已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的成長日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長日記 篇1

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我:我們在成長，在經典的陪同下一起成長。

　　從很小時的《安徒生童話》、《格林童話》，到稍大一些的唐詩宋詞，從簡單的加減乘除到復雜的混合運算，從中國的經典名著到外國的傳世教材……使它們一落上伴隨著我的成長，陪著我從幼稚的孩童成長為知識豐富的少年，是它們教會了我為人處事的道理，這些將是我受益終生的精神財富。

　　在不同的書籍中，我學到的知識也是不同的。從《安徒生童話》中，我讀出了對美好生活的向往;從《伊索寓言》中，我讀出了人生的哲理;從《水滸傳》中，我讀出了108位好漢被迫走上梁山的.無奈;從《西游記》中，我讀出了團結和信任的意義;從《菜根譚》中，我讀出了真正的人生智慧;從《飛鳥集》中，我讀出了對自由的不懈追求;從《簡·愛》中，我讀出了女性的尊嚴;從《海底兩萬里》中，我讀出了冒險的驚險和刺激;從《駱駝祥子》中，我讀出了人民的階級觀念的強大……

　　然而，最令我喜歡的是長篇小說。比如《愛的教育》，它屬日記小說，以1881年到1882年間意大利一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從他四年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外所見、所聞和所感，其中還包括父母在他日記本上寫的許多勸誡性的、富有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀有感染力的每月故事。該書以安利柯的童真眼光來審視身邊的美與丑、善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。透過這種不染俗塵的眼光，可以辨出意大利中下層人民的面貌:他們生活窮困，性情樸直，充滿友愛精神;他們愛國、善良、勇敢、無私;他們看似涉小，實則不凡。即使已歷百年，讀來依然讓人心中漾起一陣陣愛的感動。

　　《呼嘯山莊》是英國女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品。小說描寫吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養后，因受辱和戀愛不遂，外出致富，回來后對與其女友凱瑟琳結婚的地主林頓及其子女進行報復的故事。全篇充滿強烈的反壓迫、爭幸福的斗爭精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。它開始曾被人看做是年青女作家脫離現實的天真幻想，但結合其所描寫地區激烈的階級斗爭和英國的社會現象，它不久便被評論界高度肯定，并受到讀者的熱烈歡迎。根據這部小說改編的影視作品至今久演不衰，讀后令人感慨萬千。

　　像這樣的名著經典有許多，每一部都有其深遠的意義，是他們伴隨著我不斷地成長。品味著每一部經典，我不斷地領悟到人生的真諦，也在不斷地成長。

成長日記 篇2

　　轉變，轉身，都只在一瞬間。選擇去變化就是選擇去進步。

　　我曾以為我無比堅強，無比超凡脫俗，年幼時帶著夢想從老家來到北京，以為可以像我想象的那樣，為追求理想舍得一切，甚至友誼，在一甩手間，可以不帶走一片云彩的瀟灑。

　　上了初中后，有了新的朋友，我們有同樣的興趣愛好，一起打球，放學一起回家，而且無話不談。雖然他們成績沒我好，習慣也不太好，但并沒有妨礙我們成為好朋友。

　　剛開學的日子太美好了，直到一次月考，我的成績下降了，自己發現想法也和最初變了，甚至在不經意間也會說出幾個臟字。媽媽跟我說：你跟他們不是一個層面的人，你的未來只有靠自己。老師也跟我說：近朱者赤近墨者黑。那天放學在輾轉后他們說出了那句話：“大家都加油學吧，我們不是一個世界的人。以后我們還是別老在一起為好。”說完，不顧他們的挽留轉身沒命的跑開了。

　　回到家中我把自己關進屋子，撤掉堅強冷酷的面具，眼前浮現出和他們相處的情景，欲哭卻無淚。平靜下來以后，我想我們如果真的是朋友，就應該能猜到我在想什么。該學習了，路同，我們還是朋友。

　　這就是朋友，在你低谷時帶你走消極。這就是我和哥們們手拉手的一個轉身，一個蛻變，一個成長。朋友們，往我們學習更加努力——我祝福你們。成長的路上有人相伴真好，如果真的'無法相伴，那么我將把這段回憶留在記憶的最深處。

　　“男子漢，別絮叨！”耳邊不禁又想起了他們的笑話。

　　我甩甩頭，望向窗外，成長中的味道——讓人說不清酸甜苦辣。

　　在這個轉身過后我和我身邊的人也都有了轉變，成績都有了提高。靜觀其變之后，所幸是個大圓滿結局。生活就該是這樣，拒絕妥協。每一次轉身，雖然帶著點苦澀，但這就是成長味道。

