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優(yōu)秀日記

更新時間：2023-07-04 07:09:04

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【精選】優(yōu)秀日記合集七篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記7篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀日記篇1

　　這個暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，與另一個主角笑貓。度過了一個快樂、充實(shí)的暑假。

　　幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報，比如：每天下午，麻花兒都會去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會有好運(yùn)。所以麻花兒就努力地接，當(dāng)麻花兒精疲力盡的時候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時就得到了統(tǒng)一口給予的回報，也會感到幸福。

　　麻花兒不但會從給予中得到回報，在雖人幫助她的時候，她也會感到幸福，感到快樂，因?yàn)樗幸活w感恩的心。一次麻花兒認(rèn)識了笑貓，又通過笑貓認(rèn)識了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點(diǎn)幫她的意思也沒有。

　　麻花兒很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的'事，心平氣和地去面對。在她與笑貓?jiān)谝黄鸬囊患吕锟梢哉f明：一次笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的時候，才會明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場，所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣，笑貓掉進(jìn)井里成了一件好事。同時，也說明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。

　　讀完這本書，我贊賞麻花兒的這些特點(diǎn)，也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：

　　首先，我不如麻花兒樂觀。有一次，我不會做一道數(shù)學(xué)題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒有做出來。后來，我實(shí)在受不了了，就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會很高興，因?yàn)樗业搅颂魬?zhàn)的對手，她會心平氣和地去面對。

　　我還不如麻花兒會感恩。一次，爸爸出差回來時給我?guī)Я艘环荻Y物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來，一句話也不說。如果是麻花兒的話，她會跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。

　　我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。

優(yōu)秀日記篇2

　　在我夢想的世界里，有許多大大小小的夢。在那里，我慢慢地成長著，隨著年齡的變化，我的夢想不時的變幻著。但有一個夢想深深地印在了我的腦海中，那就是我未來想要實(shí)現(xiàn)的夢——當(dāng)一位小提琴家。

　　這個夢想來的有些偶然。有一次，我與媽媽一同看電視，看著看著，我看見了著名的小提琴家——呂思清，他用那靈巧的手指撥弄著琴弦，用那靈活的手腕控制著“跳躍”的弓子，用那精致的小提琴演奏出優(yōu)美動聽的樂曲，用那投入的情感，使人們深深地陶醉……我聽得入了迷，便嚷著媽媽帶我去學(xué)習(xí)小提琴……

　　第二天，媽媽便把我送到了小提琴班。我為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，便努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折：在剛開始學(xué)習(xí)按琴弦的時候，因手沒有磨出繭子而疼得痛哭流淚，這時，我看到了媽媽那柔和而又親切的目光，聽到媽媽一次又一次的鼓勵，我鼓起信心，堅(jiān)持了下去；在練習(xí)弓法時，我的整個手臂像被割斷了一樣，可又一次聽見了老師那激勵的話語，我鼓起信心，堅(jiān)持了下去；在我的手指受傷時，手指按在琴弦上，感到了刺骨的痛，我想放棄，可我又一次看見了家人對我的`微笑，感到了家人對我的信心，我堅(jiān)持了下去……

　　現(xiàn)在我已基本掌握了小提琴的要領(lǐng)，還學(xué)會了幾首喜歡的曲目，每當(dāng)我熟練地演奏這幾首曲子時，我都會隨著美妙的樂曲思緒飛揚(yáng)，我覺得自己仿佛站在了萬人矚目的舞臺上，盡情抒發(fā)我內(nèi)心的情感；我仿佛看見了一群雖然貧困但依然熱愛音樂的孩子，聽到我演奏美妙樂曲時那興奮而又充滿希望的雙眼；我仿佛看到了久病在床的人們聽到這美妙的樂曲，而對生命充滿無限期盼的渴望；我仿佛看到……

　　我知道，小提琴家這個夢想離我還十分遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過的我的努力，一定會把遙遠(yuǎn)的夢變成美好的現(xiàn)實(shí)！

優(yōu)秀日記篇3

　　20xx年春天，我在農(nóng)貿(mào)市場買了一些西紅柿的種子，打算靠自己的勞動，來讓全家吃上酸甜可口的西紅柿。

　　我拿出一個大花盆，倒上7／8的泥土，撒上一粒種子，再倒上1／8的泥土。然后我端來一大盆水，倒上1／2的水。等水全都漏下去以后，再把剩下的水倒上。

　　我天天給它澆水，盼望著它趕快發(fā)芽。終于，半個月過去了，西紅柿終于開始發(fā)芽了。我更是又開心又激動！我要一定好好照顧它！

　　半個月又過去了，西紅柿長出了嫩嫩的、密密的`細(xì)葉。我真希望西紅柿一下子就結(jié)出果實(shí)來！

　　夏季快要結(jié)束的時候，西紅柿終于開出了一朵朵黃色的小花。那小花，就像是落在細(xì)葉上的羽毛。

　　秋天到了，這是一個豐收的季節(jié)。我的西紅柿也結(jié)果了！我摘了一個又一個西紅柿，媽媽用它做了一道又一道的菜。媽媽爸爸、爺爺奶奶、外公外婆都說我的西紅柿很好吃，我開心極了！

