時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的初中日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中日記 篇1

　　總是有淡淡的情愁，在臉上，在心里。也許，我也即將恢復原來的樣子，一個人面對所有。還好我不用適應，因為我已經學會一個人走路。

　　每天，我至少要微笑3次，對別人要尋求最大的寬容，對于不可能改變的.悲觀事實，永遠不去想它，這也是我做人的理念。

　　Sunshine is with in reach！

　　晚上的天空，是黑色的，黑得讓人發慌。還好媽媽是早上離開的，少了那么點恐慌。

　　和媽媽吵架，不知道是誰的不對，我的嗎？也許。或者是她，可能吧。很多人勸我，叫我道歉，我沒有，我也沒有后悔，每個人都有他自己的想法，當然也包括我。也許我是不孝，也許吧，累了。

　　她走了帶不走我的天堂。

　　笑笑吧，說聲byebye！

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初中日記 篇2

　　勵是鼓舞，勸勉；志是關干將來要有所作為的意見和決定，是有識之士的心愿。勵志是激發文氣，以求有所作為的意思。

　　勵志，首先要有志向，有高尚遠大的理想，和明確的奮斗目標。

　　少年周恩來在全班同學面前表明了自己的'心跡；要為中華之崛起而讀書，他不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把個人的學習與民族的振興大業相聯系，最終成了新中國的第一任總理！可見，高尚遠大的理想和明確的奮斗目標對人的領導作用多么巨大！

　　人生是一條射線，以我們的出生為起點可以無限延伸，理想有多高遠，學習有多勤奮堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

初中日記 篇3

　　我班牛人，非葉怡靜莫屬。她的“睡功”非凡人所能練就。

　　她每天來到學校都是睡眼朦朧，和夢游沒有什么大的區別。早讀時，剛交完各科作業，她便拿出書本準備讀書，不久，她沉重的小腦袋就和課桌有了親密接觸雖然她不斷提醒自己：不要睡！不要睡！最終還是無力地癱倒在桌子上，睡著了。此時除了黃繽紛的“獅吼”能夠叫醒她，否則是雷打不“醒”。

　　開始上課了，“睡神”慵懶的豎起腦袋，第一節數學課，半夢半醒的她卻拿出了語文書，好在旁邊的同學提醒她，她才恍然大悟，不然可就鬧笑話了。時間一分一秒過去，“睡神”不爭氣的眼皮開始打架了，最后還是睡著了。下課了，她好不容易被激動人心的下課鈴聲驚醒，大家都以為她睡了一節課，應該精神抖擻了，她卻是換了一種更舒適的姿勢繼續睡，大家都傻了眼。

　　“睡神”也是咱班“學霸”。政治課上，我和葉怡靜說著小話，不料被老師盯上了。我暗示她轉過身去，我吃驚的是她剛轉過去就舉手回答問題，并且回答的很準確，一回答完，她又轉過來和我說說笑笑，老師看不下去了，叫我站起來回答問題，我壓根不知道問題是什么，接著老師又叫葉怡靜起來回答問題，她卻答得滴水不漏，準確無誤，此時，嚴厲的老師都沒批評她為什么她可以一邊與我閑聊，一邊聽好課呢？這讓我很佩服，覺得她是天才。

　　學霸是“學”成的`。別看葉怡靜整天迷迷糊糊，可是她對待學習一點也不迷糊。有一次，她的課本不小心掉在地上，我正巧幫她撿起，仔細一看，課本上密密麻麻都是筆記，黑筆藍筆紅筆各種記號，課后習題一題不落的全部做完，這讓我目瞪口呆仔細想想，她每門功課都按時完成作業，老師讓大家討論的時候她也踴躍參與，積極發表意見。其實，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。

　　愛迪生說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的，沒有人能隨隨便便成功，這就是我班牛人，獨特的勤勉的葉怡靜。

初中日記 篇4

　　有一天，兩只小貓在橋上玩耍，他們的名字分別叫小黑和小花。突然，小黑看見有一條魚在河上游玩，說："這里有一條大魚。”小花說：“河里的魚一定很好吃。”小黑慌忙就撲向河里去捉魚，只聽見撲通一聲，它掉進河里了，這是它忘記了不會游泳，就喊救命。

　　小花也很著急的'喊道：“快來救小黑，它不會游泳。”這是鵝媽媽正好從這經過。聽見喊聲。連忙把小黑駝在背上，救上岸。小黑說：“鵝媽媽謝謝你。”鵝媽媽說：不用謝，下次不要到河邊玩耍了。”它們說：“知道了。下次我們一定不再這邊玩耍了，這里太危險。”它們向鵝媽媽揮手再見。

初中日記 篇5

　　灰色的天，潮濕，幾乎要滴水。

　　打開窗，第一次那么渴望一縷陽光。風吹了進來吹得桌上的日歷上下翻騰，似只眨動的眼睛，潮水涌動。雨不知何時下起，也不知為何打濕了化驗單，多想關上窗，卻精疲力盡。 盡管暴風雨前的寧靜已讓我有所準備，可還是稱中的一擊。化驗單上的字密密麻麻，中文摻著英文，我看不懂，但已像刺一般眨著我的心。 昨晚不知是哪縷風將父母的呢喃傳到我的耳邊：明天就要動手術了，會成功嗎?會的！一定會的！！！哪里傳來的聲音，我一下奔進隔壁，空蕩蕩的，燈下只有我的影子。看到桌上的日歷才知道他們這已是他們走后的第三天了，對，明天奶奶就要動手術了，可是我卻不能陪伴在她的身旁，為什么？

