明天還是一個(gè)高興得日子。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節(jié)作文 課上，當(dāng)王老師一提、一寫這兩個(gè)字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的`說高興，有的說盼望，有的說激動(dòng)，以上幾點(diǎn)我都同意，但我還說了一個(gè)討厭，為什么？因?yàn)檫�要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關(guān)于地點(diǎn)的問題，老實(shí)說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個(gè)好玩的地方。我特別希望玉帶，因?yàn)槲覐膩頉]聽過玉帶這個(gè)名字，嘿嘿！聽這個(gè)名字，一定非常好玩！
不說了，我要睡覺了，許個(gè)愿：祝明天開心，還有不暈車！
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