優(yōu)秀日記篇4

　　我非常喜歡讀楊紅櫻的書，像馬小跳系列、笑貓系列、校園小說系列、科學(xué)童話系列，書里的故事那么有趣、主人公那么可愛，讀到有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。真是讓我愛不釋手！其中特別感動我的是《幸福的鴨子》，一看到書名我就好奇的想：鴨子的幸福是什么呢？

　　這個故事是這樣的：這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的.家。他們和巨人阿空、臘腸狗拖拖、一只名叫麻花兒的女鴨子度過了一個充實(shí)有意義的假期。馬小跳和同學(xué)們的快樂的鄉(xiāng)村生活使我既羨慕又向往；而麻花的生活態(tài)度更是深深的感染了我。

　　麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際�？吹饺粘鋈章�，感受大自然的神奇會讓它產(chǎn)生幸福感；能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼朋友它也會感到巨大的幸福。不管麻花兒心中有多大的不開心，它總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福！有什么困難的事，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事，就像它說的那樣：這世上只有想不到的事情，沒有做不到的事情。它還把歡樂帶給村子里的老人和孩子，帶給它的朋友。它就這樣一只心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子！

　　受到她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房：原來幸福離我們這么近！不管遇到什么困難和災(zāi)難，我們都應(yīng)積極勇敢地面對生活。這就是我對這一篇書的讀后感，我也希望在以后的生活中，每個人心中都會充滿著無邊無際的幸福。

優(yōu)秀日記篇5

　　我們班的奧數(shù)哥我們四（4）班人才濟(jì)濟(jì)，知道我們班的奧數(shù)哥是誰嗎？哈哈，沒錯，就是周芃暄啦！在前不久書人舉辦的陳省身的'奧數(shù)競賽中，周芃暄居然贏得了滿分150分的優(yōu)異成績！

　　還獲得了優(yōu)勝獎，太不可思議了。陳省身考試可比普通的奧數(shù)難好多啊，能得滿分充分說明他對奧數(shù)簡直是得心應(yīng)手，了如指掌，還得了獎狀，我真是羨慕嫉妒恨�。� 平時在班上，周芃暄的數(shù)學(xué)可是班上數(shù)一數(shù)二的，還是數(shù)學(xué)課代表。每次數(shù)學(xué)考試都能得到非常高的成績，而且他總是跟金昊晟比分?jǐn)?shù)，當(dāng)金昊晟分?jǐn)?shù)高過周芃暄時，周芃暄愁眉苦臉，失望極了；當(dāng)考過金昊晟時，他又眉開眼笑，開心極了。

　　課堂上，一有難題，他就會用手托著下巴，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可真像一個聰明的小一休啊！而且他還經(jīng)常做小老師，為同學(xué)們解答較難的題目，他的演講總是那么精彩，讓大家頓時就有了思路。要是沒聽懂，他不是就此罷休，而是一遍一遍耐心的教他，直到他明白為止。這樣細(xì)心的小老師可真不多�。� 這就是我們班的奧數(shù)哥——周芃暄。

優(yōu)秀日記篇6

　　周四的早晨，我來到課室，還是跟往常一樣，課室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的課室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個課室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。課室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對相同的考試題，大家的'表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

　　做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”

　　不一會兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，課室里便又熱鬧了起來。

　　哎！我輕嘆一聲。緊張的期中考試終于結(jié)束了！

優(yōu)秀日記篇7

　　到了家，我們先做作業(yè)、寫日記。但黃詩涵的作業(yè)寫得比較慢，她還老讓我等她。等我寫日記的時候，她默字還沒默完呢!我的.日記寫的就是植樹活動。

　　寫完作業(yè)，我們就開始玩了：我們下圍棋、五子棋，然后還轉(zhuǎn)跳圈，打棍牌，跳騎馬舞、唱歌、打板羽球，最后，我們還當(dāng)老師了!這一次，學(xué)生特別多，有姥姥、媽媽、黃媽媽、周薇姑姑，我們特別高興!我上的數(shù)學(xué)課，咋一看見這么多人，心里還是有點(diǎn)緊張，愣了好長時間。后來媽媽她們鼓勵我，我才好點(diǎn)，讓大家拿出學(xué)具盒，教大家認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)字;黃詩涵上的英語課，教我們學(xué)習(xí)稱呼，她都是用英語來上課，用英語提問的，經(jīng)常把媽媽她們問得啞口無言，只有我能回答出來。不過，有一次，她突然臨場發(fā)揮了一下，把我也問倒了。

　　我問媽媽：“這是不是她英語學(xué)得比我好呀?”

　　媽媽說：“因?yàn)樗系挠⒄Z課，都是純外教教學(xué)，而且她學(xué)的時間也比較長，所以你要多向她學(xué)習(xí)，加油了!”

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