成長日記 篇3

　　營養是保證小兒正常生長發育、身心健康的重要因素，良好的營養可促進體格生長和智力的發育，而精神心理的正常是小兒養成良好的生活、衛生、行為習慣的前提，使小兒的各種活動都會成為自覺的行動，如到進餐時，消化液就開始分泌，胃腸就開始蠕動，有饑餓感，為接受食物作準備，從而保證營養物質的攝入。

　　健康的標準包括兩大方面：(1)生長方面，通常以身高、體重、頭圍、胸圍、牙數等指標衡量。(2)發育方面，通常指小兒精神心理的發育。例如3歲以前小兒精神心理的發育，包括動作發育、語言發育，認知能力的發育，與成人和小朋友的良好關系以及文化衛生習慣等。

　　嬰幼兒能否生長發育好，長得是否健康，關鍵在于能否保證足夠的營養供給，只有營養供應充足，孩子的身體才會長得結實、強壯。營養關系到大腦功能，營養不良能使嬰幼兒大腦的發育產生災難性的`影響，造成智力發育和體格發育不良，幷且在成年后也無法彌補，有的人還會把智力缺陷傳給后代，因此，為了小兒能有健康的體魄，就必須重視營養。

　　嬰幼兒對營養的需要與成人一樣，所需的各種營養素都是由食物供給的，食物是保證合理營養的物質基礎。每種食物含的營養素不同，科學研究表明，沒有任何一種天然食物能包含機體所需要的全部營養素。因此，只有保證嬰幼兒營養食品的品種盡可能多樣化，使熱量和各種營養素數量充足，比例恰當，才能保證嬰幼兒的健康。

成長日記 篇4

　　也許是上帝忙碌了一天，在創造了許多精巧美麗的女孩之后有些累了，可這時卻偏偏輪到該我出世，所以在不經意之間我被制造得十分馬虎——雙目明亮但不秀氣，眉毛又黑又濃而且兩邊接壤，在雙目之上連為一道長堤。皮膚黝黑如同涂了一層巧克力，不像同齡人那般白皙透嫩。個子很高，但身材卻不能稱之為高挑。我的長相是那么與眾不同，也許這也就注定我也那么的與眾不眾不同吧！

　　起初，這一切都令人心煩呢！我想我應該就是那種“姥姥不疼，奶奶不愛”型的女孩吧，于是我很難過，有時還會黯然神傷，甚至有些自卑。但自從進了初中一切都改變了我的生活，俗話說：林子大了什么鳥都有。這些與眾不同讓我從不起眼，平凡中脫穎而出，是它改變了我的生活，幫我找回了快樂和自信。

　　在大多數人的心目中學習好的就是“書呆子“，所以有時我難免要裝出一副書呆子的樣子，想讓同學看到我優秀的一面。事實上我確實也喜歡讀書。與書交上朋友，使我有一種與眾不同的生活樂趣；與書為友，讓我更有動力去努力探索未知的世界；與書為友，讓我明白生活中不單單只有美貌，更要有生命的價值；與書為友，讓我能體會到別人所不能體會到的樂趣。在語文課上我總是頭頭是道地介紹關于作者的'事。每當教師提及一部課外名著的書時，我總是井然有序地介紹書中的大體內容。寫作文時，我總是有很多題材。任何課堂提問我都不會緊張，講得頭頭是道。同學們都很羨慕我，夸我是“百事通”。這些都讓我很快樂。

　　在生活中，我可以幫助媽媽做家務，幫爸爸洗衣服，可以為他們做飯、喂豬、給莊稼除草……這一切是那些白嫩嬌貴的女生所不能及的。所有這些讓我對生活充滿自信，所有這些讓我的生活變得如此精彩，感覺每天都如此充實，如此快樂。諸如此類的快樂，豈是別人一句“你很美”所能比擬的呢？

　　我不再為沒有美貌而煩惱，我有了更高的追求目標。現在的我敢大聲的說話，大聲的歌唱，大聲向世界宣告：我很丑，但我很快樂。我發現我確實是上帝創造的一個奇跡，只要自信一切夢想皆有可能。

　　朋友，如果你沒有可人的臉蛋，請不要為它煩惱。請記住：人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美。相信自己就是奇跡，而生活中更多奇跡應該由自己來創造。

成長日記 篇5

　　3月12日

　　今天，從陳老師那兒領回了一小袋向日葵種子，我把它們均勻地種在一個大花盆里。種下去后，我澆了一點兒水。因為晚上有點冷，我怕凍壞了種子，所以我把種著種子的花盆移到了開著暖氣的我的房間。

