少年念書，如隙中窺月，中年念書，如庭中望月；暮年念書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。——張潮下面是小編為大家提供的讀書學習的名言98條,歡迎大家閱讀。

1、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認識自己的人，才算是聰明的，能夠戰勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點錯誤的人，才算是堅強的人。

2、讀書少難成大事，知識多方成大器。

3、學習實踐是手段，立異標新是目的。

4、讀書是學習他人，創作是塑造自我。

5、書即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國）

6、書這個東西，等于食物一般，食所以療饑，書所以療愚。飲食吃多了不消化，會生病，書讀多了不消化，也會作怪。越讀得多，其人越愚，古今所謂書呆子也。——李宗吾

7、讀書不專是務博，須是湊成一堆……有人力格數人。問之，渠云："力兼二人，便敵得十人；力兼三四人，則三四十人不足道也。"以此見得，須是合并，若散開終是不濟事。——李光地

8、我學三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業。何必萬卷書，而后稱博洽。讀書貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹，萬事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風雪。汝今其免旃，經史須涉獵。顧我何足學，當學古賢哲。——南宋于石

9、讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好。廣然后深，博然后專。

10、讀書有略讀、閱讀和攻讀之分。工作之余看看小說、翻翻畫報屬于略讀。一般的書籍，報章雜志，大都淺顯易懂，又未必事關要緊，看一二遍就夠，這是閱讀。至于攻讀那就是另外一回事了，"攻"指攻堅，無堅無所謂攻。要攻的大都是價值高而又比較艱深的著作，其中包括一些公認的名著。——王梓坤

11、由書本得來的學識，不是真學識。由書本得來的經驗，不是真經驗。欲求真學識、真經驗，須拋開書本，對人情物理，隨時隨地地用心考究。我愈讀書，愈不會為人，不能做事，從今以后，我不再讀書，我立志先讀人。——宣永光

12、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉莫妨權放過，切身需要急思量。——陸九淵

13、匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡穿壁引光，以書映光而讀之。——葛洪

14、人有各種各樣的樂趣，我的最大樂趣就是"抓今天""多讀書"。抓住一個一個的今天才能多讀書。讀書不多，知識很淺薄，你怎么做學問呢？——姚雪垠

15、既認得了字，不過揀那些正經書看也罷了。最怕見些雜書，移了性情。——曹雪芹

16、我的書房，是個真正的堆書之房，我自己卻在群書包圍之中。我是愛書成癖的，寫了一輩子的書，又教了一輩子的書，我視書為第二生命，有"不可一日無此君"之感。——鄭逸梅

17、讀書遇古人疑難大事，先須掩卷靜思，如果處此，何以措置，然后看將下去，方知古人得失，學識方有長進。不然，一直看去，古人自古人，我自我，有何益處。——湯斌

18、圖書館收藏圖書，如不講究版本，勢必使讀者時讀誤書，其害非淺。——郭紹虞

19、在康莊塵埃中，常苦人事奪光陰；得岑寂處可讀書作字佳焉？——黃庭堅

20、莊周漫說徐無鬼，惠子書成已滿車。——張篤慶

21、讀書應當明確目標，而且有系統。不少學生讀經典著作和經過時間檢驗的一切優秀作品，這種做法是值得提倡的。——季·尼·庫拉科娃

22、沒有掌握科學讀書方法的人，他的讀書特點是機械性，毫無藝術可言。而掌握了讀書藝術的人，他捧起本書，便進入了一種藝術境界。——張元

23、我的讀書方法是博覽與專修相結合，博覽常采取瀏覽方法，增廣見聞；專修時則集中攻讀作卡片筆記，迄今已積累卡片一萬余張，筆記二百萬字左右。歸納起來："博觀之日，專門之的，勤奮之功，空靈之氣。四者兼備，成功之秘。"——鮑昌

24、說"讀書無定法"，其實是說讀書方法極多。對不同類型的書有不同的讀對不同的讀物也有不同的讀法，對不同的目的更有不同的讀法。如為了教書，學習，為了消遣……在工廠、在學校、在家中、在旅途上，在不同的環境中也有不同的讀法。而一個人在不同的年齡中更有不同的讀法。讀書方法對頭，可以事半功倍；反之，事倍功半。——趙啟正

25、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

26、不爬一次崎嶇的高山，就不知道大地的平坦。有對比，才會有認識。

27、人應該工作在前，享受在后，工作學習攀高于自己的人，不攀低于自己的人。

28、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。——凱勒

29、讀一書，專取一個注意點；讀第二遍，另換一個注意點。這是最粗的方法，其實亦是最好的方法。

30、走你的路，讓別人去說吧！——但丁

31、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅

32、只要付出努力，就一定能取得好成績。——洪優

33、好的書對青少年的成長乃至他們的一生。

34、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮嘩，書多語愁蔓。何以節宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。

