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我的日記
更新時間:2023-07-13 08:57:45
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關于我的日記范文七篇

  一天又結束了,想必大家都學習了不少新知識,這也意味著,又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的我的日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

  書,是我們的良師益友,書是我們一生的知己。讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起,就是說白了,我們不能不讀書。

  書籍,我們從小就接觸到,并不感到陌生。但是,書籍也有好壞之分,好書籍,就像四大名著這一類別的。壞書,就是不適合我們這個年齡段來讀的書,或者是那些低級趣味,對我們沒有絲毫好處的書。在我小時候,爸爸經常帶我去新華書店看書,可惜,當時我認的字太少,只能讀注音版的,遲早有一天,我要讀中英文互譯版的。

  多閱讀,特別是閱讀名著,能大大提高語言和寫作能力。隨著年齡的增長,我對書籍的辨別能力也比以前好多了,四大名著當中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,我倒著都能將章節名稱說出來,對以前一些曾經讀過的書也進行了透徹了解,增長我許多了知識。

  我準備學習大文學家高爾基讀書的方法。拿到一本書,看到書名,先想想有什么疑問,再根據書名來大概猜測一下,這本書講述的.是什么,然后再翻書去讀。這樣,對書就會有更深入地了解了。書有很多很多,知識也是無窮無盡的,如大海一樣廣闊,以我現在學到的知識,不過是大海中的幾瓢水而已,我要閱讀更多的好書,讓我的知識寶庫更加廣闊!

我的日記 篇2

  我身邊的個永遠都只會讓我去做丑人,幫不是,不幫又不是....讓自己難做…………

  我身邊的每個朋友每個親人,都不會顧及我的感受,總讓我去承受那些介于中間的`事情。

  從來沒有一個會為我想一下。

  當我傷心難過的時候,有誰知道有誰會站在我身邊安慰我一句,有誰會陪我一下。

  回頭想想一個都沒有。

  這時的我真的很想哭。難事總逼我去幫助完成。你們當真不知我的難處嗎?當真以為我是木人,沒有任何的思想嗎?

  我會這么的難受,這么的難做,是為什么呀!你們當真不曾想一想、問一問。

  我不都是為了你們這些朋友。

  其實我可以把所有掉在一邊不理,但我也不明白為什么要去理為什么要去為難自己。

  每次都是自己一個人在一邊哭泣,每次都是淚水與我共度痛苦。

  朋友…………有用嗎只會給我困難從不會給我快樂。

  在朋友之中,味曾給我帶來過快樂......

我的日記 篇3

  我今天很高興,同時也是很無奈,不知道是為什么?

  令我開心的是,我有了電腦了,雖然說這并不是我自己的,并不是我一個人的,但是,我都總有一種滿足感!在這些天里,我真的體會到了父母的一片苦心——他們為了讓我能夠好好的學習下去。為了讓我能夠把資料看完,就算是借錢來,都幫我們買起了電腦。這樣的父母,天底下到底有幾個呢?呵呵!

  要是我們處在這樣的.家庭中都還得不到滿足的話,那要怎樣才會滿足呢?什么都不多說了,還是好好學習吧!因為只有這樣才對得起爸媽。

  誰言寸草心,報的三春輝!

我的日記 篇4

  五一節,春光明媚,正是去東湖的好時機,我和爸爸。媽媽開著汽車來到了紹興東湖,那兒風景優美是一個觀光的好去處,到湖邊,看見一條條活潑可愛的小魚在清晰的`水里游來游去,小魚有紅的、有黃的、有紫的、有藍的、還有花斑色的,五顏六色非常好看。我們還坐上了烏蓬船,一位老爺爺一邊劃船,一邊向我們介紹,時間過的真快,一轉眼工夫,我們來到了仙桃洞,上面滴下了一顆顆水珠,爺爺說:“這些水珠是仙水,滴在身上會帶來好運。”我決得很神奇。然后,我看到石頭上刻有:洞五百尺不見底,桃三千年一開花。