　　我希望它們快快發芽，早早開花！

　　第二天

　　今天陽光燦爛。太陽從東到西，我也把花盆從西方移至東方。

　　第七天

　　好準哦！說明書上的果然沒錯！今天，兩株嫩綠嬌弱的小苗破土而出了！它們葉搭葉，“肩并肩”，迎著火紅的朝霞，沐浴著溫暖的陽光，兩片水滴形的子葉一搖一擺，仿佛在說：“外面的世界多美啊！”

　　第二十天

　　誰也沒有料到，在種下種子的第二十天，又長出了兩株小苗！其中有一株歪脖子小苗的子葉被蝸牛和潮蟲啃過了。正是這片子葉把它細瘦的`主干襯托地粗壯無比。

　　一個月后

　　光陰似箭，眨眼間，最高最狀實的兩株向日葵已經長到二十七厘米了！天哪！比我的腦袋還要長啊！！！

　　不知道以后它們會長成什么樣呢？那就要看以后會不會夏日炎炎，艷陽高照了。

成長日記 篇6

　　與其相濡以沫厭倦到終老，不如相忘江湖緬懷到哭泣。

　　——題記

　　1.我總是執拗地做我想做的事

　　屏幕上依舊泛著冰冷的藍光，不知不覺中竟入夜了。我望著文檔里密密麻麻的黑色字體終是安下心來，點擊保存。什么時候起已成了一種習慣嗎？染染，你離開的1095個日子里，我以這樣的方式記下對你的思戀。

　　染染，我開始討厭墨守成規的生活狀態了。很多時候，我驀然地發覺自己無事可做，那種內心的空洞與荒蕪徹底令我麻木。

　　染染，我想去看看你好么？北上的車票已經買好了，原諒我的任性。

　　2.單人旅途——北上

　　7:15。日光微冷，一陣刺耳的汽笛聲劃破清晨的岑寂，遠方淺薄的霧靄中依稀勾勒出暗灰的輪廓，隨著一段長距離的摩擦，火車到站了。

　　我背著巨大的帆布包，奮力擠進密集得令人窒息的人群，盲目涌了上去。

　　關上車門側目的那一瞬——一直破舊干瘦的廣告牌孤獨地杵在鐵軌對面。

　　漸漸地，只剩殘影。

　　3.平淡中藏匿的感動，如此真實

　　車廂里遠比我想象中糟糕，狹窄的過道很快被蜂擁而上的人們塞滿，瞬間各種厭人的爭吵，嬰兒接連不斷的哭喊，連同繚繞的青色煙霧將整個逼仄的空間封閉起來。

　　望著手里皺巴巴的車票，無奈一笑。

　　“站——票”