35、書籍是人類知識的總統。

36、知而好學，然后能才。——荀況

37、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹

38、開卷有益，掩卷有味。 ——吳晗

39、煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。

40、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自己，不是發展自己就是控制自己。—— [法]羅曼羅蘭

41、燈火紙窗修竹里，讀書聲。

42、天下之本在國，國之本在家，家之本在身。

43、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。 作者：《格言聯壁》

44、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。作者：愛默生

45、讀書之利，在于成才，成才之利，益眾及身。

46、讀書之法，莫貴于循序而致精。——朱熹

47、書籍是生活的加速度。——呢克拉耶娃

48、讀而不曉就思，思而不曉就讀。

49、在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。 ——（李大釗）《李大釗選集》

50、只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險。

51、我們可以由讀書搜集我們需要的知識，但是必須經常思考以把糠和麥子分開。

52、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。——佚名

53、踩著書籍前進。——佚名

54、讀書不離口，寫字不離手。——佚名

55、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——佚名

56、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。——佚名

57、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。——甘地夫人

58、讀書是一縷清幽的燈光，從輕盈的書頁照亮心靈的眸子，逗起了幾分智慧的愉悅，閃爍著幾分寧靜的光輝。——楊義

59、讀一本好書如同叫一個好朋友，讀一本壞書如同交一個壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個壞朋友會無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠不得翻身。

60、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。

61、嫩綠卷新葉，殘黃收故枝。

62、讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區思想才行。

63、盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——東晉·陶淵明《雜詩》

64、讀書可以啟迪人生。文以載道，書以致知，讀書可以讓人明理。

65、士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也。有恒，則斷無不成之事。此三者缺一不可。作者：曾國藩 出處：曾國藩家書

66、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。作者：富蘭克林

67、不動筆墨不讀書。

68、一日無書，百事荒廢。——陳壽（中國）

69、當以讀書通世事。——倪元璐

70、讀好書，使人豐富。一個人活著依靠直接的人生經驗，然而，我們的直接生活經驗往往不多，我們的經驗絕大多數來自間接的人生經驗。我們通過讀書獲得前人的間接人生經驗。——肖克凡

71、給我們的孩子們一個閱讀的正途，他們童年的神采才確定了爛漫。——梅子涵

72、我想就把閱讀當成一種探險和冒險，每個人都有自己的歷程。我覺得閱讀的過程要自己慢慢地摸索，看對書，看錯書，看了冤枉的書。這個過程是培養自己鑒賞力的過程。我反而很怕那種一致性，大家同時一起看一本書。我覺得那種一致感，再好的東西也禁不起這樣的東西。——朱天心

73、宰相必用讀書人。——程允升《幼學瓊林·文臣》

74、有些人讀書為了思考——這是少數人：有些人為了寫作——這很普遍；有些人為了談論——這是絕大多數人。——科爾頓

75、我們都倡導天性，率真的閱讀與成長。

76、家長要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒有家長的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書少玩游戲，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，告訴他要多讀書少玩游戲——這樣做其實更破壞了他讀書的興趣，強化了他對游戲的欲望。出處：《好媽媽勝過好老師》

77、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒

78、三步寫一題，心停手不停。書卷堆如山，纖手輟不耕。神倦惟思睡，鈴聲驀然響。壯士征戰罷，倦枕書山眠。放眼世界上下五千年，何處狀元不讀書。

79、熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。

80、讀書有三到：心到、眼到、口到。作者：朱熹

81、讀書和領悟是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自我的思想和知識。——普希金

82、我們的事業就是學習再學習，努力積累的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。

83、心愛書吧——這是常識的源泉！唯有常識才是有用的，唯有它才能夠使我們在精神上成為堅強、誠實和有明智的人，學習百家講壇武則天。成為能夠真正愛人類、尊重人類作事、衷心性欣賞人類那不中斷的雄偉作事所發作的抵家果實的人。

84、鳥欲高飛先振翅，人要上進需讀書。

85、書籍是人類每天需要的。

86、知識的來源來自書，笨蛋的來源來自于不讀書。

87、要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來。天才是就是勤奮，知識在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。——吳晗

88、好書是作者留給人類的禮物。 [美]愛迪生

89、不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什么鑒別力。——赫爾岑

90、書籍使咱們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格

91、念書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——（宋）黃庭堅

92、念書不是為了雄辯和批判，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量。——培根

93、念書譬如飲食，從容品味，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹

94、念書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

95、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭，愚昧是到達光亮與真實地步的障礙，也就是人生成長的障礙。

96、讀書使人充分，思考使人艱深，攀談使人清醒。 ——[美]富蘭克林

97、求學將乃至用；念書先在虛心。

98、鳥兒因翅膀而自由遨游，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發進步。

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