　　偌大的一個屋子，徒留我一個人；漫漫黑夜，淚的潮濕，讓我渴望陽光；可晚上又怎么會有陽光呢？昔日一家人飯桌上的歡聲笑語在耳畔響起，溫馨在心中蔓延，嘴角不禁上揚。“我回來了”，讓我痛心的話，第一次當我站在門口叫喚卻聽不到回答。我的家人在哪？他們走了，誰給我溫暖，給我幸福？

　　藍色的天，溫暖，仿佛要驅散之前的陰霾。

　　點點光斑，透過移門，在我的桌上跳躍著，舞蹈，一曲陽光小調在譜寫著。又推開窗，已看不見細雨像棉絮從枕頭縫里掉落一樣在空中飄著，緩緩地。陽光照進來，我伸出手多想捧一縷密封在心型的盒子里，藏在家里……

　　“*年*月”，時間過得還真快，半個月已從指縫流逝。天晴了，人圓了；我的心被溫馨所籠罩著。“該喂奶奶吃飯了”，捧一碗粥，用小勺子一口一口喂給她吃，臥病在床的她若一個孩童，需要我的'呵護。“奶奶醒過來說的第一句話就是你的名字！”我用手輕輕地撫過她的嘴角，抬頭，上仰，潮水倒流，奶奶笑了這是她回來后的第一次。不知何時，給床上的奶奶喂飯，已成了一種習慣，一種享受，一種渴望。有時，我外出上課，她也會耍性子，偏要等我回來喂她才吃每次當我端著碗坐在床前時，總有一股莫名的寒流向我襲來。

　　她頭上那觸目驚心的刀疤，我已習慣，并不覺得很嚇人，而是美麗的，不，是最美的，那象征著生命的延續。打開她房里的窗，陽光照進來，映在墻上；墻上的日歷還定格在她離開去上海開刀的那一天，翻過它，有時咱新的一天。

　　陽光灑在床上，不知下次該翻開哪頁日歷，才能重新看見奶奶坐在小凳子上，打著毛衣，才能聽見奶奶那久違的爽朗的笑聲。

初中日記 篇6

　　丁老師通知大家星期五我們全班要去秋游，大家歡呼雀躍，盼望已久的秋游終于來了，相信這一定是我們難忘的日子。

　　一放學，看到媽媽，我就興奮地對媽媽說：“媽媽，明天我們要去秋游了，我好開心啊!”媽媽說：“那我們要準備什么東西呢?”我說：“那我們去超市吧，要準備秋游的午餐和零食。”我們在超市里，買了礦泉水、兩包零食還有面包。

　　星期五一早我就起床洗漱吃早飯，背著媽媽給我準備好的書包，里面裝滿了零食，還有丁老師和媽媽的電話號碼。來到學校，我們安靜的坐在教室里等待丁老師一聲令下，就出發。8點鐘后，丁老師帶領大家排好隊，一個一個地上車坐好。大巴車在我們歡樂的歌聲中向目的地——弘陽廣場歡樂世界出發。經過一個多小時的'車程，我們終于到了，我們下車排好隊，丁老師首先給我們講了游玩的安全事項，然后大家才分開去游玩。

　　我玩了好多有趣的設施，我玩了降落傘，當降落傘升到高空時，我以為會摔下去我的心臟怦怦的跳，降落傘緩緩下降，終于安全著落了，我松了一口氣;接著，我玩了小飛機，可是小飛機總是升不上去，為什么呢?原來有個按鈕我沒有按，我按了一下那個按鈕，飛機就緩緩上升了，我長大了想當一名飛行員;我還玩了小船，小船的速度開始很慢，但越來越快，我好像都飛在空中了;最后我坐在一個茶杯里，當我按了啟動按鈕，茶杯開始轉動，越來越快，我的頭都被轉暈了，不太舒服。還有好多好玩的，可是時間過的太快了，希望下次還有機會過來。

　　到了中午，我們大家找了一塊空地，把自己帶的午餐和零食拿出來，開始吃午餐。大家都帶了很多好吃的，各種各樣，我們互相交換，互相分享，我的肚皮撐得飽飽的。

　　吃完午餐，我們就坐大巴車返回學校了，今天真是開心的一天，我希望下次能和爸爸媽媽一起來!

初中日記 篇7

　　中國有許許多多的節日，有兒童節、母親節、春節等等，其中，我最想過的節日就是我國的傳統節日——春節。每當過春節，大街小巷都會貼春聯、放鞭炮，一下子就讓我感受到了節日的喜慶。不過，最讓我想過春節的'是能和我的兩個放假在家的表姐一起放鞭炮了。

　　記得有一年過春節，我和媽媽早早地來到了姥娘家，我和表姐們一齊向姥娘和姥爺說：“祝姥娘、姥爺在新的一年里身體健康、平平安安、心想事成！”姥娘和姥爺聽了，笑呵呵地分別給了我們每人三百元壓歲錢。我們帶著壓歲錢高高興興地買鞭炮去了。

　　我們來到賣鞭炮的地方，發現這里真是琳瑯滿目，樣樣俱全，而且還物美價廉，讓人愛不釋手。在我們的精挑細選下，我們滿載而歸。來到姥爺家的后院，我首先把幾根火柴炮插進了雪中，用打火機點燃后就躲得遠遠的，只聽“砰”地一聲巨響，雪塵飛揚，到處都是白茫茫的一片，場面十分壯觀。然后，我們和大人們一起點燃了鞭炮，只聽幾十聲震耳欲聾的巨響之后，地面上全都是火紅色的碎片，好像預示著在新的一年里，日子一定會過得紅紅火火。接著，欣雨姐姐點燃了一個“降落傘”，只見幾個火星飛過，一個紅色的降落傘被彈射到了空中，接著又緩緩地落下。最后，我們一起點燃了“火箭”，“嗖”地一聲，火箭帶著我們對新年的希望直沖云霄……

　　春節，你何時再來？