已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的小學日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學日記 篇1

　　教學目標：

　　1.能夠掌握繪畫日記的表現方式，并能運用到生活中去。

　　2.逐漸養成細心觀察和體會生活，認真表現生活的好習慣。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、授新課

　　1、引導學生欣賞優秀的繪畫日記作品，引起學生學習的興趣。讓學生探究繪畫日記與文字日記的異同。

　　2、讓學生把生活中看到的、聽到的'、想到的、做過的一些有趣的、有意義的事情說一說、講一講；“繪畫日記”不僅僅要求學生關心周圍讓他們記憶深刻的大事，更重要的是讓學生養成關心包括小花、小草在內的小事，把自己感興趣的人和事作為繪畫日記的內容。同時，也會讓學生明白平凡的事物只要通過細心觀察，大膽表現，也可以繪制出優秀的作品。還可以讓學生帶來日記本，選感觸最深、體會最真的日記在小組或全班進行交流.

　　3、學生作業，老師輔導

　　通過看教學光盤中小朋友的作品，體會學生作品中文字和繪畫相映成趣，情趣盎然，自己做也時，用生動的形象表現出來，用簡短、流暢的語言進行描述。

　　三、課后小結

　　利用班級壁報開辟“繪畫日記”欄目，使之成為班級的亮點，讓學生體會成功的快樂。

小學日記 篇2

　　經過這短短4天的軍訓生活，我們都精疲力竭，更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間“美味”！怎么個“酸甜苦辣”法，如果想知道的，請跟我來吧！

　　“酸”

　　今天是個較晴朗的日子，太陽公公也許是為了迎接我們的到來，歡快地露出紅通通的臉蛋兒。

　　中午時分，是我們13班幫廚的日子，我們又剛軍訓完，隨著教官的一聲哨聲，我們在食堂前排好了隊，同學們都很不情愿地接過手中的任務，個個無精打采的幫同學們端菜。我們女同學就負責洗碗，有4百多個人啊！天啊！同學們都在報怨著！“乒乓乒乓”盤子發出的響聲，洗完后個個這里捶捶那里捶捶之類，真是讓人“腰酸背痛啊”！

　　“甜”

　　嘗過了“酸”，現在應該換個“口味”了吧！

　　星期四的晚上，是我們在華光基地生活的最后一個夜晚，自然而然，是要開晚會的，可又偏偏沒有了，掃興，老師說如果在8點之前，電還沒來，晚會就不開了。同學們都哀聲嘆氣的，也許是老天爺同情我們吧！在臨近8點時候，電終于來了，操場上，歡呼聲、尖叫聲，驚天動地。

　　隨著歡呼聲，同學們開始了表演了，節目一個比一個精彩，我們學校的林書記和李處長一個唱一個跳，大家都尖叫起來，節目還有鋼琴獨彈、唱歌、相聲、有跳舞，個人都很精彩，但如果要選一個最精彩遙，也許就是16班的何兌波和陳嚴了吧！他們這個歌舞表演讓人流連忘返，一想起就記憶猶新，后來在陳、吳老師的合唱下結束了這愉快的夜晚，最后黃老師宣布明天早上不用軍訓，而且7點起床，歡呼雀躍的尖叫聲再度響起。

　　晚上，宿舍的同學們都睡得美美的，還帶著微笑，我也美美地進入了夢鄉。

　　“苦”

　　星期三的下午，我們進行了軍訓。教官先教我們站軍姿，然后，讓我們紋絲不動地站半個小時。剛開始還行，可大概過了10分鐘，我就快堅持不住了。我暗暗告訴自己：“我一定要堅持到底。”一分鐘、二分鐘、三分鐘時間一分一秒地過了，我雙腳發麻，終于，半小時過去了，我如釋重負，松了一口氣。

　　“辣”

　　這種“口味”呢？其實跟隨上種“口味”差不多啦！但是，我還真正嘗到了辣，就是中午吃飯，不注意吃下了一塊辣椒，辣死我了。哈哈。

　　這四種就是人間的.“美味”，你們大家都嘗過嗎？

　　這4天魔鬼般的訓練，讓多少人暈倒，有的人連眼淚都掉下來了，可軍訓盡管很苦，但是我們清楚地記得，在開幕式那天，基地負責人跟我們講過的話：來這里是在花錢買受罪，是為了鍛煉我們的意志。我們也明白在成長的日子里，每個人都將遇到很多的苦頭，甚至比這苦，如果今天的這點苦都接受不了的話，那以后的苦又怎么接受得了呢？所以，我們暗下決心，無論在勞動實踐中出現多少苦，我們也一定要征服它們。

小學日記 篇3

　　早上下了一場大雪，到處白雪皚皚，別有一番情趣，于是我邀請了楊文浩去打雪仗，他高興的答應了。

　　我們來到我外婆家門口，正好他沒注意，我馬上從地上撿雪，向對面的楊文浩發出攻擊，正中頭部。“啊！楊文浩你被我‘爆頭’啦！”我大叫，可在說話間，楊文浩也拿起一個雪球向我發出反擊了，我躲閃不及，被打中了，突然，有一粒雪掉入我脖子里，接著，我的脖子感覺到一陣冰涼，可楊文浩也并未放過我，又發來兩三個雪球，我又被打中了。“哈哈！你又被我打中好幾下了！”楊文浩笑道。有什么好笑的.，我也砸地你半死不活！我在心里暗暗與他較勁。可又怎么辦呢？我想著。有了！于是我跑到大樹后面造雪球。“造好了！”我說道。接著，我向楊文浩發出攻擊，一下子發出了五個雪球！因為我速度快，所以五個雪球全部打中了！楊文浩還沒搞清發生了什么事，便渾身是雪了。

　　這次打雪仗，我總結出一個經驗：打對手時要靈活，動作要快，不給對手任何機會；多的時候也要靈活，好好關注對手的手和雪球。

　　這次打雪仗好好玩啊，我下次一定還來！

小學日記 篇4

　　今天，我和媽媽去常熟玩了。我和媽媽先開到路口，然后，我和媽媽就乘著汽車去常熟了。到了以后我和媽媽叫了一部三輪車去爬山的地方，不一會兒我們就下車了。

　　我們下車以后我和媽媽爬山去了。我們走到那里的時候我已經氣喘噓噓了，更別說爬山了。我只爬了一會，就已經累死了，可是媽媽說：“堅持就是勝利！加油”于是，我又繼續爬了。終于爬到了頂層了，那時的我已經快要倒下了。

　　我和媽媽又玩了驚險刺激的闖關哇！簡直就是太刺激了。如果你往下看肯定你會害怕的`，你肯定會一口氣跑過這里的。

　　我還玩了水呢！我把水灑在別人的身上，于是別人也對我灑水。我們就這樣用水各灑對方。最后，我們連身子頭發也洗了呢，最后我和其他的小朋友哈哈大笑！簡直就是有趣又好玩了！

　　我和媽媽玩完了以后我和媽媽就去停車場準備上車回家了。小朋友這就是我去常熟玩的過程。你們也來說說哦！

小學日記 篇5

　　說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩。我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，非常容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記 了，非常容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子。

　　明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文 課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的`說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定非常好玩！

　　不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！

【小學日記】相關文章：

小學的日記06-12

小學的日記（精選）07-05

小學日記07-20

【推薦】小學的日記06-14

小學的日記【精】06-14

小學的日記【熱門】06-13

小學觀察日記06-13

小學數學日記06-30

小學的日記【推薦】06-14

小學的日記【熱】06-14