所謂好書是指其內容和你意見完全相左，但仍舊有所幫助的書。——羅斯麥唐納下面是小編為大家推薦的讀書的名言48條,歡迎閱讀與收藏。

1、每到夜幕降臨的時候，沒有臺燈那明亮的眼睛照明，是不行的。打開按扭，我的眼前好像有一輪太陽在冉冉升起，原來是那個太陽按扭照亮了我，讓我的眼前剎時間有了光明，讓我讀書寫字做作業，開始了晚上的活動。9：00多鐘了，到了睡覺的時間了，關上另一個按扭，霎時間，光明消失了。原來是月亮按扭讓我睡覺，讓我沉入夢境，開始了屬于我自己的美夢。這就是小臺燈的作用。

2、讀書還是應注意趣味的培養。趣味本身既是超是非的，又是有文野之分的。我愿大家讀書趣味變得更高雅些、更多樣些。——來虹

3、"讀書捷徑"是全然不行的，如果沒有初等數學的知識，我們就讀不懂高等教學；沒有一般政治經濟學的基礎知識，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開始讀書時，應該抱著老老實實的態度，按照自己的現有水平順序地排列閱讀的內容。——曹方

4、我初讀此書，翻閱第一回覺得沒味，便撂在一旁；隔了多日，偶然再翻第二回，卻覺得漸入佳境，后來竟至不能釋手。——朱自清

5、自學的人在讀書收獲和成功方面往往能超過受過專門教育的人，是因為他們目的明確，愿望強烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書。——諾·波特

6、蓋書籍的裝幀，不僅求其形式美觀而已，又要求能夠表達書籍的內容意義，是內容意義的象征。這仿佛是書的序文，不過序文是用語言文字來表達的，裝幀是用形狀色彩來表達的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽了序曲，便知道歌劇內容的大要。——豐子愷

7、既認得了字，不過揀那些正經書看也罷了。最怕見些雜書，移了性情。——曹雪芹

8、思考會變成一種激發智力的刺激。書籍和由書籍激發起來的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強有力的手段。學生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來就越容易了。——霍姆林斯基

9、在經驗指導下讀書，價值要大得多。因為經驗是他們老師的導師。——達·芬奇

10、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。

11、書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態。書是生命，讀書就是閱讀生命，體驗人生真諦，塑造感性自我。

12、人生的經驗有直接的和間接的，間接的經驗主要從書本中得來。我們不可能每事親為，所以要重視從書中得到的經驗。

13、當我們讀書太快或太慢時，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡

14、光明給我們經驗，讀書給我們知識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基

15、對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們，或學許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。 —— 韋斯特：《語言教育》

16、好書的光亮超過星星。——俄羅斯諺語

17、循序而漸近，熟讀而精思。——宋代·朱熹《讀書之妻》

18、不好的書使無知者更加無知。

19、書籍是寂寞時的朋友。讀書可以使人心曠神怡。[法]杜阿美

20、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《格言聯壁》

21、時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。作者：李大釗

22、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少 作者：伏爾泰

23、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮嘩，書多語愁蔓。何以節宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。——彭兆蓀《讀書》

24、幼敏悟過人，讀書輒成誦。

25、以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也。

26、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。

27、只有書卷才能長留，成為我們一生的伴侶。

28、穿籬繞舍碧逶迤，十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后，腳輕林下獨行時。

29、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。

30、讀書，讓我們收獲力量，克服困難；讀書，讓我們收獲知識，創造價值；讀書，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。

31、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。作者：唐寅

32、好書是偉大心靈的富貴血脈。

33、讀書志在圣賢，為官心存君國。

34、書籍是青年人不可分離的伴侶和導師。

35、養子莫徒使；先教勤讀書。

36、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 ——達爾文 （英國）

37、讀一本好書，修一層思想。

38、除了多學，便是多抄。平時讀書把自己認為有用的材料抄下來，記上書名、作者和卷數、篇名，把性質相同的放在一起。 吳晗

39、古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因為他們能從讀書的苦中找到樂，所謂讀書樂，樂在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書中尋找真理，尋找樂。雖然這樣要付出代價，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學習的魅力——苦中有樂。

40、書籍——當代真正的大學。——［蘇格蘭］卡萊爾

41、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士。——［英］柯里葉爾

42、良好的方法能使咱們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此，科學中難能可貴的創造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長促進這種才華。——貝爾納

43、如果你只讀每個人都在讀的書，你也就只能想到每個人都想到的事。

44、把書讀好就等于把路走好。

45、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——南宋尤袤

46、教誨！科學！學會念書，即是點燃火把；每個字的每個音節都發射火星。

47、外韌之味，久則可厭；念書之味，愈久愈深。——宋·程頤

48、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭。——李大釗

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