  還有其他兩個洞,分別是喇巴洞和掏公洞,這兩個洞我就不說了。秀麗的湖光山色,豐富濃郁的人文景色交相輝映,融入碧波,觀賞兩邊景色使你感到一片生機勃勃。

  如果你有時間,也可以去美麗的東湖游玩。

我的日記 篇5

  過幾天就要期末考試了,這也意味著期待已久的寒假要降臨了。趁著閑暇之余,我展開了對寒假生活的暢想。

  剛放假,我要美美地睡個懶覺,補充一下大復習時所花費的精力。趁著離春節還早,和一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節,我約小伙伴們去逛這兒辦的廟會,侯可以邊逛邊談心事。春節下一場雪,我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗!

  學習的安排,我有條理的。我計劃在寒假里的頭幾天把寒假作業統統做完,除了日記,“日記日記,一記”。對了,我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記,記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

  還讓表姐給我補習了。表姐是一名初中生,各門功課都在班里名列前茅。不像我,語文基礎較差,每次大考都上不了九十五分。在假期里,我努力跟著表姐學語文,把語文給搞上去。英語也要跟著表姐學學。在鄉村學習英語較晚,學生是沒好處的,我要在假期把學過的和沒學過的.英語知識好好地溫習一遍。以后,我要讓同學們刮目相看。

  學習東西之余,我還要報繪畫班。除了學習,我最喜歡的就是畫畫了,不過繪畫不行,但參加繪畫班可以陶冶情操。

  最后,我決定借高年級的姐姐們的六年級下冊的全套書,預習一下新的知識,預防以后跟不上老師的腳步。

  在我的合理安排下,相信我的寒假生活會非?鞓,非常美滿的。

我的日記 篇6

  我的班主任是張老師,二十多歲,她留著一頭長發,中等個兒,不胖不瘦,細細的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛,就像我家里的巴比娃娃那樣可親,聰慧。老師懂的知識可多了,她就像一本百科全書,透過老師的眼神就能看到藏著知識的.寶藏,什么問題都難不倒她。一雙會說話的眼睛閃爍著明亮的光,我們班里三十二個同學都在她眼中。上課時無論哪個低聲說話、做了個小動作,她都看得一清二楚。

  有一次,上語文課,張老師看見我在和別人講話,用眼神看了我一眼,我看見了老師的眼神,好像被打了一樣的難受。還有一次,我期中考試沒考好,老師幫我找了找原因,結果期末考試兩門都考了九十分以上。我非常感謝張老師。

  張老師的心是那么的善良,把同學們當成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書,一本怎么讀也讀不完的書;又像是一支蠟燭,燃燒了自己,卻點亮了別人;還像一棵智慧樹,樹上的智慧果怎么也用不完。

  這就是我的老師,我可敬可愛的班主任——張老師。

我的日記 篇7

  六年的小學生活已經結束,我與大部分的同學該說:“拜拜了!”要對敬愛的老師說:“你辛苦了!”

  從我走進小學的第一步我就已經感受到了母校的溫馨:在學校的門前,一排高年級學生敲著鼓,一些老師站在一旁,歡迎我們這些小猴子們蹦蹦跳跳地進入校園,進入校園后,我看見了草木蔥蘢的花壇,開闊的操場旁有三幢教學樓,

  此時此刻我就喜歡上了這個校園。

  鈴聲響了,上課了,老師走進了教室,和藹的看著我們每一個學生然后教會了我們許多有用的知識,讓一個個陌生的漢語拼音排成了隊伍。

  下課了,這是我們休息的'時間,我與同學們在花壇邊捉迷藏,在草場上踢足球,這些快樂的游戲使我們慢慢地找到了自己的好朋友。

  如今,我以成為了新一代的畢業生,離開了母校,我想對同學們說聲:“好朋友再見!”對母校說:“親愛的母校我會永遠記住你的!睂蠋熣f:“謝謝您!

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