　　“姑娘，過來擠擠坐吧。是一個極其厚重卻難掩蒼老的聲音。

　　抬頭望去，干癟的一張臉，灰色的眼球有些凸出來，眼瞼處深深淺淺的皺紋肆意縱橫著，嘴巴一張一合得卻乎一條枯死的魚。

　　一個歷經滄桑的老漢。

　　“謝謝。”我小心翼翼地側身往那不到20厘米的坐墊挨去，難以動彈。

　　染染，我看他慈善的笑意，心生感動，兀自想念你溫暖明媚的笑容。

　　下火車的時候，我給你發了一條簡訊，我不知道三年后的你能否收到，但我只想告訴你，我想你。

　　4.沉寂流年，被埋葬的記憶

　　繁華的.車水馬龍，光鮮的燈紅酒綠，霓虹的招牌閃爍著妖冶的光，鋼鐵般的高樓拔地而起，恣意生輝。

　　染染，這就是你不顧一切追尋的地方嗎？這個繁美若夢，燈光琉璃的北京城。

　　可為何我有一種呼吸的痛感，在這個陌生的城市里，我是如此淺薄的存在，你的一切之于我卻是那么，遙不可及。

　　三年了，有什么東西終究被時光湮滅殆盡了嗎？

　　現在的你呢？是否會感到孤獨，是否和我一樣，思念泛濫成病，生活紊亂成疾，似乎失

　　去了生命中的習慣，找不到應有的方向，剩下心里大片的迷惘。

　　我一個人在陌生的城市走著，回憶如同潮水襲卷而來。

　　12歲，我作為一個“外來人員”進入你所在的班級，面對所有人的敵視與嘲弄，你毅然選擇站在我身后，成為朋友。

　　13歲，你告訴我放下戒備寬容地對待身邊人，接受他們所饋贈的溫暖，并以足夠強大的內心去抵御這個世界的不公。

　　14歲，我離家出走，你收留了無處可歸的我，一夜促膝長談打開我的心結，最終陪我去面對父母的責罵。

　　15歲，我們坐在電影院里看《山楂樹之戀》，最后屏幕上出現“劇終”的那一剎那，我們淚流滿面。

　　16歲，你離我而去，獨自奔赴一個陌生的城市，為了你的夢想。

　　……

　　那么多我們的曾經，那么多被埋葬的記憶。

　　5.命運讓我們如此，我無可奈何

　　慵懶的午后，微風都疲倦了，灼熱的日光將整個城市切割成不規則的碎片，形形色色的人如同浮在日光里的魚如此寂寞地，游來游去。

　　我站在天橋上，看著這群朝生暮死的人，看著他們為了夢想積攢下的一身疲憊。

　　這個城市，適者生存，真實到殘忍呢。

　　染染，你是否和他們一樣，奔走于這個城市的邊緣。

　　可是你在知道嗎？整個夏天，我發給你的簡訊像是深海里的泡沫等待破滅。手機屏幕的光仍在明明滅滅，不敢打電話給你，只是害怕，這三年僅僅是我的一場獨角戲。

　　呵，多么可笑。

　　我一向是不信命的，可是如果我知道了接下來發生的一切，那么當時的我是會選擇義無反顧地用一腔孤勇來找回你，還是會選擇記住你最初的模樣，永恒想念呢？

　　不，沒有如果。

　　命運讓我們如此，我亦無可奈何。

　　6.我看的見你的背影，你卻看不見我的悲傷

　　順著擁擠的人潮艱難前行，不知怎么地想起你曾說過的一句話。你說，如果有一天我走失在人海中，請耐心等待，轉身的那一瞬，我們都會找到彼此。

　　是錯覺嗎？喧囂的人流里，我恍惚聽到有那樣一種急切的聲音在呼喚著我。

　　轉身，穿越層層人海，閃過一道熟悉的身影——纖細，單薄，心被狠狠地揪了一下。

　　染染，真的是你呢。我曾幻想過無數個再次相遇的場景，卻未曾想過，命運將我們捉弄至此。

　　這一次，我看著你的背影，心里像是有什么“轟”地倒塌，支離破碎，只剩一片蒼涼。

　　身體卻早已代替思想行動，瘋狂地追趕只為最后一絲微小的念想。

　　你在一家雅致的咖啡廳停下了，我看著你很自然地走進去坐下，要了一杯拿鐵咖啡。看見你用手肘杵在桌面上，優雅地用手指圈住咖啡杯的腕兒，手臂旋轉著將咖啡貼近嘴唇，小心地呡上一口，我清晰地看到你側頭的弧度被格子般的微光勾勒得淡薄而朦朧。

　　這樣的美好而恬靜，讓我不忍心打破。

　　染染，從始至終我都沒有勇氣進去，你眼底淡薄的疏離讓我再也捕捉不到那個真實的你。

　　因為我是如此害怕，失去你。

　　7.我們終究，敗給時光

　　你走出咖啡廳的剎那，我木訥地站在櫥窗前，閃躲不及。

　　慌亂——歡喜——期待

　　染染，我看著你一步一步走向我身邊，“五米——四米——三米——兩米——一米”

　　時光終止，悲傷逆流。

　　你一步一步再次走離我身邊，走出我的生命。

　　三年，咫尺天涯，最熟悉的陌生人。

　　曾經許諾相濡以沫相守到終老的閨蜜。

　　而如今，被遺忘的彼此。

　　親愛的，我們終究，敗給時光。

　　8.當你原諒這一切時，你就會愛

　　染染，現在的我能夠安靜地坐在院落里數天邊掠過的大雁，看著倦怠的白云，偶爾想想我們的過往。

　　淡黃的書頁上不知是誰埋下的墨跡，“當你原諒這一切的時候，你就會愛。”

　　因為有你，我學會愛與成長。

　　染染，你不知道的是，那時在咖啡廳旁遇見你，我想親口和你說，“好久不見。”

　　染染，我想多年后當我緬懷起你帶給我的崢嶸歲月，我亦是淚如雨下。

　　再見，親愛的女孩。

　　再見，我刻骨銘心的年少時光。

　　——后記

成長日記 篇7

　　今天的天氣不太好，狂風卷著沙子在半空中翻滾，讓人睜不開眼睛。勤勞的小螞蟻躲進了洞里，楊樹被吹得東倒西歪。可是再大的風也擋不住我們想玩的心。同學們望著教室外面呼嘯的大風，聽著沙子敲打玻璃的聲音，幾次都想沖出去，可又被大風嚇回來了。

