時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候?qū)懞每偨Y，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的放風箏的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏的日記 篇1

　　今天是周六，早晨，天氣晴朗、陽光明媚。媽媽帶我去放風箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個老鷹型的風箏，沙灘邊的人可真多呀！那里有各式各樣的風箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點，讓咱們的老鷹飛上天空吧！”媽媽舉起了風箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風中擺動著呢！這時候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎么飛上來了？”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎？”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落后，說：“小燕子怎么樣，我也爬上來了。”孔雀打開自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的`肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀！”

　　瞧天空多熱鬧哇，都快成了風箏的世界。放風箏伴我度過了快樂的一天。

放風箏的日記 篇2

　　風一來，老爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對老爸說：你看，我就說放風箏很容易的嘛！他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。

　　這時，老爸走過來，對我說：放風箏，最重要的'就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！我半信半疑地按照老爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了！

　　回到家后，我才知道：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，所有的事情都是看花容易繡花難啊！

放風箏的日記 篇3

　　星期天，陽光燦爛，風和日麗，我和爸爸、王阿姨去生態(tài)公園放風箏。

　　溫暖的陽光照著大地，天是那么的藍，水是那么的清，草兒是那么的綠，五顏六色的鮮花是那么的嬌艷，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞，真是春光無限，美不勝收。

　　哇！

　　生態(tài)公園放風箏的小朋友真多，天空中飄著各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……他們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。

　　我的風箏是一條美麗的美人魚，粉紅色的美人魚開心的笑著，她身邊還有幾條魚兒開心地吐著水泡，黃色的魚尾拖得長長的。在爸爸的幫助下，我的`風箏左搖右擺地飛起來了。可是飛了不一會兒，就一頭載了下來。爸爸幫我調(diào)整好風箏上面拴線的角度，我的風箏重新飛上了天空。他帶著我的快樂、我的希望、我的夢想，越飛越高，越飛越遠，我好開心！

　　我好想像風箏一樣飛翔，飛向太陽升起的地方，去感受溫暖的懷抱，去感受風兒的親吻，去放飛我的夢想，讓我的心與夢一起飛翔！

放風箏的日記 篇4

　　今天下午，我和爸爸一起去油田的一個公園放風箏。在那里爸爸給我買了一個老虎風箏。

　　站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的`漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。

　　再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！

　　我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。

放風箏的日記 篇5

　　今天，晴空萬里，真是一個好天氣，我和幾個小伙伴一起去草地上放風箏。

　　小麗拿著線，小潔拿著風箏跑，差不多的時候，小潔突然放開了雙手，將風箏向空中一扔。可是風箏卻怎么也飛不上空中，不上也就罷了，竟然是直直的墜落下來，一下子就栽倒了地上。

　　我們趕緊整理風箏，查找風箏飛不上空中的原因，經(jīng)過我們仔細的檢查，原來是風箏的尾巴太輕了，以至于有些失衡，我們把彩帶綁在風箏的.后面，這下風箏終于飛起來了。騰空飛起的風箏就像一只金魚在空中在這“水域”中游來游去。

　　今天和伙伴們放風箏讓我明白了：生活中處處有學問。只要我們?nèi)フJ真發(fā)現(xiàn)、思考，我們就一定會有所收獲的。

放風箏的日記 篇6

　　星期四的下午，在作文課上，老師叫我們?nèi)シ棚L箏。當同學們聽到老師說要去放風箏時，同學們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場。

　　當我們來到寬闊的操場上，同學們都迫不及待地打開了自己喜歡的風箏，殷老師一聲令下，同學們在暖暖的春風下，各自放起了自己的風箏，不一會，整個操場的藍天中，出現(xiàn)了形狀各異的風箏：有彩虹一樣艷麗的'三角風箏，有烏黑雄壯的老鷹風箏，還有美麗多姿的蝴蝶風箏……這些風箏看起來令人心曠神怡。

　　在這春意盎然，萬物復蘇的春天，難得碰到這春天快樂，愉快的課。可惜，我就是沒有帶上自己喜歡的風箏，但是我的朋友也借我玩了一會。當風箏冉冉升起時，我心里暖暖的，那種感覺不是幾句話就能說清楚的。正當我們玩得開心時，親切可愛的彭老師出現(xiàn)在我們眼前，大伙兒更開心了，因為彭老師是孩子王，她來到操場給我們增添了更多的氣氛，把我們的風箏放得更高，更遠。

　　一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂的氣氛，原來我們的風箏課就要結束了，我們在歡快的氣氛下排隊回到了教室，大家都感覺玩的太過癮了，期待往后還有這樣的課！

放風箏的日記 篇7

　　今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”咱們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。

　　一會兒，老師把放風箏的步驟告訴咱們，并說了放風箏時要注意的事項，就帶咱們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著咱們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的'風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！咱們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。

　　通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。

放風箏的日記 篇8

　　我最喜歡的課余生活是放風箏。

　　一天早晨，風有點大，我跟小雪一起帶著我們的風箏來到一片草地放風箏。

　　我們開始放風箏了，我?guī)Я嗣廊唆~的.風箏，小雪帶了老鷹的風箏，我說：“小雪，我們來比誰的風箏飛得高吧。”小雪說：“好！”我們放了風箏，像流星一樣奔跑著，我們的風箏一下高一下低，最后我贏了。

　　我們剛想放掉繩子，忽然前面有一電線桿，小雪立刻剎車，把風箏收回來了，我跑得太快了，剎不了車，我的風箏卡在了電線桿上，我想：慘了，怎么辦啊！我的風箏被卡住了。后來，有一位很高的叔叔說：“朋友，你怎么了？”我說：“叔叔，我的風箏卡在電線桿上了，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好。”他拿來一根很長的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風箏打下來了。

　　我們跟叔叔說了再見后，就離開了這片草地。我覺得放風箏帶給我無窮的快樂。

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