　　同學們百無聊賴，只好進行無趣的聊天。這時，不知誰從書包里拿出雞毛毽子，于是大家踢起了毽子。

　　要說踢毽子，本領最大的還要數“作文大王”曹克美。只見毽子在她身邊忽左忽右、忽上忽下。曹克美時而轉向這邊，時而轉向那邊，邊踢邊走，腳步緊緊跟著毽子。毽子也好像聽曹克美指揮似的`，服服帖帖地跟著她。

　　同學們都拍手叫好，有的還要拜曹克美為師呢！我很不服氣，下決心一定要超過她。

　　晚上回家，我匆忙寫完作業后，便開始練習踢毽子。媽媽看見我笨手笨腳的樣子，忍不住笑了起來。我生氣地把毽子往空中一扔，說：“笑什么？你會踢，你踢呀！”毽子在空中翻滾了一圈，隨即落了下來。媽媽很機敏地用腳接住毽子，熟練地踢了起來。別看媽媽年紀比我大，踢起毽子來可比我靈活多了。只見毽子上下飛舞，似一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又像一只長著尾巴的小松鼠在跳躍，看得我心里直癢癢。我搶過毽子，學著媽媽的樣子踢了起來。可我總是接不住毽子，弄得自己手忙腳亂。我垂頭喪氣地說：“看來我沒有這方面的天賦。”

　　媽媽語重心長地說：“孩子，這不是有沒有天賦的問題。世上無難事，只怕有心人。來，我教你。”

　　“對，我一定要學會！”我握了握拳頭說。媽媽給我講了踢毽子的要領，然后要我試試看。我提心吊膽、目不轉睛地盯著毽子，小心翼翼地踢著。出乎意料的是，這次我竟然一口氣踢了二十多個。我不由得歡呼雀躍起來：“我成功了！”于是我更加勤奮努力了。我相信，總有一天我會憑借實力向曹克美發出挑戰，并大獲全勝。

成長日記 篇8

　　一、豌豆開花了

　　在冬日里一個陽光明媚、風和日麗的早晨，發生了一件讓人意想不到的事，我的豌豆開花了。這應該是我的辛勤勞動感動了豌豆苗吧，一定是這樣的。就像我以前說的話一樣，她總會開花，當然還要結果。不要不信我的話，你看它真的開花了。

　　二、小花苞

　　豌豆花苞是小小的、米白色的，這么小的花苞像苔花。一說到苔花我就想起了“苔花如米小，也學牡丹開”這句贊苔花的詩來。花苞剛長出來的時候，的確像一個小米粒那么大。

　　三、豌豆花掉了

　　雖然我們課文中的豌豆生命力頑強，風吹雨淋都沒落一個花苞，而我的卻不一樣。我先說明了我很開心，不過后來我的心情一落千丈，我的.心情就好像是一只要去南方的燕子，快樂飛向了南方，現在我在北方。因為我的豌豆苗的一個還沒有完全長出來的迷你小花苞被風吹掉了。我傷心欲絕的時候，又驚奇地發現了還有一個結了半個小果子的小豆莢喲。我就像變了一個人似的，快樂極了。

　　豌豆就是我發現的寶藏，豌豆就是我的一切，豌豆就是我的寶貝，誰都不能拿走它。我很愛這個豌豆苗，它帶給了我傷心和高興，讓我的生活更豐富多彩。我發誓我以后會更愛護它的。這個豌豆苗一定會開更多花、結更多果的，而且還有超多。

成長日記 篇9

　　回到家后，我迫不及待地實施了種蠶豆的計劃。

　　我首先拿出了一個干凈的小碟子，在碟子里盛滿了清水，將六顆蠶豆泡浸在水里。大約過了兩個小時，蠶豆寶寶喝飽了水，它的小酒窩鼓起來了，好似生氣的`孩子噘起了小嘴巴。接著我用手絹把蠶豆擦干凈，用一把小刀將蠶豆的皮從“發箍”處剪開一個小口。因為科學老師曾經說過，這樣可以使蠶豆快點發芽。然后，我把蠶豆放在陽光下曬了一天，為蠶豆殺菌。最后，將蠶豆泡浸在杯子里，用紗布蓋上，這樣有利于蠶豆成長時呼吸空氣。

　　我可以靜靜地等著蠶豆發芽了。

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